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BDSP402 / Information & communication [NI] / Information / Nature information [NI] / Narration
#4-2006
Narration
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#4-2006
Synonyme(s)Chronique |
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Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes / Louise BELANGER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
Titre : Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise BELANGER, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 17-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25[article] Une Approche éducative socioconstructiviste et humaniste pour la formation continue des infirmières soignant des personnes ayant des besoins complexes [texte imprimé] / Louise BELANGER, Auteur . - 2014 . - pp. 17-25.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 118 (Septembre 2014) . - pp. 17-25
Catégories : BDSP402
Analyse / Apprentissage cognitif / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education / Expérience professionnelle / Formation / Formation continue / Humanisme#3-2001./ Infirmier / Maladie chronique / Méthode pédagogique / Narration#4-2006/ Pédagogie / Théorie apprentissage
IFSI
CaringIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Après avoir décrit les courants de pensée prévalents en pédagogie, la pédagogie narrative, une approche éducative découlant de recherches en sciences infirmières et cohérente avec les courants de pensée socioconstructiviste et humaniste, est proposée pour la formation continue des infirmières. À travers le partage d'expériences vécues provenant des infirmières, des personnes soignées ou de leurs proches, cette approche éducative encourage l'écoute, l'interprétation, le questionnement et l'ouverture à diverses possibilités." Extrait) L'article décrit les courants de pensée en pédagogie et leur application en sciences infirmières (cognitivisme, socioconstructivisme, humanisme) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-3-page-17.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-118-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Le Cauchemar post-traumatique ou le fantôme du trauma Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierrick DISDIER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 41-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cas clinique / Cauchemar#4-2006/ Narration#4-2006/ Parole#4-2006/ Psychopathologie / Symptôme posttraumatique / Traumatisme psychologique#4-2006/ Trouble sommeil
IFSI
Entretien infirmierIndex. décimale : 2-4-A Processus traumatiques-orthopédie Résumé : "Le cauchemar post traumatique constitue uen reviviscence de scènes au cours du sommeil liée à l'état de stress post-traumatique, survient à n'importe quelle phase du sommeil et entretien la mémoire traumatique ("fantôme de l'effroi")..." (Extraits).
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 310 (Mai / Juin 2017) . - pp. 41-44[article] Le Cauchemar post-traumatique ou le fantôme du trauma [texte imprimé] / Pierrick DISDIER, Auteur . - 2017 . - pp. 41-44.
Langues : Français (fre)
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 310 (Mai / Juin 2017) . - pp. 41-44
Catégories : BDSP402
Cas clinique / Cauchemar#4-2006/ Narration#4-2006/ Parole#4-2006/ Psychopathologie / Symptôme posttraumatique / Traumatisme psychologique#4-2006/ Trouble sommeil
IFSI
Entretien infirmierIndex. décimale : 2-4-A Processus traumatiques-orthopédie Résumé : "Le cauchemar post traumatique constitue uen reviviscence de scènes au cours du sommeil liée à l'état de stress post-traumatique, survient à n'importe quelle phase du sommeil et entretien la mémoire traumatique ("fantôme de l'effroi")..." (Extraits). Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PSYCHIATRIE SOP-310-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Création dans les coulisses du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge DUPERRET, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp.7-20 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Création / Ecriture / Liberté expression / Narration#4-2006/ Relation médecin malade / Relation soignant soigné / Témoignage
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Empowerment / PostureIndex. décimale : 3-2 Projet de soins-Recommandations Résumé : [Article extrait de "Les valeurs du soin. Enjeux éthiques, économiques et politiques"/Jean-Philippe Pierron et al (Seli Arslan, 2018)]. "...Bien que l'objet de nombreuses interventions, le malade reste très souvent un spectateur passif...Comment donner à la personne malade les moyen d'agir ? L'action est-elle encore possible quand le sens des choses est prescrit de l'extérieur, quand le déroulement est imprévisible, qu'aucune représentation personnelle n'a droit de cité? Et si la narration prenait cette place ? L'exemple qui suit donne un extrait d'un entretien qui fut retranscrit et donné au malade...Cet exemple illustre l'interdépendance qui s'installe [entre le soignant et le soigné] quand on quitte le champ du langage technique pour laisser la place à la narration" (Extraits)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 62 (Septembre 2018) . - pp.7-20[article] La Création dans les coulisses du soin [texte imprimé] / Serge DUPERRET, Auteur . - 2018 . - pp.7-20.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 62 (Septembre 2018) . - pp.7-20
