| Titre : |
Apprendre autrement avec la pédagogie positive |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Audrey AKOUN, Auteur ; Isabelle PAILLEAU, Auteur |
| Editeur : |
Paris : France loisirs |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
192 pages |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-298-08741-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Méthode pédagogique / Pédagogie / Processus apprentissage
|
| Index. décimale : |
6-1-A Méthodes de travail - Fiche de lecture |
| Résumé : |
"Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale... Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité et redonnent confiance. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre... dans la joie et la bonne humeur !" (Extrait) |
Apprendre autrement avec la pédagogie positive [texte imprimé] / Audrey AKOUN, Auteur ; Isabelle PAILLEAU, Auteur . - Paris : France loisirs, 2014 . - 192 pages ; 21 cm. ISBN : 978-2-298-08741-3 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Méthode pédagogique / Pédagogie / Processus apprentissage
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| Index. décimale : |
6-1-A Méthodes de travail - Fiche de lecture |
| Résumé : |
"Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale... Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité et redonnent confiance. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre... dans la joie et la bonne humeur !" (Extrait) |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne Activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)
Apprendre autrement avec la pédagogie positive / Paris : France loisirs (2014)
