Catégorie Développement psychomoteur
|
BDSP402 / Psychologie / Développement psychomoteur
Synonyme(s)Développement neurophysiologique SensorimotricitéVoir aussi
|
Documents disponibles dans cette catégorie (129)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Titre : Réussir tout le semestre 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine MARTIN, Auteur ; et al, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2022 Importance : 452 pages Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66240-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Anatomie / Déontologie / Développement psychomoteur / Ethique / Hérédité / Hygiène individuelle / Infection / Institut formation soins infirmiers / Philosophie / Pulsion / Représentation#3-2001./ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Secret professionnel / TraumatologieIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage propose des fiches de cours et quelques questions d'entrainement pour les UE 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 2.10, 2.11, 6.2 Réussir tout le semestre 1 [texte imprimé] / Carine MARTIN, Auteur ; et al, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Vuibert, 2022 . - 452 pages ; 18 cm.
ISBN : 978-2-311-66240-5
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Anatomie / Déontologie / Développement psychomoteur / Ethique / Hérédité / Hygiène individuelle / Infection / Institut formation soins infirmiers / Philosophie / Pulsion / Représentation#3-2001./ Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Secret professionnel / TraumatologieIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage propose des fiches de cours et quelques questions d'entrainement pour les UE 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 2.10, 2.11, 6.2 Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8686 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : 120 activités et jeux pour les 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline GASSIER, Auteur ; Evelyne ALLEGRE, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2021 Importance : 290 pages Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77178-1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité / Crèche / Développement intellectuel / Développement psychomoteur / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jouet#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : La couverture porte également "CAP AEPE, AP, EJE, BAFA". "Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile. Il est structuré en 5 grandes parties : les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois, les jeux de l'enfant de 9 à 18 moi, les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans, les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans, l'enfant en situation de handicap léger (avec fiches de présentation de chaque type de handicap et les activités adaptées qui peuvent s'y prêter). Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d'activités adaptées à l'âge concerné. Puis les activités (jeux moteurs activités manuelles et de relaxation jeux d'extérieur comptines chants etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées" (Extraits du RE) 120 activités et jeux pour les 0-6 ans [texte imprimé] / Jacqueline GASSIER, Auteur ; Evelyne ALLEGRE, Auteur . - Paris : Elsevier Masson, 2021 . - 290 pages ; 25 cm.
ISBN : 978-2-294-77178-1
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Activité / Crèche / Développement intellectuel / Développement psychomoteur / Jeu / Jeu éducatif#3-2001./ Jouet#3-2001.
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : La couverture porte également "CAP AEPE, AP, EJE, BAFA". "Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile. Il est structuré en 5 grandes parties : les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois, les jeux de l'enfant de 9 à 18 moi, les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans, les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans, l'enfant en situation de handicap léger (avec fiches de présentation de chaque type de handicap et les activités adaptées qui peuvent s'y prêter). Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d'activités adaptées à l'âge concerné. Puis les activités (jeux moteurs activités manuelles et de relaxation jeux d'extérieur comptines chants etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées" (Extraits du RE) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8529 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner le développement et l'éveil du nouveau-né / Sylviane LEVEQUE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 303 (Juillet / Août 2018)
[article]
Titre : Accompagner le développement et l'éveil du nouveau-né Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane LEVEQUE, Auteur ; Rodolphe CARALY, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse besoin / Développement psychomoteur / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Parentalité#3-2001./ Psychomotricité / SensibilitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article insiste sur la nécessité de reconnaitre les compétences du nouveau-né et de satisfaire ses besoins, notamment le besoin de contenance: installation, utilisation d'un coussin d'enroulement, développement psychomoteur et sollicitations
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 303 (Juillet / Août 2018) . - pp. 44-47[article] Accompagner le développement et l'éveil du nouveau-né [texte imprimé] / Sylviane LEVEQUE, Auteur ; Rodolphe CARALY, Auteur . - 2018 . - pp. 44-47.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 303 (Juillet / Août 2018) . - pp. 44-47
Catégories : BDSP402
Analyse besoin / Développement psychomoteur / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Parentalité#3-2001./ Psychomotricité / SensibilitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article insiste sur la nécessité de reconnaitre les compétences du nouveau-né et de satisfaire ses besoins, notamment le besoin de contenance: installation, utilisation d'un coussin d'enroulement, développement psychomoteur et sollicitations Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE SOG-303-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier / Delphine MICAELLI in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 302 (Mai / Juin 2018)
[article]
Titre : Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine MICAELLI, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 9-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aberration chromosomique / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Amniocentèse / Annonce handicap#4-2006/ Annonce maladie#3-2001./ Apnée sommeil#4-2006/ Carte chromosomique#3-2001./ Centre action médico sociale précoce / Consultation / Dépistage anténatal#4-2006/ Développement psychomoteur / Enfant / Equipe soins / Ethique / Génétique / Handicap / Handicap mental / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Intégration sociale / Naissance / PMI / Prise charge médicosociale / Puberté / Représentation maladie / Suivi malade / Surveillance prénatale / Test psychométrique / Travail pluridisciplinaire / Trisomie
IFSI
Empathie / Parcours de soins / SocialisationIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Le dossier dresse un état des lieux des représentations, de la stigmatisation et du vécu de la maladie, de la réflexion éthique autour de l'interruption médicale de grossesse, l'annonce du diagnostic, la prise en charge pluridisciplinaire, l'accompagnement des parents par une Cellule Ressource Handicap, la consultation spécialisée pour enfant et jeune adulte trisomiques, le ressenti des soignants..
