Catégorie Education patient
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BDSP402 / Politique santé / Promotion santé / Education santé / Education patient
#3-2001.
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#3-2001.
Synonyme(s)Education du malade ;Education du patient Education thérapeutique |
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Impact de l’utilisation de l’outil d’aide thérapeutique “Porte-saveur” sur la phosphorémie et l’utilisation des chélateurs chez des patients dialysés chroniques / Angeline Pena Prado in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)
[article]
Titre : Impact de l’utilisation de l’outil d’aide thérapeutique “Porte-saveur” sur la phosphorémie et l’utilisation des chélateurs chez des patients dialysés chroniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Angeline Pena Prado, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 39-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dialyse#4-2006/ Education patient#3-2001./ Insuffisance rénale / Moyen pédagogique / Nutrition / Outil
IFSI
Donnée probanteIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Le rôle de l’éducation nutritionnelle chez les dialysés chroniques est reconnu mais l’obtention d’un résultat durable sur la phosphorémie est difficile en raison des problèmes d’observance des patients tant sur le plan alimentaire qu’en ce qui concerne la prise de chélateurs. Pour répondre à cette problématique, le Centre d’hémodialyse privé de Monaco a développé un outil d’aide thérapeutique destiné aux patients dialysés en insuffisance rénale chronique. À partir d’une recherche en soins courants, randomisée, ouverte et multicentrique (l’étude Puce), il a été montré qu’un suivi diététique régulier et l’apport d’outil d’aide thérapeutique aident le patient à mieux suivre son régime alimentaire avec des effets bénéfiques pour lui dès 6 mois." (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 39-42[article] Impact de l’utilisation de l’outil d’aide thérapeutique “Porte-saveur” sur la phosphorémie et l’utilisation des chélateurs chez des patients dialysés chroniques [texte imprimé] / Angeline Pena Prado, Auteur ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 39-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 39-42
Catégories : BDSP402
Dialyse#4-2006/ Education patient#3-2001./ Insuffisance rénale / Moyen pédagogique / Nutrition / Outil
IFSI
Donnée probanteIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Le rôle de l’éducation nutritionnelle chez les dialysés chroniques est reconnu mais l’obtention d’un résultat durable sur la phosphorémie est difficile en raison des problèmes d’observance des patients tant sur le plan alimentaire qu’en ce qui concerne la prise de chélateurs. Pour répondre à cette problématique, le Centre d’hémodialyse privé de Monaco a développé un outil d’aide thérapeutique destiné aux patients dialysés en insuffisance rénale chronique. À partir d’une recherche en soins courants, randomisée, ouverte et multicentrique (l’étude Puce), il a été montré qu’un suivi diététique régulier et l’apport d’outil d’aide thérapeutique aident le patient à mieux suivre son régime alimentaire avec des effets bénéfiques pour lui dès 6 mois." (RE) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-309-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Place de l’éducation thérapeutique du patient dans l’éducation pour la santé / Gabrielle Boudard Ly Van Tu in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)
[article]
Titre : La Place de l’éducation thérapeutique du patient dans l’éducation pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Boudard Ly Van Tu, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 49-50 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Soins infirmiersIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Concept d'ETP, pratique en ETP et rôle infirmier, suivi thérapeutique des patients à distance
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 49-50[article] La Place de l’éducation thérapeutique du patient dans l’éducation pour la santé [texte imprimé] / Gabrielle Boudard Ly Van Tu, Auteur ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 49-50.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 49-50
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Soins infirmiersIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Concept d'ETP, pratique en ETP et rôle infirmier, suivi thérapeutique des patients à distance Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-309-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Réhospitalisation évitable et soins primaires : les interventions auprès des personnes âgées / Valérie Barani in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 163 (Décembre 2025)
[article]
Titre : Réhospitalisation évitable et soins primaires : les interventions auprès des personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barani, Auteur ; Ana Railka Oliveira Kumakura, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 50-64 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Infirmière coordinatrice#4-2006/ Partenariat / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Plan soins#4-2006/ Réhospitalisation / Soins santé primaireSoins de santé essentiels rendus accessibles à tous les habitants d'un pays grâce à leur co-t abordable et à leur proximité géographique.
