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BDSP402 / Système éducatif / Etablissement enseignement / Université / Faculté médecine
#3-2001.
Faculté médecine
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#3-2001.
Synonyme(s)Ecole de médecine ;Faculté de chirurgie dentaire ;Faculté de médecine UFR de médecine |
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Arrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)
Titre : Arrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme Type de document : document électronique Auteurs : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE, Auteur Editeur : Legifrance / Direction des journaux officiels Année de publication : 2017 Collection : Journal officiel de la République française num. JORF n°0094 du 21 avril 2017 Importance : 3 pages Format : HTML Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Europe / Faculté médecine#3-2001./ Formation / Histoire professionnelle / Profession médicale / Profession paramédicale / Profession santéIndex. décimale : 3-3-C Formation continue Résumé : "Ces dispositions ouvrent l'accès de ces deux passerelles à de nouveaux publics, notamment aux professionnels paramédicaux. Cet arrêté rassemble dans un texte unique les dispositions permettant l'admission directe des candidats admis en deuxième ou troisième année de ces études" : les infirmières diplômées d'Etat justifiant d'au moins 2 ans d'expérience professionnelle pourront postuler pour intégrer des études de médecine (ou maïeutique, odontologie, pharmacie) En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2017/3/24/MENS1705606A/jo/texte Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 24 mars 2017 relatif aux modalités d'admission directe en deuxième ou troisième année des études médicales, odontologiques, pharmaceutiques ou de sage-femme [document électronique] / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE, Auteur . - Legifrance / Direction des journaux officiels, 2017 . - 3 pages ; HTML. - (Journal officiel de la République française; JORF n°0094 du 21 avril 2017) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Europe / Faculté médecine#3-2001./ Formation / Histoire professionnelle / Profession médicale / Profession paramédicale / Profession santéIndex. décimale : 3-3-C Formation continue Résumé : "Ces dispositions ouvrent l'accès de ces deux passerelles à de nouveaux publics, notamment aux professionnels paramédicaux. Cet arrêté rassemble dans un texte unique les dispositions permettant l'admission directe des candidats admis en deuxième ou troisième année de ces études" : les infirmières diplômées d'Etat justifiant d'au moins 2 ans d'expérience professionnelle pourront postuler pour intégrer des études de médecine (ou maïeutique, odontologie, pharmacie) En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2017/3/24/MENS1705606A/jo/texte Format de la ressource électronique : HTML L’Enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises / Cynthia FLEURY in SOINS, N° 842 (Janvier 2020)
Titre : L’Enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia FLEURY, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 51-54 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Décision médicale / Enseignement / Ethique / Faculté médecine#3-2001./ Formation initiale / Formation médicale continueIndex. décimale : 1-3-D Ethique - bioéthique - euthanasie
Résumé : "Du point de vue de l’enseignement de la médecine et des études en santé, les humanités médicales renvoient à l’intégration de connaissances relevant des sciences humaines et sociales ou d’autres disciplines qui favorisent la réflexivité et l’empathie..." Dans le contexte actuel, "qu’entendre aujourd’hui par "humanités médicales" ? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées...." (Extraits)
in SOINS > N° 842 (Janvier 2020) . - pp. 51-54[article] L’Enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises [texte imprimé] / Cynthia FLEURY, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 51-54.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 842 (Janvier 2020) . - pp. 51-54
Catégories : BDSP402
Décision médicale / Enseignement / Ethique / Faculté médecine#3-2001./ Formation initiale / Formation médicale continueIndex. décimale : 1-3-D Ethique - bioéthique - euthanasie
Résumé : "Du point de vue de l’enseignement de la médecine et des études en santé, les humanités médicales renvoient à l’intégration de connaissances relevant des sciences humaines et sociales ou d’autres disciplines qui favorisent la réflexivité et l’empathie..." Dans le contexte actuel, "qu’entendre aujourd’hui par "humanités médicales" ? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées...." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-842-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Etat des lieux de la formation initiale en éducation pour la santé en France: Résultats d'une analyse globale pour dix professions de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme FOUCAUD, Auteur ; INPES, Auteur ; et al Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Ecole paramédicale#3-2001./ Education patient#3-2001./ Education santé / Enquête / Evaluation enseignement#3-2001./ Faculté médecine#3-2001./ Formation / Institut formation soins infirmiers / StatistiqueBranche des mathématiquesIndex. décimale : 04 c Résumé : ...71% des Ifsi ayant répondu à l'enquête présentent un enseignement spécifique d'éducation à la santé...facteurs favorisant et contraintes En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1091.pdf Format de la ressource électronique :
in EVOLUTIONS > N° 10 (Mars 2008)[article] Etat des lieux de la formation initiale en éducation pour la santé en France: Résultats d'une analyse globale pour dix professions de santé [texte imprimé] / Jérôme FOUCAUD, Auteur ; INPES, Auteur ; et al . - 2008.
Langues : Français (fre)
in EVOLUTIONS > N° 10 (Mars 2008)
Catégories : BDSP402
Ecole paramédicale#3-2001./ Education patient#3-2001./ Education santé / Enquête / Evaluation enseignement#3-2001./ Faculté médecine#3-2001./ Formation / Institut formation soins infirmiers / StatistiqueBranche des mathématiquesIndex. décimale : 04 c Résumé : ...71% des Ifsi ayant répondu à l'enquête présentent un enseignement spécifique d'éducation à la santé...facteurs favorisant et contraintes En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1091.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: EVOLUTIONS EVO-10-08 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Etudes de médecine: Que va changer la fin du numerus clausus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien RENAUD, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Concours / Critère sélection / Démographie médicaleDiscipline des sciences sociales qui étudie les phénomènes d'évolution des différentes professions de santé./ Faculté médecine#3-2001./ Formation / Numerus claususIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : "la suppression du numerus clausus, qui limite le nombre de personnes autorisées à passer en deuxième année de médecine à l'issue de la PACES va modifier le quotidien des étudiants, mais pas la démographie médicale": Regard croisé entre Clara Bonnavion, étudiante en médecine et Marc-Olivier Deplaude, sociologue
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 398 (Novembre 2018) . - pp. 18-19[article] Etudes de médecine: Que va changer la fin du numerus clausus ? [texte imprimé] / Adrien RENAUD, Auteur . - 2018 . - pp. 18-19.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 398 (Novembre 2018) . - pp. 18-19
Catégories : BDSP402
Concours / Critère sélection / Démographie médicaleDiscipline des sciences sociales qui étudie les phénomènes d'évolution des différentes professions de santé./ Faculté médecine#3-2001./ Formation / Numerus claususIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : "la suppression du numerus clausus, qui limite le nombre de personnes autorisées à passer en deuxième année de médecine à l'issue de la PACES va modifier le quotidien des étudiants, mais pas la démographie médicale": Regard croisé entre Clara Bonnavion, étudiante en médecine et Marc-Olivier Deplaude, sociologue Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE (L') IM-398-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Médecin malgré tout: rencontre avec Eric Hamel Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène COLAU Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 48-49 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Faculté médecine#3-2001./ InfirmierIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Témoignage et parcours d'un infirmier qui entreprend des études de médecine
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 236 (Mars 2008) . - pp. 48-49[article] Médecin malgré tout: rencontre avec Eric Hamel [texte imprimé] / Hélène COLAU . - 2008 . - pp. 48-49.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 236 (Mars 2008) . - pp. 48-49
Catégories : BDSP402
Faculté médecine#3-2001./ InfirmierIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Témoignage et parcours d'un infirmier qui entreprend des études de médecine Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE IM-236-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible
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