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De l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans / Virginie MERLIN PROULT in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 319 (Mars-avril 2021)
[article]
Titre : De l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie MERLIN PROULT, Auteur ; Aline AMRAM, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 42-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Communication orale / Développement psychomoteur / Education enfant / Education santé / Langage / Ordinateur / Pédiatrie / Relation parent enfant / Télévision
IFSI
Conscience / RéflexivitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article explicite dans un 1e temps la manière dont le système cérébral du langage se développe, les facteurs favorisants l'accès au langage et les périodes les plus sensibles. Il met ensuite en lumière les effets (positifs et négatifs) des écrans sur le développement du langage, l'éveil et la socialisation. Enfin, il réfléchit à la manière "d'amener l'enfant à adopter une conscience réflexive en lui apprenant à s'interroger et à mettre en lien avec la réalité ce qu'il voit en regardant DVD ou télévision" (Extrait du RE)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 319 (Mars-avril 2021) . - pp. 42-46[article] De l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans [texte imprimé] / Virginie MERLIN PROULT, Auteur ; Aline AMRAM, Auteur . - 2021 . - pp. 42-46.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 319 (Mars-avril 2021) . - pp. 42-46
Catégories : BDSP402
Communication / Communication orale / Développement psychomoteur / Education enfant / Education santé / Langage / Ordinateur / Pédiatrie / Relation parent enfant / Télévision
IFSI
Conscience / RéflexivitéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : L'article explicite dans un 1e temps la manière dont le système cérébral du langage se développe, les facteurs favorisants l'accès au langage et les périodes les plus sensibles. Il met ensuite en lumière les effets (positifs et négatifs) des écrans sur le développement du langage, l'éveil et la socialisation. Enfin, il réfléchit à la manière "d'amener l'enfant à adopter une conscience réflexive en lui apprenant à s'interroger et à mettre en lien avec la réalité ce qu'il voit en regardant DVD ou télévision" (Extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-319-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Un Bébé à la crèche. Pédagogies et neurosciences / Laurence RAMEAU / Philippe Duval (2015)
Titre : Un Bébé à la crèche. Pédagogies et neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Editeur : Philippe Duval Année de publication : 2015 Importance : 202 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-41-2 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Crèche / Crèche familiale / Crèche parentale / Développement personnalité#3-2001./ Développement psychomoteur / Education enfant / Emotion#4-2006/ Environnement / Neurosciences#3-2001./ Psychologie enfant / Relation parent enfant
IFSI
Action éducative / Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "Outre les meilleures conditions d'accueil qu'ils souhaitent pour leur bébé, les parents attendent surtout que la crèche lui offre l'occasion de rencontrer ses pairs dans une collectivité enfantine, ce qui, aujourd'hui est jugé favorable à ses apprentissages. Mais que se passe-t-il vraiment pour le bébé qui va en crèche ? ... Cette institution occupe une place particulière, d'une part la preuve donnée par les neurosciences que ce qui se passe dans la petite enfance est primordial pour le reste de la vie (...) d'autre part le fait que la mission des crèches s'oriente de plus en plus vers l'éducation des petits" (Extraits) L'ouvrage présente des "vignettes" de la vie en crèche "Léo refuse de manger", "Léo est fatigué", "Léo veut sa sucette" ... décrivant le concret de la vie en crèche, entre "demandes éducatives parentales", choix pédagogiques des professionnels, "traditions institutionnelles" et "nouveaux savoirs apportés par les neurosciences". Si l'ouvrage est axé sur l'observation de l'enfant en crèche, il permet surtout de s'attarder sur le développement (de l'enfant) Un Bébé à la crèche. Pédagogies et neurosciences [texte imprimé] / Laurence RAMEAU, Auteur . - Philippe Duval, 2015 . - 202 pages ; 22 cm.
