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BDSP402 / Mots outils [NI] / Méthodologie / Evaluation / Audit / Evaluation pairs
#3-2001.
Evaluation pairs
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#3-2001.
Synonyme(s)Evaluation par les pairs |
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[article]
Titre : C'est l'habit qui fait l'ado! Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène LA VAISSIERE (DE), Auteur ; Frédéric LEFEVERE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Evaluation pairs#3-2001./ Habillement / Identification / Identité individuelle / Identité sociale / Narcissisme / Psychologie comportement / Relation parent enfant / Représentation sociale#3-2001.Index. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "A côté de ses multiples fonctions, la vêture a originellement une fonction maternelle"....mais est également un "marqueur de passage" et un élément de construction de l'identité pour les adolescents En ligne : http://www.santementale.fr/boutique/acheter-article/c-est-l-habit-qui-fait-l-ado [...] Format de la ressource électronique :
in SANTE MENTALE > N° 208 (Mai 2016) . - pp. 8-9[article] C'est l'habit qui fait l'ado! [texte imprimé] / Hélène LA VAISSIERE (DE), Auteur ; Frédéric LEFEVERE, Auteur . - 2016 . - pp. 8-9.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 208 (Mai 2016) . - pp. 8-9
Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Evaluation pairs#3-2001./ Habillement / Identification / Identité individuelle / Identité sociale / Narcissisme / Psychologie comportement / Relation parent enfant / Représentation sociale#3-2001.Index. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "A côté de ses multiples fonctions, la vêture a originellement une fonction maternelle"....mais est également un "marqueur de passage" et un élément de construction de l'identité pour les adolescents En ligne : http://www.santementale.fr/boutique/acheter-article/c-est-l-habit-qui-fait-l-ado [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SANTE MENTALE SM-208-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Certification et qualité des soins: Dossier / Emmanuelle CAUDRON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 239 (Mars 2018)
[article]
Titre : Certification et qualité des soins: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle CAUDRON, Coord. ; Sonia GUILLOUET, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 15-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accréditation / Audit / Cadre santé#4-2006/ Contrôle qualité / Culture entreprise / Etablissement sanitaire / Evaluation pairs#3-2001./ Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Expert / Haute Autorité de Santé#4-2006. Reprend les missions de l'ANAES, de la Commission de la transparence et de la Commission d'évaluation des produits et prestations dans le cadre de la loi du 13 Août 2004 relative à l'assurance maladie./ Hygiène hospitalière / Mesure risque / Méthodologie / Politique soins / Procédure / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Regard#4-2006/ Témoignage / Visite
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Organisée par la Haute autorité de santé, la certification est un dispositif d'évaluation externe obligatoire de la qualité des prestations de tous les établissements de santé: déroulement et préparation d'une visite de certification, évaluation par un pair professionnel de santé, mise en place d'une politique qualité au sein d'un établissement, retour d'expérience d'une visite en HAD, notion de "culture qualité" et accompagnement du cadre de santé
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 239 (Mars 2018) . - pp. 15-28[article] Certification et qualité des soins: Dossier [texte imprimé] / Emmanuelle CAUDRON, Coord. ; Sonia GUILLOUET, Auteur . - 2018 . - pp. 15-28.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 239 (Mars 2018) . - pp. 15-28
Catégories : BDSP402
Accréditation / Audit / Cadre santé#4-2006/ Contrôle qualité / Culture entreprise / Etablissement sanitaire / Evaluation pairs#3-2001./ Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Expert / Haute Autorité de Santé#4-2006. Reprend les missions de l'ANAES, de la Commission de la transparence et de la Commission d'évaluation des produits et prestations dans le cadre de la loi du 13 Août 2004 relative à l'assurance maladie./ Hygiène hospitalière / Mesure risque / Méthodologie / Politique soins / Procédure / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Regard#4-2006/ Témoignage / Visite
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Organisée par la Haute autorité de santé, la certification est un dispositif d'évaluation externe obligatoire de la qualité des prestations de tous les établissements de santé: déroulement et préparation d'une visite de certification, évaluation par un pair professionnel de santé, mise en place d'une politique qualité au sein d'un établissement, retour d'expérience d'une visite en HAD, notion de "culture qualité" et accompagnement du cadre de santé Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-239-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Chambre des erreurs en question / Quentin DURAND MOREAU in SOINS, N° 795 (Mai 2015)
[article]
Titre : La Chambre des erreurs en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin DURAND MOREAU, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 25-27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Erreur#4-2006/ Evaluation pairs#3-2001./ Formation / Formation continue / Jeu / Mesure risque / Perception risque#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Prévention accident / Réduction risque#3-2001./ Responsabilité / Sécurité / Simulation#3-2001.
