Auteur Elisabeth NOEL HUREAUX
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe Care : un concept professionnel aux limites humaines ? / Elisabeth NOEL HUREAUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
Titre : Le Care : un concept professionnel aux limites humaines ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 7-17 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Concept / Femme / Infirmier / Pratique soins / Revue de littérature#4-2006/ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Care / Professionnalisation / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "...Nous préciserons ce qui peut s'entendre comme care, puis nous aborderons 2 aspects majeurs qui le déclinent dans le soin et dans la définition de l'infirmière..." La notion de Care s'entend en termes de pratique du soin et en termes de "disposition à la sollicitude envers un tiers".. L'article établit également les liens entre professionnalisation infirmière et Care, souligne le caractère "féminin", invisible et à dimension collective..."le Care serait donc une prise en compte de la sensibilité des personnes dans leur singularité en contexte d'actions à autrui et d'interdépendances" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 7-17[article] Le Care : un concept professionnel aux limites humaines ? [texte imprimé] / Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur . - 2015 . - pp. 7-17.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 7-17
Catégories : BDSP402
Concept / Femme / Infirmier / Pratique soins / Revue de littérature#4-2006/ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Care / Professionnalisation / UE.3.3Rôle infirmiere organisation travailIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "...Nous préciserons ce qui peut s'entendre comme care, puis nous aborderons 2 aspects majeurs qui le déclinent dans le soin et dans la définition de l'infirmière..." La notion de Care s'entend en termes de pratique du soin et en termes de "disposition à la sollicitude envers un tiers".. L'article établit également les liens entre professionnalisation infirmière et Care, souligne le caractère "féminin", invisible et à dimension collective..."le Care serait donc une prise en compte de la sensibilité des personnes dans leur singularité en contexte d'actions à autrui et d'interdépendances" (Extraits) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-122-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Théorie des transitions de Afaf I. Meleis, un accompagnement quotidien pour des transitions de vie durables Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur ; Charlotte GILART DE KERANFLEC'H, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 106-111 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Rôle social / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers / Transition#4-2006
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Les fondements théoriques de Meleis s’ancrent principalement en philosophie et en sociologie, et, en premier lieu, la théorie des rôles du sociologue américain Ralph Herbert Turner... les rôles sont continuellement construits et reconstruits, et reflètent plus les souhaits, les préférences, les désirs des personnes que des normes sociales prescriptives. Ce dynamisme traduit une tension permanente entre normativité (les conformités sociales attendues) et liberté. Le real self (le soi authentique) d’une personne est perceptible à travers des processus de role-taking/role-making (prise de rôle / conformité de rôle). Meleis retiendra de cet auteur l’importance de se pencher sur la question de savoir comment aider les patients, les familles, les groupes sociaux dans leurs transitions d’un rôle à un autre, comment les aider à prendre un nouveau rôle quand cela devient nécessaire, ou encore comment changer ses comportements dans l’exercice d’un rôle particulier... L’objectif premier de la théorie des transitions est, si on l’utilise pour orienter la pratique clinique, la recherche de l’épanouissement de la personne dans les rôles utiles à son identité et à sa vie. Le "rôle" des infirmières sera de soutenir les personnes rencontrées pour qu’elles acquièrent, changent, modèlent des rôles et des comportements associés, en vue du meilleur équilibre et de la plus grande satisfaction possibles dans cette recherche..." (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 161 (Juin 2025) . - pp. 106-111[article] La Théorie des transitions de Afaf I. Meleis, un accompagnement quotidien pour des transitions de vie durables [texte imprimé] / Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur ; Charlotte GILART DE KERANFLEC'H, Auteur . - 2025 . - pp. 106-111.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 161 (Juin 2025) . - pp. 106-111
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Rôle social / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers / Transition#4-2006
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Les fondements théoriques de Meleis s’ancrent principalement en philosophie et en sociologie, et, en premier lieu, la théorie des rôles du sociologue américain Ralph Herbert Turner... les rôles sont continuellement construits et reconstruits, et reflètent plus les souhaits, les préférences, les désirs des personnes que des normes sociales prescriptives. Ce dynamisme traduit une tension permanente entre normativité (les conformités sociales attendues) et liberté. Le real self (le soi authentique) d’une personne est perceptible à travers des processus de role-taking/role-making (prise de rôle / conformité de rôle). Meleis retiendra de cet auteur l’importance de se pencher sur la question de savoir comment aider les patients, les familles, les groupes sociaux dans leurs transitions d’un rôle à un autre, comment les aider à prendre un nouveau rôle quand cela devient nécessaire, ou encore comment changer ses comportements dans l’exercice d’un rôle particulier... L’objectif premier de la théorie des transitions est, si on l’utilise pour orienter la pratique clinique, la recherche de l’épanouissement de la personne dans les rôles utiles à son identité et à sa vie. Le "rôle" des infirmières sera de soutenir les personnes rencontrées pour qu’elles acquièrent, changent, modèlent des rôles et des comportements associés, en vue du meilleur équilibre et de la plus grande satisfaction possibles dans cette recherche..." (Extraits) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-161-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Universitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs / Elisabeth NOEL HUREAUX / Centre pour la communication scientifique directe / HAL (2015)
Titre : Universitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs Type de document : document électronique Auteurs : Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur Editeur : Centre pour la communication scientifique directe / HAL Année de publication : 2015 Importance : 10 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Coopération multilatérale / Formation / Formation alternance / Infirmier / Partenariat / Stage / Université
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : [Communication n°467–Atelier 4: Université]. "La mise en place du référentiel de formation infirmière de 2009 introduit l'universitarisation des études. De fait l'alternance s'élargit avec l'introduction de ce tiers et devient triangulation entre Instituts de Formation en Soins Infirmiers/Lieux de soins/Université. Cette communication vise à interroger le dispositif quant aux exigences de coopérer d'autant que ce terme apparaît depuis 2002 (rapport Berland) dans le vocabulaire infirmier. Comment coopérer alors que nous avons repéré des différences de lieux, de temps, de cultures, de rôles, de savoirs, de dynamiques d'apprentissages. Alors que tous ont pour mission de former, et ce depuis 2009, l'université vient questionner le dispositif de la professionnalisation. " (RE) En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188454/document Format de la ressource électronique : Universitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs [document électronique] / Elisabeth NOEL HUREAUX, Auteur . - Centre pour la communication scientifique directe / HAL, 2015 . - 10 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Coopération multilatérale / Formation / Formation alternance / Infirmier / Partenariat / Stage / Université
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : [Communication n°467–Atelier 4: Université]. "La mise en place du référentiel de formation infirmière de 2009 introduit l'universitarisation des études. De fait l'alternance s'élargit avec l'introduction de ce tiers et devient triangulation entre Instituts de Formation en Soins Infirmiers/Lieux de soins/Université. Cette communication vise à interroger le dispositif quant aux exigences de coopérer d'autant que ce terme apparaît depuis 2002 (rapport Berland) dans le vocabulaire infirmier. Comment coopérer alors que nous avons repéré des différences de lieux, de temps, de cultures, de rôles, de savoirs, de dynamiques d'apprentissages. Alors que tous ont pour mission de former, et ce depuis 2009, l'université vient questionner le dispositif de la professionnalisation. " (RE) En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01188454/document Format de la ressource électronique :