ISBN : 979-10-90398-41-2
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Crèche / Crèche familiale / Crèche parentale / Développement personnalité#3-2001./ Développement psychomoteur / Education enfant / Emotion#4-2006/ Environnement / Neurosciences#3-2001./ Psychologie enfant / Relation parent enfant
IFSI
Action éducative / Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "Outre les meilleures conditions d'accueil qu'ils souhaitent pour leur bébé, les parents attendent surtout que la crèche lui offre l'occasion de rencontrer ses pairs dans une collectivité enfantine, ce qui, aujourd'hui est jugé favorable à ses apprentissages. Mais que se passe-t-il vraiment pour le bébé qui va en crèche ? ... Cette institution occupe une place particulière, d'une part la preuve donnée par les neurosciences que ce qui se passe dans la petite enfance est primordial pour le reste de la vie (...) d'autre part le fait que la mission des crèches s'oriente de plus en plus vers l'éducation des petits" (Extraits) L'ouvrage présente des "vignettes" de la vie en crèche "Léo refuse de manger", "Léo est fatigué", "Léo veut sa sucette" ... décrivant le concret de la vie en crèche, entre "demandes éducatives parentales", choix pédagogiques des professionnels, "traditions institutionnelles" et "nouveaux savoirs apportés par les neurosciences". Si l'ouvrage est axé sur l'observation de l'enfant en crèche, il permet surtout de s'attarder sur le développement (de l'enfant) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8511 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Burn-out parental ? Dossier / Elsa GUILLIER in SANTE MENTALE, N° 263 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Burn-out parental ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa GUILLIER, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 21-71 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Accueil / Cas clinique / Charge mentale / Conséquence / Culpabilité / Diagnostic précoce#4-2006/ Ecoute / Education enfant / Egalité hommes femmes#4-2006/ Emotion#4-2006/ Epidémie / Facteur psychosocial / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Impact / Mécanisme défense / Parent / Parentalité#3-2001./ Prévention / Processus psychique / Projection / Psychothérapie / Relation conjugale / Relation parent enfant / Représentation sociale#3-2001./ Responsabilité parentale#4-2006/ Rôle social / Santé mentale#4-2006/ Souffrance morale#4-2006/ Soutien informel#3-2001. Aide non-professionnelle apportée par l'entourage (famille, voisinage, amis, etc.) à une personne malade, âgée ou en difficulté sociale/ Symptôme psychique
IFSI
Burn out / Contenance psychique / Coronavirus / Epuisement / Prise en charge / Transfert négatifIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : Le burn-out parental est différencié de la dépression ou du baby blues. Alors, de quoi parle-t-on ? Le dossier fait le point: Quelles conséquences ? La parentalité fragilisée, "être parent métier impossible", lettre aux "mères burn-outées", à l'écoute des parents épuisés, "j'allais être une super maman, mais...", l'accueil à la Maison verte...
in SANTE MENTALE > N° 263 (Décembre 2021) . - pp. 21-71[article] Burn-out parental ? Dossier [texte imprimé] / Elsa GUILLIER, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 21-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 263 (Décembre 2021) . - pp. 21-71
Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Accueil / Cas clinique / Charge mentale / Conséquence / Culpabilité / Diagnostic précoce#4-2006/ Ecoute / Education enfant / Egalité hommes femmes#4-2006/ Emotion#4-2006/ Epidémie / Facteur psychosocial / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Impact / Mécanisme défense / Parent / Parentalité#3-2001./ Prévention / Processus psychique / Projection / Psychothérapie / Relation conjugale / Relation parent enfant / Représentation sociale#3-2001./ Responsabilité parentale#4-2006/ Rôle social / Santé mentale#4-2006/ Souffrance morale#4-2006/ Soutien informel#3-2001. Aide non-professionnelle apportée par l'entourage (famille, voisinage, amis, etc.) à une personne malade, âgée ou en difficulté sociale/ Symptôme psychique
IFSI
Burn out / Contenance psychique / Coronavirus / Epuisement / Prise en charge / Transfert négatifIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : Le burn-out parental est différencié de la dépression ou du baby blues. Alors, de quoi parle-t-on ? Le dossier fait le point: Quelles conséquences ? La parentalité fragilisée, "être parent métier impossible", lettre aux "mères burn-outées", à l'écoute des parents épuisés, "j'allais être une super maman, mais...", l'accueil à la Maison verte... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-263-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Burn-out parental: Dossier / Mathilde BOUYCHOU in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 323 (Novembre-décembre 2021)
[article]
Titre : Le Burn-out parental: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde BOUYCHOU, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 11-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Charge mentale / Compétence / Conflit génération / Dépression postpartum / Détresse#4-2006/ Diagnostic / Education enfant / Etat dépressif / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Histoire / Négligence#4-2006/ Parent / Parentalité#3-2001./ Périnatalogie / Prévention / Sociologie / Stress / Trouble développement / Violence domestique#4-2006
IFSI
