[article]
| Titre : |
Addiction numérique ? Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julia (de) Ternay, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
pp. 19-71 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Addiction#4-2006 / Affiliation#4-2006 / Cas clinique / Clivage#3-2001. / Comportement préjudiciable santé / Concentration / Conditionnement / Dépendance / Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / Emotion#4-2006 / Etat limite / Groupe social / Identité individuelle / Intelligence artificielle / Jeu vidéo#4-2006 / Maladie associée#3-2001. / Mémoire / Nosologie#4-2006. La nosologie, comme la nosographie, sont deux champs de la médecine et de la psychopathologie. La nosologie représente le discours complet sur la maladie en prenant en compte la sémiologie (les symptômes), l'étiologie (l'origine de la maladie), la pathogénie (mécanisme selon lequel un agent provoque une maladie). La nosographie concerne la classification des maladies en fonction de leurs caractéristiques nosologiques. / Ouvrage / Psychologie cognitive / Recommandation / Régulation / Relation sociale / Société / Souffrance morale#4-2006 / Technologie / Thérapie cognitive#3-2001. / Trouble anxieux / Trouble apprentissage / Trouble comportement social / Validation#3-2001.
IFSI
E-santé / Prise en charge / Réalité virtuelle / Réseaux sociaux
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| Index. décimale : |
1-1 Psychologie sociologie anthropologie |
| Résumé : |
"Lorsque l'homme entre en interaction avec les technologies numériques, et aujourd'hui l'intelligence artificielle, quels sont les processus psychiques et cognitifs à l'œuvre, en particulier chez les plus jeunes ? La distinction entre usage courant, problématique et conduite addictive repose sur la perte de contrôle, les conséquences négatives et la détresse de l'individu. Repères pour comprendre, accompagner les usagers en difficultés et développer son 'intelligence numérique'..L'addiction numérique est-elle une réalité clinique ? Que dit la recherche, et quels sont les troubles reconnus dans les classifications internationales ? " (Extraits) Le dossier présente les effets somatiques et psychiques qui résultent de l'usage intensif des écrans chez les enfants, la modification de la dynamique du fantasme ("En modifiant la perception de l'altérité, les réseaux sociaux glissent de l'empathie vers l'auto-empathie et renforcent l'emprise des représentations fantasmatiques sur la relation."), les nouvelles façons "d'apprendre et d'être au monde" induites par les technologies numériques... Plusieurs articles: Addictions numériques : quelle réalité clinique ?/ Écrans : usage courant ou conduite addictive/ "Quand je joue en ligne, j’oublie tout"/ Enfants et écrans : la jeunesse n’est pas à vendre !/ Comment les technologies numériques nous transforment/ a psyché sous l’emprise des réseaux sociaux/ Léon et Eliott : l’amour numérique ?/ Repérer les pièges du numérique…/ Grandir dans une société hyperconnectée |
in SANTE MENTALE > N° 295 (Mars 2025) . - pp. 19-71
[article] Addiction numérique ? Dossier [texte imprimé] / Julia (de) Ternay, Auteur ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 19-71. Langues : Français ( fre) in SANTE MENTALE > N° 295 (Mars 2025) . - pp. 19-71
| Catégories : |
BDSP402
Addiction#4-2006 / Affiliation#4-2006 / Cas clinique / Clivage#3-2001. / Comportement préjudiciable santé / Concentration / Conditionnement / Dépendance / Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / Emotion#4-2006 / Etat limite / Groupe social / Identité individuelle / Intelligence artificielle / Jeu vidéo#4-2006 / Maladie associée#3-2001. / Mémoire / Nosologie#4-2006. La nosologie, comme la nosographie, sont deux champs de la médecine et de la psychopathologie. La nosologie représente le discours complet sur la maladie en prenant en compte la sémiologie (les symptômes), l'étiologie (l'origine de la maladie), la pathogénie (mécanisme selon lequel un agent provoque une maladie). La nosographie concerne la classification des maladies en fonction de leurs caractéristiques nosologiques. / Ouvrage / Psychologie cognitive / Recommandation / Régulation / Relation sociale / Société / Souffrance morale#4-2006 / Technologie / Thérapie cognitive#3-2001. / Trouble anxieux / Trouble apprentissage / Trouble comportement social / Validation#3-2001.
IFSI
E-santé / Prise en charge / Réalité virtuelle / Réseaux sociaux
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| Index. décimale : |
1-1 Psychologie sociologie anthropologie |
| Résumé : |
"Lorsque l'homme entre en interaction avec les technologies numériques, et aujourd'hui l'intelligence artificielle, quels sont les processus psychiques et cognitifs à l'œuvre, en particulier chez les plus jeunes ? La distinction entre usage courant, problématique et conduite addictive repose sur la perte de contrôle, les conséquences négatives et la détresse de l'individu. Repères pour comprendre, accompagner les usagers en difficultés et développer son 'intelligence numérique'..L'addiction numérique est-elle une réalité clinique ? Que dit la recherche, et quels sont les troubles reconnus dans les classifications internationales ? " (Extraits) Le dossier présente les effets somatiques et psychiques qui résultent de l'usage intensif des écrans chez les enfants, la modification de la dynamique du fantasme ("En modifiant la perception de l'altérité, les réseaux sociaux glissent de l'empathie vers l'auto-empathie et renforcent l'emprise des représentations fantasmatiques sur la relation."), les nouvelles façons "d'apprendre et d'être au monde" induites par les technologies numériques... Plusieurs articles: Addictions numériques : quelle réalité clinique ?/ Écrans : usage courant ou conduite addictive/ "Quand je joue en ligne, j’oublie tout"/ Enfants et écrans : la jeunesse n’est pas à vendre !/ Comment les technologies numériques nous transforment/ a psyché sous l’emprise des réseaux sociaux/ Léon et Eliott : l’amour numérique ?/ Repérer les pièges du numérique…/ Grandir dans une société hyperconnectée |
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120 activités et jeux pour les 0-6 ans / Paris : Elsevier Masson (2021)
3-6-9-12: Apprivoiser les écrans et grandir / 3-6-9-12.org (2020)
