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Le Développement de l'enfant au quotidien. De 0 à 6 ans / Francine FERLAND / Québec : Hôpital Sainte-Justine (2018)
Titre : Le Développement de l'enfant au quotidien. De 0 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine FERLAND, Auteur Editeur : Québec : Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2018 Collection : Parlons parents Importance : 263 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-869-6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Développement physique / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Développement psychosensoriel / Emotion#4-2006/ Langage / Pensée / Perception / Peur / Relation parent enfant / SociabilitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène), ce livre aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges" (Extrait du RE). Sont notamment présentés les besoins de base de l'enfant, les invariant du développement des enfants, les facteurs qui influencent le développement, les perceptions et le développement sensoriel, l'évolution "du contrôle des mouvements de la tête à la marche et à la bicyclette", "des mains malhabiles à des mains agiles", "du gazouillis au langage", "de la dépendance à l'autonomie".... Le Développement de l'enfant au quotidien. De 0 à 6 ans [texte imprimé] / Francine FERLAND, Auteur . - Québec : Hôpital Sainte-Justine, 2018 . - 263 pages ; 22 cm. - (Parlons parents) .
ISBN : 978-2-89619-869-6
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Développement physique / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Développement psychosensoriel / Emotion#4-2006/ Langage / Pensée / Perception / Peur / Relation parent enfant / SociabilitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène), ce livre aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges" (Extrait du RE). Sont notamment présentés les besoins de base de l'enfant, les invariant du développement des enfants, les facteurs qui influencent le développement, les perceptions et le développement sensoriel, l'évolution "du contrôle des mouvements de la tête à la marche et à la bicyclette", "des mains malhabiles à des mains agiles", "du gazouillis au langage", "de la dépendance à l'autonomie".... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-2-C 8512 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Santé mentale et psychiatrie pour enfants: des professionnels se présentent / Québec : Hôpital Sainte-Justine (2005)
Titre : Santé mentale et psychiatrie pour enfants: des professionnels se présentent Type de document : texte imprimé Editeur : Québec : Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2005 Collection : Pour les parents Importance : 118 pages Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 3766 Mots-clés : Pédopsychiatrie Psychiatrie infantile Santé mentale Résumé : Présentation du rôle des différents membres d'une équipe de soins de santé mentale: pédopsychiatre, psychologue, psycho-éducateur, orthopédagogue, orthophoniste, ergothérapeute, travailleur social, infirmière. Ouvrage canadien Santé mentale et psychiatrie pour enfants: des professionnels se présentent [texte imprimé] . - Québec : Hôpital Sainte-Justine, 2005 . - 118 pages ; 18 cm. - (Pour les parents) .
ISSN : 3766
Mots-clés : Pédopsychiatrie Psychiatrie infantile Santé mentale Résumé : Présentation du rôle des différents membres d'une équipe de soins de santé mentale: pédopsychiatre, psychologue, psycho-éducateur, orthopédagogue, orthophoniste, ergothérapeute, travailleur social, infirmière. Ouvrage canadien Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-6-A 6114 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Le TSA c'est quoi ? Autisme au quotidien Type de document : document électronique Editeur : Québec : Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2017 Format : Vidéo Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autisme / Pédopsychiatrie / Psychopathologie / Trouble développementIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : Dans cette vidéo de 5'50, la pédiatre Dominique Cousineau explique ce qu’est le trouble du spectre de l’autisme (TSA) et ce qu’on doit observer si nous avons un doute à propos de la condition d'un enfant. La page propose également de très nombreuses informations sur l'autisme, les signaux d'alerte, les causes, traitement En ligne : https://www.chusj.org/fr/soins-services/T/Trouble-du-spectre-de-l-autisme/Le-TSA [...] Le TSA c'est quoi ? Autisme au quotidien [document électronique] . - Québec : Hôpital Sainte-Justine, 2017 . - ; Vidéo.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autisme / Pédopsychiatrie / Psychopathologie / Trouble développementIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : Dans cette vidéo de 5'50, la pédiatre Dominique Cousineau explique ce qu’est le trouble du spectre de l’autisme (TSA) et ce qu’on doit observer si nous avons un doute à propos de la condition d'un enfant. La page propose également de très nombreuses informations sur l'autisme, les signaux d'alerte, les causes, traitement En ligne : https://www.chusj.org/fr/soins-services/T/Trouble-du-spectre-de-l-autisme/Le-TSA [...]