| Titre : |
Analyse des données scientifiques: effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP, Auteur |
| Editeur : |
Paris : HCSP |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
Avis et rapports |
| Importance : |
84 pages |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans. / Alimentation / Bien être / Biorythme / Développement physique / Développement psychomoteur / Emotion#4-2006 / Enfant / Impact / Internet#3-2001. / Mesure risque / Ordinateur / Parent / Protection infantile / Recommandation / Relation familiale / Relation sociale / Revue de littérature#4-2006 / Santé mentale#4-2006 / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc. / Sommeil / Trouble apprentissage / Trouble audition / Violence
IFSI
Réseaux sociaux
|
| Index. décimale : |
1-2-A Santé publique |
| Résumé : |
"L'analyse de la littérature apporte des éléments contradictoires sur l’effet des écrans sur le développement cognitif de l'enfant, ses apprentissages et sur les troubles de la santé mentale. Les effets sur le sommeil sont établis et sont de plus en plus importants au fur et à mesure que le temps d’utilisation augmente. Ce sont les comportements associés à l’utilisation des écrans qui sont responsables de l'augmentation du surpoids... Les chercheurs font état d’un risque significatif lorsque les enfants et les adolescents ont accès à des contenus sexuels et pornographiques, voire violent. Le HCSP note que les écrans peuvent avoir des effets positifs dans des situations précises... Le HCSP recommande un accompagnement des enfants à l'utilisation des écrans, de ne pas exposer l'enfant à des écrans diffusant des images en 3D... Parmi les autres recommandations une utilisation régulée est nécessaire en trouvant un équilibre entre autorisation et interdiction pour consacrer du temps aux autres activités. Pour les parents et les encadrants, il faut être capable de repérer les signes d'alerte d'une utilisation excessive des écrans et demander aide et conseil à celles et ceux qui connaissent les risques du numérique. Pour les autorités sanitaires il est notamment proposé de construire un plan national de formation à destination des enfants et adolescents, des intervenants éducatifs et sociaux, des parents..." (A partir du RE) |
| En ligne : |
https://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=759 |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
Analyse des données scientifiques: effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans [document électronique] / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP, Auteur . - Paris : HCSP, 2020 . - 84 pages ; PDF. - ( Avis et rapports) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans. / Alimentation / Bien être / Biorythme / Développement physique / Développement psychomoteur / Emotion#4-2006 / Enfant / Impact / Internet#3-2001. / Mesure risque / Ordinateur / Parent / Protection infantile / Recommandation / Relation familiale / Relation sociale / Revue de littérature#4-2006 / Santé mentale#4-2006 / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc. / Sommeil / Trouble apprentissage / Trouble audition / Violence
IFSI
Réseaux sociaux
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| Index. décimale : |
1-2-A Santé publique |
| Résumé : |
"L'analyse de la littérature apporte des éléments contradictoires sur l’effet des écrans sur le développement cognitif de l'enfant, ses apprentissages et sur les troubles de la santé mentale. Les effets sur le sommeil sont établis et sont de plus en plus importants au fur et à mesure que le temps d’utilisation augmente. Ce sont les comportements associés à l’utilisation des écrans qui sont responsables de l'augmentation du surpoids... Les chercheurs font état d’un risque significatif lorsque les enfants et les adolescents ont accès à des contenus sexuels et pornographiques, voire violent. Le HCSP note que les écrans peuvent avoir des effets positifs dans des situations précises... Le HCSP recommande un accompagnement des enfants à l'utilisation des écrans, de ne pas exposer l'enfant à des écrans diffusant des images en 3D... Parmi les autres recommandations une utilisation régulée est nécessaire en trouvant un équilibre entre autorisation et interdiction pour consacrer du temps aux autres activités. Pour les parents et les encadrants, il faut être capable de repérer les signes d'alerte d'une utilisation excessive des écrans et demander aide et conseil à celles et ceux qui connaissent les risques du numérique. Pour les autorités sanitaires il est notamment proposé de construire un plan national de formation à destination des enfants et adolescents, des intervenants éducatifs et sociaux, des parents..." (A partir du RE) |
| En ligne : |
https://www.hcsp.fr/explore.cgi/avisrapportsdomaine?clefr=759 |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
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De l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 319 (Mars-avril 2021)
Les Sciences humaines: panorama des connaissances / Paris : Sciences humaines (2009)