Burn out / Epuisement / Prise en chargeIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Le dossier fait le point sur les signes spécifiques, les personnes à risque, les conséquences sur les parents et sur les enfants, les ressources possibles, le rôle des soignants, l'évolution du concept de fatigue et de burn-out parental, l'évolution de la notion de parentalité, la place des pressions externes et internes de l'éducation des enfants et des idéaux, la problématique de la garde d'enfants durant la période de covid. Le dossier comprend les articles suivants: Le burn-out parental, un nouveau mal ?/ « Ce sont les personnes investies et motivées qui s’effondrent »/ Éléments pour une sociohistoire du burn-out parental/ Différences entre burn-out parental, dépression du post-partum et dépression majeure/ Conséquences du burn-out parental sur le parent et les enfants/ Diagnostiquer, prendre en charge et prévenir le burn-out parental/ Quand les idéaux mettent la pression/ « J’ai failli mourir d’épuisement parental »/ Impact de la Covid-19 sur les situations de burn-out parental/ Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 323 (Novembre-décembre 2021) . - pp. 11-44[article] Le Burn-out parental: Dossier [texte imprimé] / Mathilde BOUYCHOU, Coord. ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 11-44.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 323 (Novembre-décembre 2021) . - pp. 11-44
Catégories : BDSP402
Charge mentale / Compétence / Conflit génération / Dépression postpartum / Détresse#4-2006/ Diagnostic / Education enfant / Etat dépressif / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Histoire / Négligence#4-2006/ Parent / Parentalité#3-2001./ Périnatalogie / Prévention / Sociologie / Stress / Trouble développement / Violence domestique#4-2006
IFSI
Burn out / Epuisement / Prise en chargeIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Le dossier fait le point sur les signes spécifiques, les personnes à risque, les conséquences sur les parents et sur les enfants, les ressources possibles, le rôle des soignants, l'évolution du concept de fatigue et de burn-out parental, l'évolution de la notion de parentalité, la place des pressions externes et internes de l'éducation des enfants et des idéaux, la problématique de la garde d'enfants durant la période de covid. Le dossier comprend les articles suivants: Le burn-out parental, un nouveau mal ?/ « Ce sont les personnes investies et motivées qui s’effondrent »/ Éléments pour une sociohistoire du burn-out parental/ Différences entre burn-out parental, dépression du post-partum et dépression majeure/ Conséquences du burn-out parental sur le parent et les enfants/ Diagnostiquer, prendre en charge et prévenir le burn-out parental/ Quand les idéaux mettent la pression/ « J’ai failli mourir d’épuisement parental »/ Impact de la Covid-19 sur les situations de burn-out parental/ Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique Deux amis pour la vie / Katrine LEVERVE / Le Kremlin-Bicêtre : K'Noë (2007)
Titre : Deux amis pour la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Katrine LEVERVE, Auteur Editeur : Le Kremlin-Bicêtre : K'Noë Année de publication : 2007 Importance : 55 pages Présentation : Illustrations Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bande dessinée / Education enfant / Information malade / Information médicale / Neurologie / Sclérose plaque / Système nerveux [pathologie]
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératifIndex. décimale : UA 84 Résumé : "Une histoire pour expliquer une maladie", Réalisé avec Sanofi Aventis, sous forme de bandes dessinées
Deux amis pour la vie [texte imprimé] / Katrine LEVERVE, Auteur . - Le Kremlin-Bicêtre : K'Noë, 2007 . - 55 pages : Illustrations ; 20 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Bande dessinée / Education enfant / Information malade / Information médicale / Neurologie / Sclérose plaque / Système nerveux [pathologie]
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératifIndex. décimale : UA 84 Résumé : "Une histoire pour expliquer une maladie", Réalisé avec Sanofi Aventis, sous forme de bandes dessinées
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 2-7-D4 7091 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Diabète et cancer [Numéro spécial] in SOINS, N° 754 suppl. (Avril 2011)
PermalinkLes Différentes méthodes de rééducation de l'enfant sourd et ses répercussions dans l'avenir / Hanane GOUNI / Marseille : IFSI Blancarde (2007)
PermalinkL'Ecole maternelle, lieu extraordinaire d'apprentissage du mieux vivre ensemble / Sandrine BROUSSOULOUX in SANTE DE L'HOMME, N° 406 (Mars/ avril 2010)
PermalinkEducation à la santé en milieu scolaire: enquête franco-québécoise / Caroline BIZZONI PREVIEUX in SANTE DE L'HOMME, N° 421 (Septembre / Octobre 2012)
PermalinkL'Education thérapeutique, spécificités en pédiatrie: Dossier / Valérie MARCHAND in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 259 (Mars/Avril 2011)
PermalinkEduquer les enfants au bon usage des écrans / Serge TISSERON in SANTE MENTALE, N° 163 (Décembre 2011)
PermalinkElever un enfant handicapé / Claude Della-Courtiade / Paris : ESF (1988)
PermalinkLes Enfants peuvent bien attendre : 25 regards d’experts sur la situation des droits de l’enfant en France / Claire BRISSET / UNICEF (2015)
PermalinkEtre éducatrice de jeunes enfants au Québec / Audrey CHEVALIER in Métiers de la petite enfance, N° 244 (Avril 2017)
PermalinkL'Hygiène bucco-dentaire et la prévention des caries / Liliane MATA in Métiers de la petite enfance, N° 241 (Janvier 2017)
PermalinkIdentités meurtries, affiliations meurtrières. Dossier / Yoram MOUCHENIK in SOINS PSYCHIATRIE, N° 302 (Janvier / Février 2016)
PermalinkL'Intolérance à la frustration... Dossier / Pierre OSWALD in SANTE MENTALE, N° 281 (Octobre 2023)
PermalinkJouer/Apprendre. Gilles Brougère / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, n° 189 (Juin 2014)
PermalinkMise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves : Circulaire n° 2016-008 du 28-1-2016 / Paris : Ministère de l'éducation nationale (2016)
PermalinkObésité: Enfants et parents, même combat / Sophie KOMAROFF in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° Hors-série (Octobre 2015)
PermalinkPour une pédagogie de l'écologie / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 234 (Juin 2016)
PermalinkPratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète / Bruno DELL ISOLA / Paris : Maloine (2012)
PermalinkPratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète / Jean-François (d') IVERNOIS / Paris : Maloine (2012)
PermalinkPromouvoir la santé bucco-dentaire: Dossier / S. TESSIER in SANTE DE L'HOMME, N° 417 (Janvier / février 2012)
PermalinkSam et Pat': une famille formidable ! / Pascale LEFEVRE / Nanterre* : Biogen idec (2005)
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