[article]
| Titre : |
Une Analyse évolutionniste du concept de compétence |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martin CHARETTE, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
pp. 28-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Concept / Formation initiale / Infirmier / Méthodologie / Recherche / Recherche documentaire
|
| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"Qu'entend-on par compétence dans le contexte de la formation infirmière? Le but de cette analyse de concept est de clarifier la signification du concept de compétence à partir de son utilisation récente en formation infirmière. La méthode d'analyse de concept de Rodgers a été sélectionnée dans la mesure où elle s'avère pertinente pour contribuer à explorer ledit concept.Une recension des écrits en sciences infirmières a été effectuée à partir de la base de données CINAHL.Suite à l'analyse des résultats, bien qu'aucun consensus n'apparaisse dans les écrits, il ressort qu'une compétence pourrait être définie comme une mise en action d'habiletés systémiques, contextualisée et qui est en continuel développement. Cette définition se différencie de celle plus comportementale parfois utilisée, où les compétences sont davantage synonymes d'habiletés techniques" (Extrait)L'article présente la collecte des données et les termes de recherche sur ce concept mais également la méthodologie de recherche sur un concept selon les 6 étapes de Rodgers |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-1-page-28.htm |
| Format de la ressource électronique : |
html |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 116 (Mars 2014) . - pp. 28-39
[article] Une Analyse évolutionniste du concept de compétence [texte imprimé] / Martin CHARETTE, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 28-39. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 116 (Mars 2014) . - pp. 28-39
| Catégories : |
BDSP402
Compétence / Concept / Formation initiale / Infirmier / Méthodologie / Recherche / Recherche documentaire
|
| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"Qu'entend-on par compétence dans le contexte de la formation infirmière? Le but de cette analyse de concept est de clarifier la signification du concept de compétence à partir de son utilisation récente en formation infirmière. La méthode d'analyse de concept de Rodgers a été sélectionnée dans la mesure où elle s'avère pertinente pour contribuer à explorer ledit concept.Une recension des écrits en sciences infirmières a été effectuée à partir de la base de données CINAHL.Suite à l'analyse des résultats, bien qu'aucun consensus n'apparaisse dans les écrits, il ressort qu'une compétence pourrait être définie comme une mise en action d'habiletés systémiques, contextualisée et qui est en continuel développement. Cette définition se différencie de celle plus comportementale parfois utilisée, où les compétences sont davantage synonymes d'habiletés techniques" (Extrait)L'article présente la collecte des données et les termes de recherche sur ce concept mais également la méthodologie de recherche sur un concept selon les 6 étapes de Rodgers |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-1-page-28.htm |
| Format de la ressource électronique : |
html |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne Analyse évolutionniste du concept de compétence / Martin CHARETTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)
