[article] 
inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 288 (Février 2023) . - pp. 43-44

Titre :	ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie BEAUMONT, Auteur ; et al, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	pp. 43-44
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Analyse coût bénéfice / Besoin ressenti / Cancérologie / Echelle / Education patient #3-2001. / Entretien / Evaluation / Expérience / Satisfaction usager
Index. décimale :	4-8 Qualité des soins -EPP
Résumé :	"Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP." (RE)

[article] ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient [texte imprimé] / Nathalie BEAUMONT, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 43-44.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 288 (Février 2023) . - pp. 43-44

Catégories :	BDSP402 Analyse coût bénéfice / Besoin ressenti / Cancérologie / Echelle / Education patient #3-2001. / Entretien / Evaluation / Expérience / Satisfaction usager
Index. décimale :	4-8 Qualité des soins -EPP
Résumé :	"Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP." (RE)