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 9-43[article] Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier [texte imprimé] / Delphine MICAELLI, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 9-43.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 9-43
Catégories : BDSP402
Aberration chromosomique / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Amniocentèse / Annonce handicap#4-2006/ Annonce maladie#3-2001./ Apnée sommeil#4-2006/ Carte chromosomique#3-2001./ Centre action médico sociale précoce / Consultation / Dépistage anténatal#4-2006/ Développement psychomoteur / Enfant / Equipe soins / Ethique / Génétique / Handicap / Handicap mental / Intégration handicapé / Intégration scolaire / Intégration sociale / Naissance / PMI / Prise charge médicosociale / Puberté / Représentation maladie / Suivi malade / Surveillance prénatale / Test psychométrique / Travail pluridisciplinaire / Trisomie
IFSI
Empathie / Parcours de soins / SocialisationIndex. décimale : 2-3-C Handicap Résumé : Le dossier dresse un état des lieux des représentations, de la stigmatisation et du vécu de la maladie, de la réflexion éthique autour de l'interruption médicale de grossesse, l'annonce du diagnostic, la prise en charge pluridisciplinaire, l'accompagnement des parents par une Cellule Ressource Handicap, la consultation spécialisée pour enfant et jeune adulte trisomiques, le ressenti des soignants.. Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE SOG-302-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accueillir l'intelligence naturelle des jeunes enfants / Simone NIESSEN in Métiers de la petite enfance, N° 243 (Mars 2017)
[article]
Titre : Accueillir l'intelligence naturelle des jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone NIESSEN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Assistant maternel / Capacité#3-2001./ Compétence / Développement psychomoteur / Observation / Pédagogie / Respect#3-2001.Index. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : En accueillant "l'intelligence naturelle" des jeunes enfants, l'assistante maternelle adapte ses pratiques à chacun et à tous dans un climat bienveillant, et lutte contre le piège de l'attente de résultat
in Métiers de la petite enfance > N° 243 (Mars 2017) . - pp. 26-27[article] Accueillir l'intelligence naturelle des jeunes enfants [texte imprimé] / Simone NIESSEN, Auteur . - 2017 . - pp. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 243 (Mars 2017) . - pp. 26-27
Catégories : BDSP402
Assistant maternel / Capacité#3-2001./ Compétence / Développement psychomoteur / Observation / Pédagogie / Respect#3-2001.Index. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : En accueillant "l'intelligence naturelle" des jeunes enfants, l'assistante maternelle adapte ses pratiques à chacun et à tous dans un climat bienveillant, et lutte contre le piège de l'attente de résultat Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-243-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Allongement osseux, un parcours complexe : Dossier / Audrey PALLARO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 327 (Juillet 2022)
PermalinkAnalyse des données scientifiques: effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP / Paris : HCSP (2020)
![]()
PermalinkLes Apports d’André Bullinger à la prise en charge de la prématurité en néonatologie / Monica Regina DA SILVA RAIOL in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 332 (Mai-Juin 2023)
PermalinkDe l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans / Virginie MERLIN PROULT in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 319 (Mars-avril 2021)
PermalinkL’Autisme dans l’enfance et l’adolescence: Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 276 (Janvier / Février 2014)
PermalinkAutour du repas, entre théorie et pratique / Amélie RICHARD in Métiers de la petite enfance, N° 231 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkL'Auxiliaire de puériculture en EAJE (établissement d'accueil du jeune enfant) / Christine BOUSSAROQUE / Paris : Vuibert (2023)
PermalinkDes Barrières pour contenir? / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 251 (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkBébé: Je parle avec mon corps. 4ème journée annuelle de la petite enfance, Marseille / Marseille : Ville de Marseille (2001)
PermalinkLes Besoins fondamentaux des enfants: Dossier / Maud GORZA in SANTE EN ACTION (LA), N° 447 (Mars 2019)
![]()
PermalinkBien positionné pour mieux bouger / Emilie RIA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 329 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkPermalinkCancer chez l'enfant et parcours de soins : Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 328 (Septembre 2022)
PermalinkLa Communication avec le bébé à l'hôpital : Dossier / Fabienne PILLET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 278 (Mai/ Juin 2014)
PermalinkConstruire le partenariat postural entre l’adulte et le jeune enfant / Sandrine LE FLEM in Métiers de la petite enfance, N° 230 (Février 2016)
PermalinkLe Corps de l’enfant en mouvement et le regard du professionnel / Sophie DESUSCLADE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 283 (Mars / Avril 2015)
PermalinkLa Crèche se joue du handicap / Laëtitia DI STEFANO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 356 (Janvier 2015)
PermalinkPermalink






