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BDSP402 / Psychologie / Développement intellectuel / Fonction cognitive / Mémoire
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Médecines alternatives et complémentaires: Dossier / Natalina RIBEIRO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 120 (Septembre-Octobre 2024)
[article]
Titre : Médecines alternatives et complémentaires: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 9-18 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Arthérapie / Atelier expression#4-2006/ Créativité / Douleur / EHPAD#4-2006/ Emotion#4-2006/ Hypnose / Médecine alternative / Médecine traditionnelle / Médicament analgésique / Mémoire / Pratique alternative / Pratique soins / Psychologie / Soins alternatifs / StressIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Les médecines alternatives et complémentaires (MAC) sont, quant à elles, des pratiques dites “à la marge” qui n’ont pas été éprouvées scientifiquement ou pour lesquelles les études menées ne sont pas suffisamment robustes... S’appuyant sur une approche plus globale de la personne, ces "médecines" occupent une place importante dans les parcours de soins de certains patients, dans des milieux de soins divers, notamment en cancérologie, mais, de plus en plus, en gériatrie, en psychiatrie ou encore dans la prise en charge des personnes en situation de handicap." (Extrait) Le dossier comporte les articles suivants: L’essor des médecines alternatives et complémentaires : une perspective anthropologique/ L’hypnose, un outil simple pour favoriser la guérison/ L’art-thérapie, une palette d’approches pour aider les personnes/ L’apport de la Resc (résonance sous-cutanée) dans un accompagnement psychologique en Ehpad
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 9-18[article] Médecines alternatives et complémentaires: Dossier [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 9-18.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 9-18
Catégories : BDSP402
Arthérapie / Atelier expression#4-2006/ Créativité / Douleur / EHPAD#4-2006/ Emotion#4-2006/ Hypnose / Médecine alternative / Médecine traditionnelle / Médicament analgésique / Mémoire / Pratique alternative / Pratique soins / Psychologie / Soins alternatifs / StressIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Les médecines alternatives et complémentaires (MAC) sont, quant à elles, des pratiques dites “à la marge” qui n’ont pas été éprouvées scientifiquement ou pour lesquelles les études menées ne sont pas suffisamment robustes... S’appuyant sur une approche plus globale de la personne, ces "médecines" occupent une place importante dans les parcours de soins de certains patients, dans des milieux de soins divers, notamment en cancérologie, mais, de plus en plus, en gériatrie, en psychiatrie ou encore dans la prise en charge des personnes en situation de handicap." (Extrait) Le dossier comporte les articles suivants: L’essor des médecines alternatives et complémentaires : une perspective anthropologique/ L’hypnose, un outil simple pour favoriser la guérison/ L’art-thérapie, une palette d’approches pour aider les personnes/ L’apport de la Resc (résonance sous-cutanée) dans un accompagnement psychologique en Ehpad Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-120-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Alzheimer, maladie des relations / Guillaume VON DER WEID in SANTE MENTALE, N° 261 (Octobre 2021)
[article]
Titre : Alzheimer, maladie des relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume VON DER WEID, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Démence Alzheimer / Démence dégénérative#4-2006/ Maladie dégénérative#3-2001./ Mémoire / Relation socialeIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : "L’Alzheimer est une maladie paradoxale. C’est une des pathologies les plus redoutées, mais aussi une des moins graves et des moins douloureuses sur le plan physique, et, dans une certaine mesure, des moins visibles. Si l’étape ultime de la mort peut faire peur, c’est bien ici la dégradation qui effraye, parce qu’on s’y voit disparaître...c’est un mal qui affecte nos relations. Relation à nous-même par la conscience de soi et la mémoire, relation aux autres par le dialogue et les liens." (Extrait)
in SANTE MENTALE > N° 261 (Octobre 2021) . - pp. 8[article] Alzheimer, maladie des relations [texte imprimé] / Guillaume VON DER WEID, Auteur . - 2021 . - pp. 8.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 261 (Octobre 2021) . - pp. 8
Catégories : BDSP402
Démence Alzheimer / Démence dégénérative#4-2006/ Maladie dégénérative#3-2001./ Mémoire / Relation socialeIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : "L’Alzheimer est une maladie paradoxale. C’est une des pathologies les plus redoutées, mais aussi une des moins graves et des moins douloureuses sur le plan physique, et, dans une certaine mesure, des moins visibles. Si l’étape ultime de la mort peut faire peur, c’est bien ici la dégradation qui effraye, parce qu’on s’y voit disparaître...c’est un mal qui affecte nos relations. Relation à nous-même par la conscience de soi et la mémoire, relation aux autres par le dialogue et les liens." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-261-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Alzheimer: Organiser une prise en charge globale. Dossier / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)
