Les Comportements des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif : l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de tous / Anne BOURBONNAIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 143 (Décembre 2020) . - pp. 92-105 Titre : Les Comportements des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif : l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne BOURBONNAIS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 92-105 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Communication / Démence dégénérative #4-2006 / Partenariat / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Relation sociale / Relation soignant soigné / Symptôme / Trouble comportement social IFSI Relation soignant-famille Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Malgré les bénéfices possibles de l’accompagnement d’une personne âgée vivant avec un trouble neurocognitif, les comportements réactifs demeurent un indicateur de mal-être chez ces personnes âgées et ils affectent directement..Pour accroître les bénéfices de l’accompagnement et réduire les impacts négatifs de ces comportements, [on peut utiliser] par exemple, l’approche centrée sur la personne. Bien qu’intéressante, cette approche a été critiquée, entre autres, parce qu’elle est centrée sur les besoins individuels et l’autonomie de la personne âgée. Il a été soulevé que cela ne tient pas compte d’une perspective sociale plus large et de l’importance de l’interdépendance entre les personnes. En réponse à cette critique, il a été proposé que les infirmières favorisent plutôt une approche centrée sur les relations. Cette approche reconnaît la réciprocité dans la relation entretenue entre les professionnels, les proches et les personnes âgées vivant avec un TNC, ce qui permet de maximiser les bénéfices tirés par chacun et de mieux comprendre l’expérience de chacun. Le but de cet article est de présenter cette approche centrée sur les relations et ses retombées possibles dans le contexte des soins aux personnes âgées vivant avec un TNC qui manifestent des comportements réactifs. Divers éléments permettant de l’intégrer à la pratique seront abordés, dont l’adoption d’un langage cohérent, l’utilité de cette approche et la façon de l’appliquer concrètement. Cette application sera démontrée par un exemple concret s’appuyant sur une démarche d’interventions intégrant les principes de l’approche. De plus, les défis entourant son application et les stratégies possibles pour les surmonter seront discutés." (Extraits) [article] Les Comportements des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif : l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de tous [texte imprimé] / Anne BOURBONNAIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 92-105. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 143 (Décembre 2020) . - pp. 92-105 Catégories : BDSP402 Communication / Démence dégénérative #4-2006 / Partenariat / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Relation sociale / Relation soignant soigné / Symptôme / Trouble comportement social IFSI Relation soignant-famille Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Malgré les bénéfices possibles de l’accompagnement d’une personne âgée vivant avec un trouble neurocognitif, les comportements réactifs demeurent un indicateur de mal-être chez ces personnes âgées et ils affectent directement..Pour accroître les bénéfices de l’accompagnement et réduire les impacts négatifs de ces comportements, [on peut utiliser] par exemple, l’approche centrée sur la personne. Bien qu’intéressante, cette approche a été critiquée, entre autres, parce qu’elle est centrée sur les besoins individuels et l’autonomie de la personne âgée. Il a été soulevé que cela ne tient pas compte d’une perspective sociale plus large et de l’importance de l’interdépendance entre les personnes. En réponse à cette critique, il a été proposé que les infirmières favorisent plutôt une approche centrée sur les relations. Cette approche reconnaît la réciprocité dans la relation entretenue entre les professionnels, les proches et les personnes âgées vivant avec un TNC, ce qui permet de maximiser les bénéfices tirés par chacun et de mieux comprendre l’expérience de chacun. Le but de cet article est de présenter cette approche centrée sur les relations et ses retombées possibles dans le contexte des soins aux personnes âgées vivant avec un TNC qui manifestent des comportements réactifs. Divers éléments permettant de l’intégrer à la pratique seront abordés, dont l’adoption d’un langage cohérent, l’utilité de cette approche et la façon de l’appliquer concrètement. Cette application sera démontrée par un exemple concret s’appuyant sur une démarche d’interventions intégrant les principes de l’approche. De plus, les défis entourant son application et les stratégies possibles pour les surmonter seront discutés." (Extraits)

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Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS	RSI-143-20	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

L'Ethnographie pour la recherche infirmière: une méthode judicieuse pour mieux comprendre les comportements humains dans leur contexte / Anne BOURBONNAIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 120 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 120 (Mars 2015) . - pp. 23-34 Titre : L'Ethnographie pour la recherche infirmière: une méthode judicieuse pour mieux comprendre les comportements humains dans leur contexte Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne BOURBONNAIS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 23-34 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Comportement / Enquête qualitative #3-2001. / Méthodologie / Recherche sociale IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L’ethnographie est souvent méconnue comme méthode de recherche visant à mieux comprendre les comportements dans leur environnement socioculturel. Cet article a pour but de présenter les principes qui guident cette méthode qualitative et son application pour la recherche infirmière. Dans un premier temps, la méthode ethnographique et certaines de ses variantes seront décrites. Le déroulement d’une étude ethnographique sera par la suite exposé. Finalement, des exemples d’études ethnographiques en science infirmière seront présentés. Cet article offre des bases pour l’élaboration de protocoles de recherche utilisant l’ethnographie pour l’avancement des connaissances infirmières, de même que pour une meilleure utilisation des résultats issus d’études ethnographiques pour améliorer les pratiques de soins" (RE) 3 Exemple sont donnés: sens des cris des personnes âgées démentes, stratégies et techniques de prescriptrices auprès de l'étudiant en soins infirmiers en stage, implantation d'outil pour améliorer la qualité des soins aux personnes âgées lors de soins aigs [article] L'Ethnographie pour la recherche infirmière: une méthode judicieuse pour mieux comprendre les comportements humains dans leur contexte [texte imprimé] / Anne BOURBONNAIS, Auteur . - 2015 . - pp. 23-34. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 120 (Mars 2015) . - pp. 23-34 Catégories : BDSP402 Comportement / Enquête qualitative #3-2001. / Méthodologie / Recherche sociale IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L’ethnographie est souvent méconnue comme méthode de recherche visant à mieux comprendre les comportements dans leur environnement socioculturel. Cet article a pour but de présenter les principes qui guident cette méthode qualitative et son application pour la recherche infirmière. Dans un premier temps, la méthode ethnographique et certaines de ses variantes seront décrites. Le déroulement d’une étude ethnographique sera par la suite exposé. Finalement, des exemples d’études ethnographiques en science infirmière seront présentés. Cet article offre des bases pour l’élaboration de protocoles de recherche utilisant l’ethnographie pour l’avancement des connaissances infirmières, de même que pour une meilleure utilisation des résultats issus d’études ethnographiques pour améliorer les pratiques de soins" (RE) 3 Exemple sont donnés: sens des cris des personnes âgées démentes, stratégies et techniques de prescriptrices auprès de l'étudiant en soins infirmiers en stage, implantation d'outil pour améliorer la qualité des soins aux personnes âgées lors de soins aigs

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