[article] 
inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 229 (Août-Septembre 2021) . - pp. 7-23

Titre :	La Réforme de la formation d'aide-soignant : Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michèle MARCHI, Auteur ; Michel JOUBARD, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 7-23
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Elève / Formation / Ingénierie formation #4-2006 / Référentiel #4-2006 IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	"L'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant entérine les référentiels et les organisations à mettre en place. Le référentiel de formation présente de nombreuses nouveautés, tant dans les enseignements que dans les modalités de certification [notamment nouveau vocabulaire à intégrer, nouvelles compétences à enseigner, réflexivité, suivi pédagogique....] Pour prendre la pleine mesure des changements apportés par la nouvelle ingénierie de la formation d’aide-soignant, il faut avoir conscience de l’évolution de cette profession depuis sa création, car la fonction d’aide-soignant a aujourd’hui 72 ans. D’un point de vue historique, il est intéressant de retracer les grandes étapes de cette profession pour en comprendre les évolutions qui, aujourd’hui, conduisent à l’arrêté du 10 juin 202 consolidant la réingénierie de la formation d’aide-soignant et de celle d’auxiliaire de puériculture..." (Extraits) Différents articles font le point: La nouvelle ingénierie aide-soignante : simple actualisation des compétences ou réelle avancée ? La sélection à l’entrée en Ifas en 2021/ Le référentiel 2021 de la formation d’aide-soignant/ Alternance Ifas-stage : l’importance de la formation clinique et du portfolio/ De nouvelles modalités d’évaluation pour les élèves aides-soignants/ Se saisir du nouveau référentiel de la formation d’aide-soignant

[article] La Réforme de la formation d'aide-soignant : Dossier [texte imprimé] / Michèle MARCHI, Auteur ; Michel JOUBARD, Auteur . - 2021 . - pp. 7-23.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 229 (Août-Septembre 2021) . - pp. 7-23

Catégories :	BDSP402 Aide soignant / Elève / Formation / Ingénierie formation #4-2006 / Référentiel #4-2006 IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	"L'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant entérine les référentiels et les organisations à mettre en place. Le référentiel de formation présente de nombreuses nouveautés, tant dans les enseignements que dans les modalités de certification [notamment nouveau vocabulaire à intégrer, nouvelles compétences à enseigner, réflexivité, suivi pédagogique....] Pour prendre la pleine mesure des changements apportés par la nouvelle ingénierie de la formation d’aide-soignant, il faut avoir conscience de l’évolution de cette profession depuis sa création, car la fonction d’aide-soignant a aujourd’hui 72 ans. D’un point de vue historique, il est intéressant de retracer les grandes étapes de cette profession pour en comprendre les évolutions qui, aujourd’hui, conduisent à l’arrêté du 10 juin 202 consolidant la réingénierie de la formation d’aide-soignant et de celle d’auxiliaire de puériculture..." (Extraits) Différents articles font le point: La nouvelle ingénierie aide-soignante : simple actualisation des compétences ou réelle avancée ? La sélection à l’entrée en Ifas en 2021/ Le référentiel 2021 de la formation d’aide-soignant/ Alternance Ifas-stage : l’importance de la formation clinique et du portfolio/ De nouvelles modalités d’évaluation pour les élèves aides-soignants/ Se saisir du nouveau référentiel de la formation d’aide-soignant