Catégories : BDSP402
Autonomie / Création / Ecriture / Liberté expression / Narration#4-2006/ Relation médecin malade / Relation soignant soigné / Témoignage
IFSI
Empowerment / PostureIndex. décimale : 3-2 Projet de soins-Recommandations Résumé : [Article extrait de "Les valeurs du soin. Enjeux éthiques, économiques et politiques"/Jean-Philippe Pierron et al (Seli Arslan, 2018)]. "...Bien que l'objet de nombreuses interventions, le malade reste très souvent un spectateur passif...Comment donner à la personne malade les moyen d'agir ? L'action est-elle encore possible quand le sens des choses est prescrit de l'extérieur, quand le déroulement est imprévisible, qu'aucune représentation personnelle n'a droit de cité? Et si la narration prenait cette place ? L'exemple qui suit donne un extrait d'un entretien qui fut retranscrit et donné au malade...Cet exemple illustre l'interdépendance qui s'installe [entre le soignant et le soigné] quand on quitte le champ du langage technique pour laisser la place à la narration" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-62-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Créativités thérapeutiques et adolescence: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose MORO, Coord. ; Alice TITIA RIZZI, Coord. Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 9-34 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Afrique / Algérie / Atelier écriture#4-2006/ Atelier expression#4-2006/ Consultation / Education / Enquête qualitative#3-2001./ Ethnopsychiatrie / Expertise / Groupe parole / Groupe social / Honte#3-2001./ Identité individuelle / Imagination / Jeune adulte / Médiation / Narration#4-2006/ Pédopsychiatrie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychodrame / Psychopathologie / Psychothérapie / Recherche action / Récit autobiographique#4-2006/ Réfugié / Refus soins / Relation interculturelle / Séparation / Stade miroir / Symbole#3-2001./ Transgression#4-2006/ VIH
IFSI
Contenance psychique / JeuneIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "60% des pathologies psychiatriques de l'adulte apparaissent avant 16 ans", il est donc primordial d'apprendre à "reconnaitre au plus tôt la souffrance des adolescents, ainsi que leur créativité et potentialités qui permettent de soigner..." Le dossier s'intéresse à la médiation comme l'écriture adolescente qui permet de devenir narrateur de sa propre vie, de laisser une trace, le psychodrame et le jeu, les groupes de parole...Certains articles traite plus spécifiquement d'un suivi transculturel : jeunes isolés étrangers, compétences transculturelles et pluridisciplinaires, expertises transculturelles mandatées lors de suspicion de maltraitance, refus de soin chez une adolescente séropositive
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 313 (Novembre / Décembre 2017) . - pp. 9-34[article] Créativités thérapeutiques et adolescence: Dossier [texte imprimé] / Marie-Rose MORO, Coord. ; Alice TITIA RIZZI, Coord. . - 2017 . - pp. 9-34.
Langues : Français (fre)
in SOINS PSYCHIATRIE > N° 313 (Novembre / Décembre 2017) . - pp. 9-34
Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Afrique / Algérie / Atelier écriture#4-2006/ Atelier expression#4-2006/ Consultation / Education / Enquête qualitative#3-2001./ Ethnopsychiatrie / Expertise / Groupe parole / Groupe social / Honte#3-2001./ Identité individuelle / Imagination / Jeune adulte / Médiation / Narration#4-2006/ Pédopsychiatrie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychodrame / Psychopathologie / Psychothérapie / Recherche action / Récit autobiographique#4-2006/ Réfugié / Refus soins / Relation interculturelle / Séparation / Stade miroir / Symbole#3-2001./ Transgression#4-2006/ VIH
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Contenance psychique / JeuneIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "60% des pathologies psychiatriques de l'adulte apparaissent avant 16 ans", il est donc primordial d'apprendre à "reconnaitre au plus tôt la souffrance des adolescents, ainsi que leur créativité et potentialités qui permettent de soigner..." Le dossier s'intéresse à la médiation comme l'écriture adolescente qui permet de devenir narrateur de sa propre vie, de laisser une trace, le psychodrame et le jeu, les groupes de parole...Certains articles traite plus spécifiquement d'un suivi transculturel : jeunes isolés étrangers, compétences transculturelles et pluridisciplinaires, expertises transculturelles mandatées lors de suspicion de maltraitance, refus de soin chez une adolescente séropositive Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PSYCHIATRIE SOP-313-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Des Espaces transculturels de création: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose MORO, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 11-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Atelier expression#4-2006/ Brésil / Conflit ethnique / Consultation / Créativité / Culture / Dessin / Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / EthnologieEtudes théoriques élaborées à partir d'observations ethnographiques décrivant des groupes humains, leurs caractères anthropologiques, sociaux, etc./ Etude cas / Exil / Fratrie / Guerre#4-2006. 