[article]
Titre : Alzheimer: Organiser une prise en charge globale. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCHET, Coord. ; Sylvie WARNET, Coord. Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 15-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Accompagnement malade / Aide aux aidants#3-2001./ Coordination#3-2001./ Démence Alzheimer / Education patient#3-2001./ Education santé / EHPAD#4-2006/ Fonction cognitive / GérontologieEtude de la vieillesse, de la population âgée et de tous les aspects du vieillissement./ Gérontopsychiatrie / Mémoire / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Politique santé / Psychologue / Qualité vie / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Soins domicile / Soutien domicile / Trouble mémoire
IFSI
Accompagnement psychologique / Consultation infirmière / Pratique avancéeIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Le dossier fait le point sur le diagnostic, l'évolution de la maladie et la prise en charge, de nos jours. Un article fait le point sur la plainte cognitive de type mémoire lors de visite chez le médecin généraliste qui peut permettre un repérage précoce de la maladie.Une partie explicite le rôle de l'infirmière de consultation dans un hôpital de jour gériatrique, ou encore la consultation infirmière en centre mémoire de ressources et de recherche (CMRR, tandis qu'une infirmière témoigne de ses missions de pratique avancées en gérontologie dans un service de soins à domicile. Un article traite des équipes mobiles spécialisées Alzheimer au domicile des patients. Par ailleurs, formée "à la méthode Montessori, une équipe présente un regard positif sur les patients pris en charge et appuient leur pratique sur les capacités restantes". Un article présente l'intérêt de l'utilisation du robot peluche Paro pour les patients et les soignants. Du côté des aidants, un programme d'éducation thérapeutique peut permettre de prévenir l'épuisement
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 227 (Janvier 2017) . - pp. 15-33[article] Alzheimer: Organiser une prise en charge globale. Dossier [texte imprimé] / Claire TROCHET, Coord. ; Sylvie WARNET, Coord. . - 2017 . - pp. 15-33.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 227 (Janvier 2017) . - pp. 15-33
Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Accompagnement malade / Aide aux aidants#3-2001./ Coordination#3-2001./ Démence Alzheimer / Education patient#3-2001./ Education santé / EHPAD#4-2006/ Fonction cognitive / GérontologieEtude de la vieillesse, de la population âgée et de tous les aspects du vieillissement./ Gérontopsychiatrie / Mémoire / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Politique santé / Psychologue / Qualité vie / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Soins domicile / Soutien domicile / Trouble mémoire
IFSI
Accompagnement psychologique / Consultation infirmière / Pratique avancéeIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Le dossier fait le point sur le diagnostic, l'évolution de la maladie et la prise en charge, de nos jours. Un article fait le point sur la plainte cognitive de type mémoire lors de visite chez le médecin généraliste qui peut permettre un repérage précoce de la maladie.Une partie explicite le rôle de l'infirmière de consultation dans un hôpital de jour gériatrique, ou encore la consultation infirmière en centre mémoire de ressources et de recherche (CMRR, tandis qu'une infirmière témoigne de ses missions de pratique avancées en gérontologie dans un service de soins à domicile. Un article traite des équipes mobiles spécialisées Alzheimer au domicile des patients. Par ailleurs, formée "à la méthode Montessori, une équipe présente un regard positif sur les patients pris en charge et appuient leur pratique sur les capacités restantes". Un article présente l'intérêt de l'utilisation du robot peluche Paro pour les patients et les soignants. Du côté des aidants, un programme d'éducation thérapeutique peut permettre de prévenir l'épuisement Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-227-17-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-227-17-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Alzheimer et troubles cognitifs [Dossier] in SANTE MENTALE, N° 137 (Avril 2009)
[article]
Titre : Alzheimer et troubles cognitifs [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 25-81 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Démence Alzheimer / Dépistage / Gériatrie / Mémoire / Neurologie / Psychiatrie / Psychothérapie groupe / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Santé mentale#4-2006/ Thérapie cognitive#3-2001./ Trouble comportement social / Trouble mémoire / Vieillissement
IFSI
Prise en charge / UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.2.7défaillances organiques dégénératifIndex. décimale : ZL 45 Résumé : Approches des troubles cognitifs et psychocomportementaux de la pathologie, plaintes mnésiques normales et pathologiques, et différentes formes de mémoires, évolution, troubles du comportement social, différents stades de la maladie, les interventions et rééducations cognitives, les tratégies thérapeutiques, ressenti du patient et vécu de sa maladie...