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancéeIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : S'appuyant sur la théorie de la transition et le modèle de soins transitionnels, "cette étude vise à décrire les interventions infirmières de suivi et d’accompagnement réalisées en soins primaires auprès des personnes âgées de 75 ans et plus dans les 30 jours suivant leur sortie d’hospitalisation, et d’identifier les facteurs qui en facilitent ou entravent la mise en œuvre... [elle montre que] les infirmières mettent en œuvre des interventions alignées sur le TCM (évaluation, coordination, implication des aidants), et d’autres spécifiques au contexte français (soins techniques, prescriptions, relais). Leur action est influencée par des facilitateurs (engagement, ancrage territorial, intervention précoce) et des freins (fragmentation, manque de coordination, précarité des dispositifs)" (Extraits du RE)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 163 (Décembre 2025) . - pp. 50-64[article] Réhospitalisation évitable et soins primaires : les interventions auprès des personnes âgées [texte imprimé] / Valérie Barani, Auteur ; Ana Railka Oliveira Kumakura, Auteur . - 2025 . - pp. 50-64.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 163 (Décembre 2025) . - pp. 50-64
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Infirmière coordinatrice#4-2006/ Partenariat / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Plan soins#4-2006/ Réhospitalisation / Soins santé primaireSoins de santé essentiels rendus accessibles à tous les habitants d'un pays grâce à leur co-t abordable et à leur proximité géographique.
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancéeIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : S'appuyant sur la théorie de la transition et le modèle de soins transitionnels, "cette étude vise à décrire les interventions infirmières de suivi et d’accompagnement réalisées en soins primaires auprès des personnes âgées de 75 ans et plus dans les 30 jours suivant leur sortie d’hospitalisation, et d’identifier les facteurs qui en facilitent ou entravent la mise en œuvre... [elle montre que] les infirmières mettent en œuvre des interventions alignées sur le TCM (évaluation, coordination, implication des aidants), et d’autres spécifiques au contexte français (soins techniques, prescriptions, relais). Leur action est influencée par des facilitateurs (engagement, ancrage territorial, intervention précoce) et des freins (fragmentation, manque de coordination, précarité des dispositifs)" (Extraits du RE) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-163-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Quotidien d'une infirmière conseil en PSAD / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 62 (Novembre 2025)
[article]
Titre : Le Quotidien d'une infirmière conseil en PSAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure MARTIN, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 40-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Coordination#3-2001./ Education patient#3-2001./ Formation utilisateur / Hospitalisation domicile / Soins domicile / Suivi maladeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Infirmière conseil chez un prestataire de santé à domicile (PSAD), Stéphanie Samson intervient au sein des établissements hospitaliers et à domicile, auprès des professionnels de santé et des patients. Son rôle : les former à l’usage de dispositifs médicaux, les accompagner et coordonner les prises en charge.... Les PSAD jouent un rôle clé dans la mise en œuvre et le suivi des traitements à domicile... Leur intervention s’articule autour de trois grands axes : l’installation initiale, le suivi technique et administratif, et la coordination avec les professionnels de santé... Ils interviennent dans différents parcours de soins (l’apnée du sommeil, l’insuffisance respiratoire, la perfusion, le diabète, la maladie de Parkinson, la nutrition, l’algie vasculaire de la face et le maintien à domicile), pour lesquels des dispositifs médicaux sont nécessaires ..." (Extraits)
in INFIRMIER.E (L') > N° 62 (Novembre 2025) . - pp. 40-43[article] Le Quotidien d'une infirmière conseil en PSAD [texte imprimé] / Laure MARTIN, Auteur . - 2025 . - pp. 40-43.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 62 (Novembre 2025) . - pp. 40-43
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Coordination#3-2001./ Education patient#3-2001./ Formation utilisateur / Hospitalisation domicile / Soins domicile / Suivi maladeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Infirmière conseil chez un prestataire de santé à domicile (PSAD), Stéphanie Samson intervient au sein des établissements hospitaliers et à domicile, auprès des professionnels de santé et des patients. Son rôle : les former à l’usage de dispositifs médicaux, les accompagner et coordonner les prises en charge.... Les PSAD jouent un rôle clé dans la mise en œuvre et le suivi des traitements à domicile... Leur intervention s’articule autour de trois grands axes : l’installation initiale, le suivi technique et administratif, et la coordination avec les professionnels de santé... Ils interviennent dans différents parcours de soins (l’apnée du sommeil, l’insuffisance respiratoire, la perfusion, le diabète, la maladie de Parkinson, la nutrition, l’algie vasculaire de la face et le maintien à domicile), pour lesquels des dispositifs médicaux sont nécessaires ..." (Extraits) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIMIER.E (L') INF-62-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ma Greffe m'Hépat: un programme et un jeu en éducation thérapeutique / Alexandra KOKAR in INFIRMIER.E (L'), N° 56 (Mai 2025)
