[article]
| Titre : |
Proposer une approche différente du soin aux patients atteints de SEP |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis MOULIN, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 40-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Accompagnement malade / Annonce maladie#3-2001. / Education patient#3-2001. / Organisation soins / Relation soignant soigné / Sclérose plaque
IFSI
Consultation infirmière
|
| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Deux infirmiers de l’hôpital d’instruction des armées (HIA) de Brest (29) témoignent de leur expérience auprès de patients atteints de sclérose en plaques, du bénéfice pour le patient mais également de la plus-value d’une pratique soignante réflexive." (Extrait du RE). L'article explicite la mise en place d'une éducation thérapeutique du patient atteint de sclérose en plaques et témoignent que cette expérience a permis de gagner en autonomie et en responsabilité, de valoriser le travail infirmier et d'améliorer le temps consacré à l'écoute et au patient |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 40-43
[article] Proposer une approche différente du soin aux patients atteints de SEP [texte imprimé] / Denis MOULIN, Auteur ; et al, Auteur . - 2016 . - pp. 40-43. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 219 (Mars 2016) . - pp. 40-43
| Catégories : |
BDSP402
Accompagnement malade / Annonce maladie#3-2001. / Education patient#3-2001. / Organisation soins / Relation soignant soigné / Sclérose plaque
IFSI
Consultation infirmière
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Deux infirmiers de l’hôpital d’instruction des armées (HIA) de Brest (29) témoignent de leur expérience auprès de patients atteints de sclérose en plaques, du bénéfice pour le patient mais également de la plus-value d’une pratique soignante réflexive." (Extrait du RE). L'article explicite la mise en place d'une éducation thérapeutique du patient atteint de sclérose en plaques et témoignent que cette expérience a permis de gagner en autonomie et en responsabilité, de valoriser le travail infirmier et d'améliorer le temps consacré à l'écoute et au patient |
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