[article] 
inSANTE MENTALE > N° 300 (Septembre 2025) . - pp. 21-71

Titre :	Psychoéducation du trouble borderline: Dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle LOLIVIER, Coord. ; et al, Auteur
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	pp. 21-71
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Accompagnement malade / Acteur / Adolescent De 13 à 18 ans. / Attitude / Automutilation #4-2006 / Cas clinique / Concept / Définition / Dépistage / Diagnostic / Education pairs / Education patient #3-2001. / Emotion #4-2006 / Estime soi #3-2001. / Etat limite / Etiologie Etude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non. / Histoire médecine / Jeune adulte / Médiation / Observance thérapeutique Adhésion du malade au traitement prescrit. / Pratique professionnelle #4-2006 / Psychiatrie / Psychologie malade #4-2006 / Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Régulation / Santé mentale #4-2006 / Savoir / Soins ambulatoires Soins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation. / Témoignage / Tentative suicide IFSI Intervention précoce / Pair aidant / Parcours de soins / Rétablissement
Index. décimale :	2-6-A Processus psychopathologiques
Résumé :	"Si la stigmatisation et l'impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l'innovation ont aujourd'hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d'apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l'implication active des usagers et de leurs proches." (RE) La thématique est traitée avec les articles: Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ?/ Trouble borderline : le point sur…/ Psychoéducation versus éducation thérapeutique/ Lutter contre l’autostigmatisation avec la psychoéducation/ « Trouve ton équilibre ! » (programme d’éducation thérapeutique )/ « J’étais toujours trop sensible, instable, intense… » (centre ressource Hype-France/ Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin…/ Un programme de régulation émotionelle

[article] Psychoéducation du trouble borderline: Dossier [texte imprimé] / Isabelle LOLIVIER, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 21-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 300 (Septembre 2025) . - pp. 21-71

Catégories :	BDSP402 Accompagnement malade / Acteur / Adolescent De 13 à 18 ans. / Attitude / Automutilation #4-2006 / Cas clinique / Concept / Définition / Dépistage / Diagnostic / Education pairs / Education patient #3-2001. / Emotion #4-2006 / Estime soi #3-2001. / Etat limite / Etiologie Etude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non. / Histoire médecine / Jeune adulte / Médiation / Observance thérapeutique Adhésion du malade au traitement prescrit. / Pratique professionnelle #4-2006 / Psychiatrie / Psychologie malade #4-2006 / Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Régulation / Santé mentale #4-2006 / Savoir / Soins ambulatoires Soins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation. / Témoignage / Tentative suicide IFSI Intervention précoce / Pair aidant / Parcours de soins / Rétablissement
Index. décimale :	2-6-A Processus psychopathologiques
Résumé :	"Si la stigmatisation et l'impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l'innovation ont aujourd'hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d'apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l'implication active des usagers et de leurs proches." (RE) La thématique est traitée avec les articles: Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ?/ Trouble borderline : le point sur…/ Psychoéducation versus éducation thérapeutique/ Lutter contre l’autostigmatisation avec la psychoéducation/ « Trouve ton équilibre ! » (programme d’éducation thérapeutique )/ « J’étais toujours trop sensible, instable, intense… » (centre ressource Hype-France/ Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin…/ Un programme de régulation émotionelle