[article] 
inINFIRMIER.E (L') > N° 61 (Octobre 2025) . - pp. 6-7

Titre :	Clément Thuillier: D'infirmier à entrepreneur au service des étudiants en Ifsi
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laure MARTIN, Auteur
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	pp. 6-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Enseignement / Etudiant / Formation / Infirmier / Révision #3-2001. / Site Internet #4-2006
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Les étudiants rencontrent tous les mêmes difficultés de compréhension des notions enseignées. Ils sont vite perdus, d’autant plus qu’ils oscillent entre plusieurs formateurs, qui ont des méthodes d’enseignement différentes et ne sont pas tous infirmiers de formation. De plus, il n’existe pas de thésaurus auquel se référer en France concernant les cours en Ifsi. La base de l’enseignement repose sur le référentiel de formation, mais les indications restent générales et peu détaillées. Les équipes pédagogiques d’Ifsi doivent donc construire elles-mêmes un cadre d’enseignement cohérent à partir de ces grandes lignes. Face à ce constat, fin 2020, j’ai décidé de créer un compte Instagram sur lequel j’ai quotidiennement mis en ligne une fiche d’information en lien avec la formation en soins infirmiers. Très rapidement, les étudiants se sont abonnés - 30 000 en moins d’un an. Face à cette demande et ce besoin, j’ai souhaité les aider davantage en lançant une plateforme pour partager des cours complets avec des quiz interactifs et des résumés audios. En mars 2022, j’ai fait un test en révisant de manière très approfondie sur une seule unité d’enseignement. J’ai ensuite mis en vente l’accès au contenu pour savoir si les étudiants étaient prêts à le payer quelques euros. Ce succès m’a surtout montré qu’un projet pédagogique de qualité pouvait trouver son public et se développer de façon autonome, avec une vraie équipe." (Extraits) https://reussistonifsi.fr/

[article] Clément Thuillier: D'infirmier à entrepreneur au service des étudiants en Ifsi [texte imprimé] / Laure MARTIN, Auteur . - 2025 . - pp. 6-7.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 61 (Octobre 2025) . - pp. 6-7

Catégories :	BDSP402 Enseignement / Etudiant / Formation / Infirmier / Révision #3-2001. / Site Internet #4-2006
Index. décimale :	6-1-C Pédagogie - Formation
Résumé :	"Les étudiants rencontrent tous les mêmes difficultés de compréhension des notions enseignées. Ils sont vite perdus, d’autant plus qu’ils oscillent entre plusieurs formateurs, qui ont des méthodes d’enseignement différentes et ne sont pas tous infirmiers de formation. De plus, il n’existe pas de thésaurus auquel se référer en France concernant les cours en Ifsi. La base de l’enseignement repose sur le référentiel de formation, mais les indications restent générales et peu détaillées. Les équipes pédagogiques d’Ifsi doivent donc construire elles-mêmes un cadre d’enseignement cohérent à partir de ces grandes lignes. Face à ce constat, fin 2020, j’ai décidé de créer un compte Instagram sur lequel j’ai quotidiennement mis en ligne une fiche d’information en lien avec la formation en soins infirmiers. Très rapidement, les étudiants se sont abonnés - 30 000 en moins d’un an. Face à cette demande et ce besoin, j’ai souhaité les aider davantage en lançant une plateforme pour partager des cours complets avec des quiz interactifs et des résumés audios. En mars 2022, j’ai fait un test en révisant de manière très approfondie sur une seule unité d’enseignement. J’ai ensuite mis en vente l’accès au contenu pour savoir si les étudiants étaient prêts à le payer quelques euros. Ce succès m’a surtout montré qu’un projet pédagogique de qualité pouvait trouver son public et se développer de façon autonome, avec une vraie équipe." (Extraits) https://reussistonifsi.fr/