in SANTE MENTALE > N° 137 (Avril 2009) . - pp. 25-81[article] Alzheimer et troubles cognitifs [Dossier] [texte imprimé] . - 2009 . - pp. 25-81.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 137 (Avril 2009) . - pp. 25-81
Catégories : BDSP402
Démence Alzheimer / Dépistage / Gériatrie / Mémoire / Neurologie / Psychiatrie / Psychothérapie groupe / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Santé mentale#4-2006/ Thérapie cognitive#3-2001./ Trouble comportement social / Trouble mémoire / Vieillissement
IFSI
Prise en charge / UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.2.7défaillances organiques dégénératifIndex. décimale : ZL 45 Résumé : Approches des troubles cognitifs et psychocomportementaux de la pathologie, plaintes mnésiques normales et pathologiques, et différentes formes de mémoires, évolution, troubles du comportement social, différents stades de la maladie, les interventions et rééducations cognitives, les tratégies thérapeutiques, ressenti du patient et vécu de sa maladie... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-137-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Apprendre par le corps: Une expérience artistique. Dossier / Bernadette WIRTZLER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 246 (Avril 2023)
[article]
Titre : Apprendre par le corps: Une expérience artistique. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette WIRTZLER, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 11-23 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité artistique / Aide soignant / Bien être / Corps / Danse#4-2006/ Elève / Mémoire / Mouvement corporel#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Projet pédagogique / Relation soignant soigné / Toucher
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / PostureIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Les apprenantes de Freyming-Merlebach (...) ont bénéficié de deux jours encadrés par une chorégraphe et une danseuse. Ces artistes ont guidé une réflexion grâce à l’expérimentation par le corps, permis l’acquisition de compétences socio-émotionnelles et suscité une prise de conscience de l’importance des gestes et de la communication non verbale. Les ateliers ont été suivis de travaux de recherches et de formalisation de la réflexion, présentés ici" (RE). Le dossier comporte les articles suivants: L’art, un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes /L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique/ Le toucher, un acte de soin ?/ Comprendre l’impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins/ Quelle place pour l’art dans les soins et l’apprentissage ? "En binôme, une personne ferme ses yeux, l’autre la touche de diverses manières, à différents endroits du corps. L’idée est que la personne touchée et également celle qui touche soient à l’écoute de leurs ressentis selon l’intensité du toucher, s’il est effectué par une main à plat, le dos de la main, un doigt, selon la zone du corps touchée..." (Extrait)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 246 (Avril 2023) . - pp. 11-23[article] Apprendre par le corps: Une expérience artistique. Dossier [texte imprimé] / Bernadette WIRTZLER, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 11-23.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 246 (Avril 2023) . - pp. 11-23
Catégories : BDSP402
Activité artistique / Aide soignant / Bien être / Corps / Danse#4-2006/ Elève / Mémoire / Mouvement corporel#4-2006/ Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Projet pédagogique / Relation soignant soigné / Toucher
