Détail de l'auteur
Auteur Stéphanie KOSCHER |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La Pédagogie durable en formation en soins infirmiers / Stéphanie KOSCHER in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
[article]
Titre : La Pédagogie durable en formation en soins infirmiers : Dossier: Le management durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie KOSCHER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 36-39 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Formation / Infirmier formateur / Pédagogie / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ TempsIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Accompagnement de l'élaboration dans le temps du projet professionnel de l'étudiant, la pédagogie durable peut être définie à la fois en terme de temps et de stabilité, et à la fois en terme d'adaptation à un environnement en perpétuel changement. Réflexion à propos de la pédagogie socio-constructiviste mise en oeuvre dans la formation des étudiants infirmiers
in SOINS CADRES > N° 85 (Février 2013) . - pp. 36-39[article] La Pédagogie durable en formation en soins infirmiers : Dossier: Le management durable [texte imprimé] / Stéphanie KOSCHER, Auteur . - 2013 . - pp. 36-39.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 85 (Février 2013) . - pp. 36-39
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Formation / Infirmier formateur / Pédagogie / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ TempsIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Accompagnement de l'élaboration dans le temps du projet professionnel de l'étudiant, la pédagogie durable peut être définie à la fois en terme de temps et de stabilité, et à la fois en terme d'adaptation à un environnement en perpétuel changement. Réflexion à propos de la pédagogie socio-constructiviste mise en oeuvre dans la formation des étudiants infirmiers Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-85-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible