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Auteur Cinira Magali FORTUNA |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[Fiches de pays contributeurs] Brésil / Cinira Magali FORTUNA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
Titre : [Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47[article] [Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 44-47.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47
Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 85-98 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Enseignement universitaire / Formation / Formation initiale / Histoire / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Soins infirmiers / UniversitéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "La façon de former les professionnels en soins infirmiers est liée à l'histoire et au contexte socio-politique et économique. L'article discute la formation universitaire d'infirmier(ère) au Brésil dans trois universités publiques différentes : à l'Université de São Paulo, site de Ribeirão Preto, à l'Université Fédérale de Goiás, site de Catalão et à l'Université Fédérale du Minas Gerais, site de Belo Horizonte. Il explicite leurs défis, leurs différences et similitudes. Les réseaux de services de santé, les universités et la formation universitaire des infirmières sont très diversifiés sur le territoire brésilien. Une loi nationale règle la formation des infirmières, mais les universités ont une certaine autonomie pour appliquer ces programmes. Comment s'est structurée la formation des infirmières dans les trois universités qui sont comparées ? Même avec des ressources et des histoires différentes, les programmes de formation ont pour objectifs la prise en charge des soins intégraux et la qualité de tous les services sanitaires et sociaux du pays. La réalisation de ce projet est conditionnée, dans chacune des universités, par la réalité et la situation des réseaux de santé et des universités, ainsi que par le travail des professeurs et des infirmières" (RE) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-85.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 85-98[article] La Formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 85-98.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 85-98
Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Enseignement universitaire / Formation / Formation initiale / Histoire / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Soins infirmiers / UniversitéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "La façon de former les professionnels en soins infirmiers est liée à l'histoire et au contexte socio-politique et économique. L'article discute la formation universitaire d'infirmier(ère) au Brésil dans trois universités publiques différentes : à l'Université de São Paulo, site de Ribeirão Preto, à l'Université Fédérale de Goiás, site de Catalão et à l'Université Fédérale du Minas Gerais, site de Belo Horizonte. Il explicite leurs défis, leurs différences et similitudes. Les réseaux de services de santé, les universités et la formation universitaire des infirmières sont très diversifiés sur le territoire brésilien. Une loi nationale règle la formation des infirmières, mais les universités ont une certaine autonomie pour appliquer ces programmes. Comment s'est structurée la formation des infirmières dans les trois universités qui sont comparées ? Même avec des ressources et des histoires différentes, les programmes de formation ont pour objectifs la prise en charge des soins intégraux et la qualité de tous les services sanitaires et sociaux du pays. La réalisation de ce projet est conditionnée, dans chacune des universités, par la réalité et la situation des réseaux de santé et des universités, ainsi que par le travail des professeurs et des infirmières" (RE) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-85.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
