Dépouillements

L'Evaluation des élèves aides-soignants: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 266 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 9-21 Titre : L'Evaluation des élèves aides-soignants: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle MARCHI, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 9-21 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Aide soignant / Compétence / Erreur #4-2006 / Evaluation / Formateur / Formation / Motivation / Pédagogie / Référentiel #4-2006 / Stage IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / Situation de soin Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Compte-rendu des Journées d’étude 2024 du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’AS (Géracfas) sur l’évaluation de l’enseignement AS: Les enjeux des Journées d’étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants/ Évaluer par compétences, quels changements ?/ L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?/ Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations/ Dispositif d’évaluation annuel en formation aide-soignante, de l’accompagnement au contrôle [article] L'Evaluation des élèves aides-soignants: Dossier [texte imprimé] / Michèle MARCHI, Auteur ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 9-21. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 9-21 Catégories : BDSP402 Aide soignant / Compétence / Erreur #4-2006 / Evaluation / Formateur / Formation / Motivation / Pédagogie / Référentiel #4-2006 / Stage IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / Situation de soin Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Compte-rendu des Journées d’étude 2024 du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’AS (Géracfas) sur l’évaluation de l’enseignement AS: Les enjeux des Journées d’étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants/ Évaluer par compétences, quels changements ?/ L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?/ Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations/ Dispositif d’évaluation annuel en formation aide-soignante, de l’accompagnement au contrôle

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Arboviroses en établissement de santé : prévention et prise en charge / Béatrice Clarivet in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 266 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 22-24 Titre : Arboviroses en établissement de santé : prévention et prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Clarivet, Auteur ; Cécile Mourlan, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 22-24 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Arbovirus / Etablissement sanitaire / Pesticide Produit contenant une ou plusieurs substances chimiques ou micro-organismes, destiné à protéger ou améliorer la production agricole, ainsi qu'à l'entretien des zones non cultivées. / Prévention / Prévention maladie transmissible / Vecteur IFSI Moustique Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : L’arbovirose définit toute maladie infectieuse due à un arbovirus, virus transmis à l’homme par un arthropode (insecte ou arachnide). Le moustique tigre nécessite une prévention et un suivi car il transmet des pathologies telles que la dengue, le chikungunya et le Zika: présentation du cycle de transmission, mesures de lutte antivectorielle, protection des usagers et des personnels, information et formation des personnels et du public, suivi d’un patient suspect ou atteint d’arbovirose [article] Arboviroses en établissement de santé : prévention et prise en charge [texte imprimé] / Béatrice Clarivet, Auteur ; Cécile Mourlan, Auteur . - 2025 . - pp. 22-24. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 22-24 Catégories : BDSP402 Arbovirus / Etablissement sanitaire / Pesticide Produit contenant une ou plusieurs substances chimiques ou micro-organismes, destiné à protéger ou améliorer la production agricole, ainsi qu'à l'entretien des zones non cultivées. / Prévention / Prévention maladie transmissible / Vecteur IFSI Moustique Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : L’arbovirose définit toute maladie infectieuse due à un arbovirus, virus transmis à l’homme par un arthropode (insecte ou arachnide). Le moustique tigre nécessite une prévention et un suivi car il transmet des pathologies telles que la dengue, le chikungunya et le Zika: présentation du cycle de transmission, mesures de lutte antivectorielle, protection des usagers et des personnels, information et formation des personnels et du public, suivi d’un patient suspect ou atteint d’arbovirose

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L’Aspiration endotrachéale / Marie-Laure Borry in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 266 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 25-26 Titre : L’Aspiration endotrachéale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Borry, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 25-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Aspiration / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins techniques Index. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : Fiche technique: définition et réalisation du soin, indications [article] L’Aspiration endotrachéale [texte imprimé] / Marie-Laure Borry, Auteur . - 2025 . - pp. 25-26. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 25-26 Catégories : BDSP402 Aspiration / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins techniques Index. décimale : 4-1-A Soins de confort - Fiches techniques Résumé : Fiche technique: définition et réalisation du soin, indications

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Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage via l’ Intensive Interaction / Joëlle Francon-Parr in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 266 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 27-29 Titre : Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage via l’ Intensive Interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Francon-Parr, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Autisme / Communication non verbale #3-2001. / Handicap / Soins relationnels Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "L’approche de l’ Intensive Interaction s’applique au quotidien dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage. Utiliser cet outil demande aux professionnels une attention et observation toutes particulières aux différents modes de communication non verbale de la personne accueillie..Les personnes que nous suivons sont avant tout des individus dignes de respect et de considération. Il convient d’écouter et de comprendre ce qu’ils expriment afin d’améliorer la qualité de nos pratiques et de répondre au plus près de leurs besoins." (Extraits) [article] Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage via l’ Intensive Interaction [texte imprimé] / Joëlle Francon-Parr, Auteur . - 2025 . - pp. 27-29. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 27-29 Catégories : BDSP402 Autisme / Communication non verbale #3-2001. / Handicap / Soins relationnels Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "L’approche de l’ Intensive Interaction s’applique au quotidien dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage. Utiliser cet outil demande aux professionnels une attention et observation toutes particulières aux différents modes de communication non verbale de la personne accueillie..Les personnes que nous suivons sont avant tout des individus dignes de respect et de considération. Il convient d’écouter et de comprendre ce qu’ils expriment afin d’améliorer la qualité de nos pratiques et de répondre au plus près de leurs besoins." (Extraits)

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Un Concours d’écriture à l’Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes / Carole LATREILLE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 266 (Avril 2025)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 30-32 Titre : Un Concours d’écriture à l’Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole LATREILLE, Auteur ; Mae Salengros, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Atelier écriture #4-2006 / Centre documentation / Ecriture / Institut formation soins infirmiers / Lecture / Moyen pédagogique IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Certains apprenants aides-soignants ne sont pas à l’aise avec le français. Ils peuvent bénéficier d’un accompagnement pédagogique individualisé. Un des premiers objectifs de l’institut de formation en soins infirmiers et de l’institut de formation d’aides-soignants de Charleville-Mézières (Ardennes) a été de les amener à la lecture via la fréquentation du centre de documentation et d’information, puis de les inciter à écrire. Un concours d’écriture leur a ainsi été proposé ainsi qu’aux étudiants en soins infirmiers." (Extrait) [article] Un Concours d’écriture à l’Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes [texte imprimé] / Carole LATREILLE, Auteur ; Mae Salengros, Auteur . - 2025 . - pp. 30-32. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 266 (Avril 2025) . - pp. 30-32 Catégories : BDSP402 Atelier écriture #4-2006 / Centre documentation / Ecriture / Institut formation soins infirmiers / Lecture / Moyen pédagogique IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Certains apprenants aides-soignants ne sont pas à l’aise avec le français. Ils peuvent bénéficier d’un accompagnement pédagogique individualisé. Un des premiers objectifs de l’institut de formation en soins infirmiers et de l’institut de formation d’aides-soignants de Charleville-Mézières (Ardennes) a été de les amener à la lecture via la fréquentation du centre de documentation et d’information, puis de les inciter à écrire. Un concours d’écriture leur a ainsi été proposé ainsi qu’aux étudiants en soins infirmiers." (Extrait)

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