Apport du e-learning à la formation clinique / J.M. ALEXANDRE in SANTE MENTALE, N° 175 (Février 2013)

Public ISBD [article]  inSANTE MENTALE > N° 175 (Février 2013) . - pp. 14-17 Titre : Apport du e-learning à la formation clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : J.M. ALEXANDRE, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 14-17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Addiction #4-2006 / Formation distance #3-2001. / Formation professionnelle / Informatique / Motivation / Moyen pédagogique / Partenariat / Psychothérapie / TIC #3-2001. / Université Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement(TICE)sont complémentaires à un enseignement traditionnel: expériences dans le champ de la psychothérapie et de l'addictologie [article] Apport du e-learning à la formation clinique [texte imprimé] / J.M. ALEXANDRE, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 14-17. Langues : Français (fre) in SANTE MENTALE > N° 175 (Février 2013) . - pp. 14-17 Catégories : BDSP402 Addiction #4-2006 / Formation distance #3-2001. / Formation professionnelle / Informatique / Motivation / Moyen pédagogique / Partenariat / Psychothérapie / TIC #3-2001. / Université Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement(TICE)sont complémentaires à un enseignement traditionnel: expériences dans le champ de la psychothérapie et de l'addictologie

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Revue: SANTE MENTALE	SM-175-13	Périodique	Archivé - A demander	z-Archives Ifsi	Disponible

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