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| Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS | RSI-130-17 | Périodique | Empruntable | Ifsi Blancarde | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa Personne et les éthiques du care / Eric DELASSUS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 130 (Septembre 2017)
Titre : La Personne et les éthiques du care Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric DELASSUS, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Concept / Dignité#3-2001./ Personne humaine#4-2006/ Relation sociale / Représentation#3-2001./ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
CareIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Réflexion autour du concept de personne, en référence notamment à Paul Ricoeur (Homme). Il traite d'altérité, d'individu, de singularité... "Les éthiques du care qui définissent les hommes comme des êtres vulnérables, c'est-à-dire dépendants et ayant besoin de la sollicitude de leurs semblables, n'offrent-elles pas la possibilité de construire un nouveau concept "revisité" de la personne
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 6-11[article] La Personne et les éthiques du care [texte imprimé] / Eric DELASSUS, Auteur . - 2017 . - pp. 6-11.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 6-11
Catégories : BDSP402
Autonomie / Concept / Dignité#3-2001./ Personne humaine#4-2006/ Relation sociale / Représentation#3-2001./ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
CareIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Réflexion autour du concept de personne, en référence notamment à Paul Ricoeur (Homme). Il traite d'altérité, d'individu, de singularité... "Les éthiques du care qui définissent les hommes comme des êtres vulnérables, c'est-à-dire dépendants et ayant besoin de la sollicitude de leurs semblables, n'offrent-elles pas la possibilité de construire un nouveau concept "revisité" de la personne Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-130-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel : une recension narrative des écrits et ses implications pour les soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Dave HOLMES, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 12-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Contraception / Droits malade / Handicap mental / Infirmier / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Personne handicapée / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychiatrie / Revue de littérature#4-2006/ Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sexualité / Vie affective#4-2006
IFSI
UE.3.1raisonnement démarche cliniqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : " Cet article illustre l’état des connaissances actuellement développées au sein de trois domaines spécifiques, soit à propos des questions associées à l’autonomie sexuelle, des facteurs contextuels contribuant positivement ou négativement à la vie affective et sexuelle, ainsi que du vécu des personnes identifiées comme ayant un handicap intellectuel à cet égard. À partir de ces résultats, différents enjeux de la santé sexuelle en contexte handicap intellectuel sont discutés, dont ceux associés au processus de négociation de la vie affective et sexuelle, à la parentalité comme médiateur de l’expression affective et sexuelle et au caractère inclusif des interventions pouvant être planifiées à cet égard" (Extrait du RE)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 12-30[article] La Santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel : une recension narrative des écrits et ses implications pour les soins infirmiers [texte imprimé] / Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Dave HOLMES, Auteur . - 2017 . - pp. 12-30.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 12-30
Catégories : BDSP402
Autonomie / Contraception / Droits malade / Handicap mental / Infirmier / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Personne handicapée / Pratique professionnelle#4-2006/ Psychiatrie / Revue de littérature#4-2006/ Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sexualité / Vie affective#4-2006
IFSI
UE.3.1raisonnement démarche cliniqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : " Cet article illustre l’état des connaissances actuellement développées au sein de trois domaines spécifiques, soit à propos des questions associées à l’autonomie sexuelle, des facteurs contextuels contribuant positivement ou négativement à la vie affective et sexuelle, ainsi que du vécu des personnes identifiées comme ayant un handicap intellectuel à cet égard. À partir de ces résultats, différents enjeux de la santé sexuelle en contexte handicap intellectuel sont discutés, dont ceux associés au processus de négociation de la vie affective et sexuelle, à la parentalité comme médiateur de l’expression affective et sexuelle et au caractère inclusif des interventions pouvant être planifiées à cet égard" (Extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-130-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Conduite de projets organisationnels portée par les cadres de santé : étude qualitative à partir d’un dispositif pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Philippe DUJARDIN, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 31-52 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Changement#3-2001./ Management / Méthode projet#3-2001./ Organisation travail / QualitéIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Le travail de coordination opérationnelle par les cadres de santé (CdS) est mieux connu que leurs capacités de transformation de l’organisation du travail et des pratiques de soin. Dans cet article, nous étudions des projets organisationnels conduits par des CdS qui peuvent, selon les cas, concerner leur équipe, impliquer la hiérarchie hospitalière ou d’autres équipes. Nous nous appuyons sur une recherche-intervention qui a permis de suivre 17 projets organisationnels portés par des CdS sur une année. Les résultats de cette recherche mettent en valeur les efforts d’intercompréhension de la part des CdS vis-à-vis des autres acteurs comme la principale condition de réussite. Les CdS qui sollicitent la participation de leur équipe à l’élaboration des solutions obtiennent des améliorations durables. Quand les problèmes identifiés impliquent la hiérarchie, les CdS cherchent à développer des relations interpersonnelles. " (Extrait du RE)L'article présente un projet qualité tutoré, les différentes dimensions (institutionnelle, transversale, de proximité), la place de l'expertise professionnelle dans l'exercice de l'autorité...