IFSI
UE.4.8Index. décimale : 4-5 Gestion des risques Résumé : "Afin de sensibiliser les soignants à la sécurité du patient, certains établissements ont mis en place une chambre des erreurs. Cette méthode vise essentiellement à rappeler les bonnes pratiques. Elle peut toutefois donner aux professionnels un sentiment d’impasse et transfère certaines responsabilités de l’institution vers l’individu. C’est pourquoi, il est utile de mener une réflexion sur cette démarche." (RE)
in SOINS > N° 795 (Mai 2015) . - pp. 25-27[article] La Chambre des erreurs en question [texte imprimé] / Quentin DURAND MOREAU, Auteur ; et al, Auteur . - 2015 . - pp. 25-27.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 795 (Mai 2015) . - pp. 25-27
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Erreur#4-2006/ Evaluation pairs#3-2001./ Formation / Formation continue / Jeu / Mesure risque / Perception risque#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Prévention accident / Réduction risque#3-2001./ Responsabilité / Sécurité / Simulation#3-2001.
IFSI
UE.4.8Index. décimale : 4-5 Gestion des risques Résumé : "Afin de sensibiliser les soignants à la sécurité du patient, certains établissements ont mis en place une chambre des erreurs. Cette méthode vise essentiellement à rappeler les bonnes pratiques. Elle peut toutefois donner aux professionnels un sentiment d’impasse et transfère certaines responsabilités de l’institution vers l’individu. C’est pourquoi, il est utile de mener une réflexion sur cette démarche." (RE) Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS S-795-15-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : SOINS S-795-15-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien COUARRAZE in SOINS, N° 872 (Janvier-Février 2023)
[article]
Titre : Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien COUARRAZE, Auteur ; Guillaume DECORMEILLE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cas clinique / Etudiant / Evaluation connaissance / Evaluation pairs#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Organisation administrative / Simulation#3-2001./ SoinsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Comment garantir une uniformisation des pratiques évaluatives lorsque les formateurs sont différents et que les sites permettant de se confronter aux situations de soins sont hétérogènes? ... Les examens cliniques objectifs et structurés (Ecos) revêtent une forme éthique et équitable: tous les étudiants sont sur un pied d’égalité face à l’évaluation. Les Ecos constituent un modèle pertinent d’évaluation de l’exécution des compétences cliniques...Les Ecos se composent généralement de quinze à vingt stations. Une rotation individuelle se fait pour chacune d’elles. Chaque station reproduit une situation clinique à l’aide de différentes modalités de simulation (procédurale, patient standardisé, etc.). Dans chacune d’elles, les étudiants doivent réaliser un geste technique et/ou une analyse et/ou mettre en œuvre leur raisonnement clinique et/ou communiquer avec un patient..." (Extraits) Exemple d'organisation d'un Ecos pour une promotion de 250 étudiants en soins infirmiers
in SOINS > N° 872 (Janvier-Février 2023) . - pp. 26-28[article] Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Sébastien COUARRAZE, Auteur ; Guillaume DECORMEILLE, Auteur . - 2023 . - pp. 26-28.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 872 (Janvier-Février 2023) . - pp. 26-28
Catégories : BDSP402
Cas clinique / Etudiant / Evaluation connaissance / Evaluation pairs#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Organisation administrative / Simulation#3-2001./ SoinsIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Comment garantir une uniformisation des pratiques évaluatives lorsque les formateurs sont différents et que les sites permettant de se confronter aux situations de soins sont hétérogènes? ... Les examens cliniques objectifs et structurés (Ecos) revêtent une forme éthique et équitable: tous les étudiants sont sur un pied d’égalité face à l’évaluation. Les Ecos constituent un modèle pertinent d’évaluation de l’exécution des compétences cliniques...Les Ecos