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L’ Escape game pédagogique en santé mentale / Julien Leriche in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 303 (Août 2024)

Titre :	L’ Escape game pédagogique en santé mentale
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julien Leriche, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	pp. 33-35
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Enseignement / Formation / Institut formation soins infirmiers / Jeu éducatif #3-2001. / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Psychopathologie / Schizophrénie / Travail groupe
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"L’ escape game pédagogique intègre les codes des jeux sérieux dans le développement des compétences des étudiants en soins infirmiers. Utilisée dans le cadre de l’unité d’enseignement de processus psychopathologiques, cette méthode permet l’appropriation des connaissances des apprenants, grâce à l’élaboration d’objectifs pédagogiques se mêlant aux mécaniques du jeu. L’ escape game est apprécié des étudiants et favorise leur engagement dans les enseignements."(RE) : Genèse du projet, présentation de l'outil et d'une séquence pédagogique

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA)	RI-303-24	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible