[article] 
inSOINS AIDES SOIGNANTES > N° 103 (Novembre/ Décembre 2021) . - pp. 7-22

Titre :	La Réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant: Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ingrid CHOUCRALLAH, Coord. ; et al, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 7-22
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Accès / Aide soignant / Certification / Compétence / Compétence professionnelle / Critère sélection / Epreuve de sélection / Equivalence diplôme / Exercice illégal médecine / Formation / Ingénierie formation #4-2006 / Mission #4-2006 / Programme d'enseignement / Référentiel #4-2006 / Réforme / Responsabilité / Rôle du professionnel / Stage
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	La refonte du référentiel de formation introduit de nouveaux apprentissages et en approfondit certains. Le dossier fait le point sur les origines de cette réingénierie tant attendue, la certification par blocs de compétences pour faciliter les parcours de formation, les nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant, l'exercice du métier d’aide-soignant au regard de la réforme du référentiel de formation, les passerelles vers la formation d’aide-soignant

[article] La Réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant: Dossier [texte imprimé] / Ingrid CHOUCRALLAH, Coord. ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 7-22.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 103 (Novembre/ Décembre 2021) . - pp. 7-22

Catégories :	BDSP402 Accès / Aide soignant / Certification / Compétence / Compétence professionnelle / Critère sélection / Epreuve de sélection / Equivalence diplôme / Exercice illégal médecine / Formation / Ingénierie formation #4-2006 / Mission #4-2006 / Programme d'enseignement / Référentiel #4-2006 / Réforme / Responsabilité / Rôle du professionnel / Stage
Index. décimale :	03 d Aide-soignant
Résumé :	La refonte du référentiel de formation introduit de nouveaux apprentissages et en approfondit certains. Le dossier fait le point sur les origines de cette réingénierie tant attendue, la certification par blocs de compétences pour faciliter les parcours de formation, les nouvelles modalités de la sélection en formation d’aide-soignant, l'exercice du métier d’aide-soignant au regard de la réforme du référentiel de formation, les passerelles vers la formation d’aide-soignant