[article]
| Titre : |
Accompagner la transition vers l’âge adulte de l’adolescent épileptique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mouna BENGHEZAL, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
pp. 51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans. / Contraception / Education patient#3-2001. / Epilepsie / Handicap / Jeune adulte / Maladie chronique / Vie quotidienne
IFSI
Jeune
|
| Index. décimale : |
2-3-C Handicap |
| Résumé : |
"L’adolescence est une période de révolte et la maladie n’y échappe pas. La différence et les contraintes qu’elle impose sont souvent très mal vécues. Comme dans toutes les familles, l’accès à l’autonomie est plus ou moins difficile, d’autant plus que l’enfant pouvait être surprotégé jusque-là. L’adolescent peut exiger une autonomie rapide ou, au contraire, se complaire dans la prise en charge rassurante, et parfois excessive, de ses parents." (Extrait). L'infirmière apparait comme un acteur majeur de l'éducation thérapeutique |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 274 (Octobre 2021) . - pp. 51-52
[article] Accompagner la transition vers l’âge adulte de l’adolescent épileptique [texte imprimé] / Mouna BENGHEZAL, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 51-52. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 274 (Octobre 2021) . - pp. 51-52
| Catégories : |
BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans. / Contraception / Education patient#3-2001. / Epilepsie / Handicap / Jeune adulte / Maladie chronique / Vie quotidienne
IFSI
Jeune
|
| Index. décimale : |
2-3-C Handicap |
| Résumé : |
"L’adolescence est une période de révolte et la maladie n’y échappe pas. La différence et les contraintes qu’elle impose sont souvent très mal vécues. Comme dans toutes les familles, l’accès à l’autonomie est plus ou moins difficile, d’autant plus que l’enfant pouvait être surprotégé jusque-là. L’adolescent peut exiger une autonomie rapide ou, au contraire, se complaire dans la prise en charge rassurante, et parfois excessive, de ses parents." (Extrait). L'infirmière apparait comme un acteur majeur de l'éducation thérapeutique |
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