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 31-52[article] La Conduite de projets organisationnels portée par les cadres de santé : étude qualitative à partir d’un dispositif pédagogique [texte imprimé] / Pierre-Philippe DUJARDIN, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 31-52.
Langues : Français (fre)
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Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Changement#3-2001./ Management / Méthode projet#3-2001./ Organisation travail / QualitéIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Le travail de coordination opérationnelle par les cadres de santé (CdS) est mieux connu que leurs capacités de transformation de l’organisation du travail et des pratiques de soin. Dans cet article, nous étudions des projets organisationnels conduits par des CdS qui peuvent, selon les cas, concerner leur équipe, impliquer la hiérarchie hospitalière ou d’autres équipes. Nous nous appuyons sur une recherche-intervention qui a permis de suivre 17 projets organisationnels portés par des CdS sur une année. Les résultats de cette recherche mettent en valeur les efforts d’intercompréhension de la part des CdS vis-à-vis des autres acteurs comme la principale condition de réussite. Les CdS qui sollicitent la participation de leur équipe à l’élaboration des solutions obtiennent des améliorations durables. Quand les problèmes identifiés impliquent la hiérarchie, les CdS cherchent à développer des relations interpersonnelles. " (Extrait du RE)L'article présente un projet qualité tutoré, les différentes dimensions (institutionnelle, transversale, de proximité), la place de l'expertise professionnelle dans l'exercice de l'autorité... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-130-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Le Secret professionnel soignant : un enjeu de démocratie sanitaire entre immanence et aliénation Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvère PAUTIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 53-67 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès information / Dossier médical informatisé / Evolution / Historique / Norme sociale / Partage information#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Profession santé / Secret médical / Secret professionnel
IFSI
Démocratie sanitaireIndex. décimale : 1-3-A Législation- droit - responsabilité
Résumé : "Incontournable pour préserver la confiance au sein de la relation de soin, le secret professionnel soignant n’en reste pas moins difficilement applicable auprès des malades. Il génère une législation foisonnante, ancienne, évolutive, mais dont les principales normes restent difficiles à concilier avec la pratique quotidienne du soin. Enfin, le secret reste ambigu, car il renvoie rejet et appropriation, transparence et opacité. Aussi, cet article propose de réfléchir à cette complexité induite par une société de plus en plus transparente, normative et des pratiques professionnelles qui évoluent à travers des situations contextuelles à la fois très codifiées, mais aussi mal délimitées. Plus précisément, pourquoi le secret professionnel soignant ne trouve-t-il pas un ancrage socioprofessionnel stable et adapté ? Quel sens professionnel les soignants peuvent-ils trouver au travers de leurs pratiques alors que le secret médical suscite des paradoxes aussi forts ? Quelles sont les raisons de ces paradoxes ?" (Extraits) L'article présente l'évolution historique secret professionnel, en lien avec des fonctions sociales et des pratiques professionnelles, la notion de transparence, le cas du Dossier Médical Partagé et la problématique du stockage électronique de l’information...
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 53-67[article] Le Secret professionnel soignant : un enjeu de démocratie sanitaire entre immanence et aliénation [texte imprimé] / Silvère PAUTIER, Auteur . - 2017 . - pp. 53-67.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 53-67
Catégories : BDSP402
Accès information / Dossier médical informatisé / Evolution / Historique / Norme sociale / Partage information#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Profession santé / Secret médical / Secret professionnel
IFSI
Démocratie sanitaireIndex. décimale : 1-3-A Législation- droit - responsabilité
Résumé : "Incontournable pour préserver la confiance au sein de la relation de soin, le secret professionnel soignant n’en reste pas moins difficilement applicable auprès des malades. Il génère une législation foisonnante, ancienne, évolutive, mais dont les principales normes restent difficiles à concilier avec la pratique quotidienne du soin. Enfin, le secret reste ambigu, car il renvoie rejet et appropriation, transparence et opacité. Aussi, cet article propose de réfléchir à cette complexité induite par une société de plus en plus transparente, normative et des pratiques professionnelles qui évoluent à travers des situations contextuelles à la fois très codifiées, mais aussi mal délimitées. Plus précisément, pourquoi le secret professionnel soignant ne trouve-t-il pas un ancrage socioprofessionnel stable et adapté ? Quel sens professionnel les soignants peuvent-ils trouver au travers de leurs pratiques alors que le secret médical suscite des paradoxes aussi forts ? Quelles sont les raisons de ces paradoxes ?" (Extraits) L'article présente l'évolution historique secret professionnel, en lien avec des fonctions sociales et des pratiques professionnelles, la notion de transparence, le cas du Dossier Médical Partagé et la problématique du stockage électronique de l’information... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-130-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline TROPHARDY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 68-76 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autorité#3-2001./ Etudiant / Formateur / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Légitimité#3-2001./ Pédagogie / Règlement intérieur / Relation enseignant enseigné / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : En institut de formation en soins infirmiers, les formateurs accompagnent les étudiants avec lesquels ils établissent une relation pédagogique, en restant garant du respect du règlement intérieur, concernant notamment l’interdiction des téléphones portables en cours... Il s'agit de jeunes qui ont "l’habitude culturelle, le réflexe voire le besoin d’utiliser des supports connectés... la séparation d’un étudiant et de son téléphone portable au moment où il doit répondre à un test génère un stress mesurable, influençant les valeurs des paramètres vitaux. Elle diminue significativement les performances cognitives et psychologiques de l’étudiant, si bien que le téléphone a été assimilé à une extension de la personne". Comment le formateur peut-il alors articuler l’exercice de la relation pédagogique avec l’exercice de leur autorité ? Les étudiants acceptent cette autorité si elle s’inscrit dans le cadre du règlement intérieur, ce qui permet de ne pas nuire à la qualité de la relation pédagogique et qui contribue à la construction de l’autorité du collectif formateur (Extraits. L'article présente le triangle pédagogique d'Houssaye, la notion d'autorité historiquement dans la profession d'infirmières
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 68-76[article] Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours [texte imprimé] / Céline TROPHARDY, Auteur . - 2017 . - pp. 68-76.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 68-76
Catégories : BDSP402
Autorité#3-2001./ Etudiant / Formateur / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Légitimité#3-2001./ Pédagogie / Règlement intérieur / Relation enseignant enseigné / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : En institut de formation en soins infirmiers, les formateurs accompagnent les étudiants avec lesquels ils établissent une relation pédagogique, en restant garant du respect du règlement intérieur, concernant notamment l’interdiction des téléphones portables en cours... Il s'agit de jeunes qui ont "l’habitude culturelle, le réflexe voire le besoin d’utiliser des supports connectés... la séparation d’un étudiant et de son téléphone portable au moment où il doit répondre à un test génère un stress mesurable, influençant les valeurs des paramètres vitaux. Elle diminue significativement les performances cognitives et psychologiques de l’étudiant, si bien que le téléphone a été assimilé à une extension de la personne". Comment le formateur peut-il alors articuler l’exercice de la relation pédagogique avec l’exercice de leur autorité ? Les étudiants acceptent cette autorité si elle s’inscrit dans le cadre du règlement intérieur, ce qui permet de ne pas nuire à la qualité de la relation pédagogique et qui contribue à la construction de l’autorité du collectif formateur (Extraits. L'article présente le triangle pédagogique d'Houssaye, la notion d'autorité historiquement dans la profession d'infirmières Exemplaires (1)
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Titre : Les Caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier MORENON, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 77-94 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Concept / Etudiant / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Psychologie / Relation aide / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Stress / Tuteur
IFSI
Accompagnement psychologique / Burn out / EmpathieIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Quelques semaines après leur rentrée de première année, les étudiants se retrouvent déjà en apprentissage directement auprès des malades. Cette alternance entre théorie et pratique crée la richesse de cet enseignement, mais des enquêtes réalisées auprès de cette population constatent que cette scolarité comporte de nombreuses sources de stress, pouvant parfois conduire certains apprenants au burnout". Cependant, les étudiants, fragilisés durant l’apprentissage, semblent activer un processus de résilience et s'appuient sur un "réseau de tuteurs de résilience": L'enquête auprès des formateurs et étudiants en montre les caractéristiques et profils (bienveillance, empathie, compassion...). (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 77-94[article] Les Caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés [texte imprimé] / Olivier MORENON, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 77-94.
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in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 130 (Septembre 2017) . - pp. 77-94
Catégories : BDSP402
Concept / Etudiant / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Psychologie / Relation aide / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Stress / Tuteur
IFSI
Accompagnement psychologique / Burn out / EmpathieIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Quelques semaines après leur rentrée de première année, les étudiants se retrouvent déjà en apprentissage directement auprès des malades. Cette alternance entre théorie et pratique crée la richesse de cet enseignement, mais des enquêtes réalisées auprès de cette population constatent que cette scolarité comporte de nombreuses sources de stress, pouvant parfois conduire certains apprenants au burnout". Cependant, les étudiants, fragilisés durant l’apprentissage, semblent activer un processus de résilience et s'appuient sur un "réseau de tuteurs de résilience": L'enquête auprès des formateurs et étudiants en montre les caractéristiques et profils (bienveillance, empathie, compassion...). (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-130-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