[article]
Titre : Ma Greffe m'Hépat: un programme et un jeu en éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra KOKAR, Auteur ; Patricia Da Silva, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 46-49 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Greffe / Jeu éducatif#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Le jeu Ma Greffe m’Hépat est un outil éducatif pédagogique qui permet aux soignants d’évaluer les connaissances du patient et les réajuster. Cet outil vient compléter les différentes séances individuelles proposées par l’équipe d’ETP du CHB [Centre hépatobiliaire Henri Bismuth de l’hôpital Paul-Brousse à Villejuif (AP-HP)]. Cette séance collective laisse place à l’échange entre les différents participants, elle permet d’aborder la vie après la greffe de façon ludique. Au-delà de la créativité et l’innovation, ce sont le travail, la motivation et la détermination de l’équipe qui ont permis d’aboutir à ce résultat. C’est aussi l’histoire d’une coconstruction de deux équipes, celle du CHB et du Fablab, provenant de deux univers différents. Un projet qui devrait en appeler d’autres tant l’envie de renforcer l’autonomie et le bien-être des patients est forte"
in INFIRMIER.E (L') > N° 56 (Mai 2025) . - pp. 46-49[article] Ma Greffe m'Hépat: un programme et un jeu en éducation thérapeutique [texte imprimé] / Alexandra KOKAR, Auteur ; Patricia Da Silva, Auteur . - 2025 . - pp. 46-49.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 56 (Mai 2025) . - pp. 46-49
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Greffe / Jeu éducatif#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Le jeu Ma Greffe m’Hépat est un outil éducatif pédagogique qui permet aux soignants d’évaluer les connaissances du patient et les réajuster. Cet outil vient compléter les différentes séances individuelles proposées par l’équipe d’ETP du CHB [Centre hépatobiliaire Henri Bismuth de l’hôpital Paul-Brousse à Villejuif (AP-HP)]. Cette séance collective laisse place à l’échange entre les différents participants, elle permet d’aborder la vie après la greffe de façon ludique. Au-delà de la créativité et l’innovation, ce sont le travail, la motivation et la détermination de l’équipe qui ont permis d’aboutir à ce résultat. C’est aussi l’histoire d’une coconstruction de deux équipes, celle du CHB et du Fablab, provenant de deux univers différents. Un projet qui devrait en appeler d’autres tant l’envie de renforcer l’autonomie et le bien-être des patients est forte" Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIMIER.E (L') INF-56-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible PermalinkPsychoéducation du trouble borderline: Dossier / Isabelle LOLIVIER in SANTE MENTALE, N° 300 (Septembre 2025)
PermalinkPermalinkPermalinkTélésanté : un nouveau paradigme pour les soins infirmiers. Dossier / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)
PermalinkIntérêt de l’ETP et de la remédiation cognitive dans la prise en charge des schizophrènes dangereux / Diane BRULIN SOLIGNAC in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)
Permalink1942-2012 : 70 ans d'éducation pour la santé / Eric LE GRAND in SANTE DE L'HOMME, N° 420 (Septembre 2012)
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Permalink1987-2017 : Histoire d'une (r)évolution. Dossier / Catherine HURTAUD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 382 (Mai 2017)
PermalinkLes 30 mots de l'éducation thérapeutique du patient / Institut de Perfectionnement en Communication et Education Médicale IPCEM (2010)
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PermalinkPermalinkAccident vasculaire cérébral : méthodes de rééducation de la fonction motrice chez l’adulte / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2012)
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PermalinkL'Accident vasculaire cérébral pédiatrique: Dossier / Delphine MICAELLI in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 295 (Mars / Avril 2017)
PermalinkDe l'accompagnement à l'autonomie par l'éducation / Cyril GUERIN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 28 (Juin 2009)
PermalinkL’Accompagnement comme posture professionnelle spécifique / Maela PAUL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 110 (Septembre 2012)
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PermalinkL'Accompagnement du patient cérébrolésé : Dossier / Nadine FAURE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 238 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkAccompagnement et prévention des patients porteurs de pathologies chroniques / Catherine BISMUTH in SOINS, N° 734 suppl. (Avril 2009)
PermalinkAccompagnement en service de maladies infectieuses et tropicales / Tiphaine MORVAN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 191 (Novembre 2017)
PermalinkAccompagner les personnes atteintes de diabète: Dossier / Marie-Charlotte Druart in SOINS, N° 890 (Novembre 2024)
PermalinkAccompagner la transition vers l’âge adulte de l’adolescent épileptique / Mouna BENGHEZAL in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 274 (Octobre 2021)
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