1949. Convention relative aux droits et devoirs des combattants et des civils en temps de guerre./ Handicap / Isolement social / Jeu / Maison / Mécanisme psychique / Médiation / Migration / Narration#4-2006/ Pratique soins / Psychologie clinique / Psychopathologie / Psychothérapie / Relation mère enfant#4-2006/ Représentation#3-2001./ Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Revue de littérature#4-2006/ Symbole#3-2001./ Temps / Thérapie familiale#4-2006/ Traumatisme psychologique#4-2006
IFSI
Conte / Contenance psychiqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Pourquoi les enfants ont-ils tant besoin de jouer et de créer ici et ailleurs ? Quel est le fond commun à partir duquel se différencient les innombrable formes de jeu et de créativité observées à travers le monde ? C’est ce qui a été exploré par des approches transculturelles grâce à des chercheurs et à des cliniciens du monde entier... La création enfantine sous toutes ses formes est un processus d’humanisation précieux et universel, support du rêve, de l’imaginaire, du fantasme et aussi du conflit. Espace d’appropriation de la réalité, elle permet de mobiliser des capacités réparatrices quand c’est nécessaire, de consoler au sens philosophique et clinique du terme. C’est pourquoi, partout, l’enfant a besoin de créer et les adultes doivent installer les conditions pour que ce soit possible." (Extraits)Le dossier traite le sujet à travers les articles suivants: L’atelier "création d’histoire" : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil/ De l’angoisse diffuse à la figure du monstre, l’expérience d’un groupe fratrie / Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel/Le choix de la pâte à modeler comme médium en psychothérapie transculturelle / Le jeu des maisons dans le groupe Métissages / La transmission parents-enfants liée à la guerre civile du Sri Lanka/ Le dessin dans l’élaboration du traumatisme psychique en contexte humanitaire
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 313 (Mars 2020) . - pp. 11-37[article] Des Espaces transculturels de création: Dossier [texte imprimé] / Marie-Rose MORO, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 11-37.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 313 (Mars 2020) . - pp. 11-37
Catégories : BDSP402
Atelier expression#4-2006/ Brésil / Conflit ethnique / Consultation / Créativité / Culture / Dessin / Développement intellectuel / Développement psychoaffectif / EthnologieEtudes théoriques élaborées à partir d'observations ethnographiques décrivant des groupes humains, leurs caractères anthropologiques, sociaux, etc./ Etude cas / Exil / Fratrie / Guerre#4-2006. 1949. Convention relative aux droits et devoirs des combattants et des civils en temps de guerre./ Handicap / Isolement social / Jeu / Maison / Mécanisme psychique / Médiation / Migration / Narration#4-2006/ Pratique soins / Psychologie clinique / Psychopathologie / Psychothérapie / Relation mère enfant#4-2006/ Représentation#3-2001./ Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout./ Revue de littérature#4-2006/ Symbole#3-2001./ Temps / Thérapie familiale#4-2006/ Traumatisme psychologique#4-2006
IFSI
Conte / Contenance psychiqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Pourquoi les enfants ont-ils tant besoin de jouer et de créer ici et ailleurs ? Quel est le fond commun à partir duquel se différencient les innombrable formes de jeu et de créativité observées à travers le monde ? C’est ce qui a été exploré par des approches transculturelles grâce à des chercheurs et à des cliniciens du monde entier... La création enfantine sous toutes ses formes est un processus d’humanisation précieux et universel, support du rêve, de l’imaginaire, du fantasme et aussi du conflit. Espace d’appropriation de la réalité, elle permet de mobiliser des capacités réparatrices quand c’est nécessaire, de consoler au sens philosophique et clinique du terme. C’est pourquoi, partout, l’enfant a besoin de créer et les adultes doivent installer les conditions pour que ce soit possible." (Extraits)Le dossier traite le sujet à travers les articles suivants: L’atelier "création d’histoire" : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil/ De l’angoisse diffuse à la figure du monstre, l’expérience d’un groupe fratrie / Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel/Le choix de la pâte à modeler comme médium en psychothérapie transculturelle / Le jeu des maisons dans le groupe Métissages / La transmission parents-enfants liée à la guerre civile du Sri Lanka/ Le dessin dans l’élaboration du traumatisme psychique en contexte humanitaire Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-313-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
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