[article] 
inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45

Titre :	Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 43-45
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe IFSI Valeur
Index. décimale :	3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité
Résumé :	Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)

[article] Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe [texte imprimé] / Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 43-45.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45

Catégories :	BDSP402 Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe IFSI Valeur
Index. décimale :	3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité
Résumé :	Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)