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / PostureIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Les apprenantes de Freyming-Merlebach (...) ont bénéficié de deux jours encadrés par une chorégraphe et une danseuse. Ces artistes ont guidé une réflexion grâce à l’expérimentation par le corps, permis l’acquisition de compétences socio-émotionnelles et suscité une prise de conscience de l’importance des gestes et de la communication non verbale. Les ateliers ont été suivis de travaux de recherches et de formalisation de la réflexion, présentés ici" (RE). Le dossier comporte les articles suivants: L’art, un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes /L’apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique/ Le toucher, un acte de soin ?/ Comprendre l’impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins/ Quelle place pour l’art dans les soins et l’apprentissage ? "En binôme, une personne ferme ses yeux, l’autre la touche de diverses manières, à différents endroits du corps. L’idée est que la personne touchée et également celle qui touche soient à l’écoute de leurs ressentis selon l’intensité du toucher, s’il est effectué par une main à plat, le dos de la main, un doigt, selon la zone du corps touchée..." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-246-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Approche historique du soin infirmier en pédiatrie / Françoise SALAÜN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 18 (Décembre 2003)
Permalink"Les Arts touchent aux émotions, liées aux souvenirs" / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 347 (15 juin 2014)
PermalinkBenjamin Button, l'étrange histoire. Francis Scott Fitzgerald / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 171 (Octobre 2012)
PermalinkLes Bistrots mémoire: des lieux d'échange libres et ouverts à tous / Elise LAFLECHE in PERSPECTIVES SANITAIRES & SOCIALES, N° 252 (Mai / Juin 2017)
PermalinkCerveau et sciences cognitives: Retrouver le sens et le plaisir de l'apprentissage. Dossier / Hélène BELOU in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 286 (Avril-Mai 2022)
PermalinkComment dorment les seniors ? in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 33 (Avril 2010)
PermalinkComment la Fête-Dieu de l'hôpital psychiatrique de la Sarthe est devenue un évènement historique / Hervé GUILLEMAIN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 270 (Septembre/ Octobre 2010)
PermalinkLa Communication lors de la maladie d'Alzheimer et des troubles apparentés: parler, comprendre, stimuler, distraire / Mitra KHOSRAVI / Paris : Doin (2007)
PermalinkComprendre et soulager la douleur / Claire CHAUFFOUR ADER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2016)
PermalinkLes Conversations multisensorielles du Louvre à l’hôpital / Clémentine MARCELLI in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 77 (Juillet-août 2017)
PermalinkLes Différentes dimensions du soin à la personne âgée [Dossier] in SOINS GERONTOLOGIE, N° 72 (Juillet / Août 2008)
PermalinkEncyclopédie des pédagogies de formation. Tome 2: Méthodes et outils / Dominique CHALVIN / Paris : ESF (1996)
PermalinkLes Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique / Christelle DUPUY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 242 (Juin / Juillet 2018)
PermalinkUne Halte-garderie au sein d'une résidence pour personne âgée / Nathalie PIERRE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 242 (Juin 2008)
PermalinkIntelligence: Peut-on augmenter nos capacités ? / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 241 (Octobre / novembre 2012)
PermalinkIntroduction à la psychologie cognitive / Serge NICOLAS / Paris : In Press (2014)
Permalink"Je suis traumatisé !" Dossier / Yann AUXEMERY in SANTE MENTALE, N° 272 (Novembre 2022)
PermalinkDes Journaux de bord pour combler le "trou réa" des patients comateux / Anita GUILLON in SOINS CADRES, N° 75 (Août 2010)
PermalinkLa Maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées / Martine SOUDANI in ASP Liaisons, N° 37 (Juin 2008)
PermalinkMaladie d'Alzheimer et prises en charge innovantes : Dossier / Jérôme MALFAISAN in SOINS GERONTOLOGIE, N° 85 (Septembre / Octobre 2010)
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