se composent généralement de quinze à vingt stations. Une rotation individuelle se fait pour chacune d’elles. Chaque station reproduit une situation clinique à l’aide de différentes modalités de simulation (procédurale, patient standardisé, etc.). Dans chacune d’elles, les étudiants doivent réaliser un geste technique et/ou une analyse et/ou mettre en œuvre leur raisonnement clinique et/ou communiquer avec un patient..." (Extraits) Exemple d'organisation d'un Ecos pour une promotion de 250 étudiants en soins infirmiers Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-872-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Esper Pro, reconnaïtre le travail pair / Arnaud POITEVIN in SANTE MENTALE, N° 268 (Mai 2022)
[article]
Titre : Esper Pro, reconnaïtre le travail pair Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud POITEVIN, Auteur ; Yves BANCELIN, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 68-71 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education pairs / Evaluation pairs#3-2001./ Expérience / Formation professionnelle / Médiation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Savoir
IFSI
Posture / Professionnalisation / RétablissementIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "A Marseille, une association de médiateur santé-pairs anime une plateforme territoriale de pairs ressources, pour promouvoir des partenariats en santé et dans le secteur social... L’Unité locale d’intervention de crise et d’évaluation (Ulice) propose un suivi intensif au domicile, où les soins sont co-construits avec l’usager et son entourage, à partir d’outils et d’approches basées sur les principes du rétablissement..." (Extraits)
in SANTE MENTALE > N° 268 (Mai 2022) . - pp. 68-71[article] Esper Pro, reconnaïtre le travail pair [texte imprimé] / Arnaud POITEVIN, Auteur ; Yves BANCELIN, Auteur . - 2022 . - pp. 68-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 268 (Mai 2022) . - pp. 68-71
Catégories : BDSP402
Education pairs / Evaluation pairs#3-2001./ Expérience / Formation professionnelle / Médiation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Savoir
IFSI
Posture / Professionnalisation / RétablissementIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "A Marseille, une association de médiateur santé-pairs anime une plateforme territoriale de pairs ressources, pour promouvoir des partenariats en santé et dans le secteur social... L’Unité locale d’intervention de crise et d’évaluation (Ulice) propose un suivi intensif au domicile, où les soins sont co-construits avec l’usager et son entourage, à partir d’outils et d’approches basées sur les principes du rétablissement..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-268-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Évaluation interne et externe des établissements sociaux et médico-sociaux / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 52 (Mai/Juin 2013)
PermalinkFreins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d’une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : retour d’expérience d’un projet de recherche en santé mentale / Mickaël MASTRACCI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)
PermalinkLes Jeunes et l'éducation pour la santé par les pairs : Dossier / Eric LE GRAND in SANTE DE L'HOMME, N° 421 (Septembre / Octobre 2012)
PermalinkMise en place d'un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers / Jean-François Bocquet in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)
PermalinkLa Reconnaissance au travail des cadres de santé: éléments de compréhension / Alain DUFAU in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkSe Former à l'analyse de pratiques professionnelles infirmières. Théorie et pratiques professionnelles expérimentées / Marlyne DABRION / Paris : De Boeck-Estem (2014)
PermalinkUniversité des patients: "Nous pouvons intégrer les épreuves de santé dans les VAE" / Lisette GRIES in INFIRMIER.E (L'), N° 20 (Mai 2022)
PermalinkValoriser les travaux scientifiques et professionnels: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, n° 781 (Décembre 2013)
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