Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (37)



Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Le Récit de vie à la rencontre des savoirs en sciences infirmières / Nadia PEOCH in SOINS, N° 894 (Avril 2025)
[article]
Titre : Le Récit de vie à la rencontre des savoirs en sciences infirmières : Dossier: Méthodes pédagogiques en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia PEOCH, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 14-18 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Discipline enseignement / Epistémologie / Etudiant / Histoire de vie#3-2001./ Narration#4-2006/ Pédagogie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Processus apprentissage / Récit autobiographique#4-2006/ Savoir / Témoignage
IFSI
Sciences infirmièresIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La phénoménologie en éducation s’intéresse ainsi aux expériences réelles de la vie quotidienne telles qu’elles sont vécues, ressenties et agies par le patient. Par analogie, l’interprétation que Jean Houssaye propose du triangle pédagogique trouve ici un éclairage novateur. Un des pôles représente le contenu ou la matière (ici le récit de vie dans le cadre d’une pédagogie narrative et expérientielle), c’est-à-dire ce qu’il y a à savoir, à savoir faire et à savoir-être. Le second correspond au formateur (ici le patient partenaire formateur), celui qui transmet ou médiatise les savoirs. Et le dernier renvoie au formé, à l’apprenant, l’étudiant, autrement dit à la personne qui se rend en formation" Extrait)
in SOINS > N° 894 (Avril 2025) . - pp. 14-18[article] Le Récit de vie à la rencontre des savoirs en sciences infirmières : Dossier: Méthodes pédagogiques en formation [texte imprimé] / Nadia PEOCH, Auteur . - 2025 . - pp. 14-18.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 894 (Avril 2025) . - pp. 14-18
Catégories : BDSP402
Discipline enseignement / Epistémologie / Etudiant / Histoire de vie#3-2001./ Narration#4-2006/ Pédagogie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Processus apprentissage / Récit autobiographique#4-2006/ Savoir / Témoignage
IFSI
Sciences infirmièresIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La phénoménologie en éducation s’intéresse ainsi aux expériences réelles de la vie quotidienne telles qu’elles sont vécues, ressenties et agies par le patient. Par analogie, l’interprétation que Jean Houssaye propose du triangle pédagogique trouve ici un éclairage novateur. Un des pôles représente le contenu ou la matière (ici le récit de vie dans le cadre d’une pédagogie narrative et expérientielle), c’est-à-dire ce qu’il y a à savoir, à savoir faire et à savoir-être. Le second correspond au formateur (ici le patient partenaire formateur), celui qui transmet ou médiatise les savoirs. Et le dernier renvoie au formé, à l’apprenant, l’étudiant, autrement dit à la personne qui se rend en formation" Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-894-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Risque iatrogénique des soins institutionnels dans la prise en charge des patientes souffrant d’anorexie mentale / Steve Vilhem in SOINS, N° 892 (Janvier-février 2025)
[article]
Titre : Le Risque iatrogénique des soins institutionnels dans la prise en charge des patientes souffrant d’anorexie mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve Vilhem, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 59-63 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Anorexie mentale / Epistémologie / Facteur iatrogèneEffet secondaire contraire à l'effet recherché par le soignant ou le système de soins./ Morbidité institutionnelle / Philosophie / Représentation maladieIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Cet article explore le potentiel impact iatrogénique des soins institutionnels sur les patientes souffrant d’anorexie mentale, en se basant sur une perspective issue des sciences humaines et sociales. Il met notamment en évidence les mécanismes sociaux, tels que la collision des intentions, l’émulation pathologique, la stigmatisation et la dédifférenciation identitaire, qui peuvent aggraver la pathologie en milieu hospitalier....Selon une analyse nourrie par les sciences humaines et sociales, la iatrogénie des soins se décline selon 4 mécanismes principaux: l’ intention pathologique des patientes souffrant d’anorexie mentale se "heurte" inévitablement à l’ intention des soignants qui tentent de la prendre en charge. Deuxièmement, la socialisation entre patientes favorise des phénomènes de comparaison, d’émulation et de mimétisme, qui engendrent une certaine aggravation de la "carrière anorexique". Troisièmement, la stigmatisation liée au diagnostic est à considérer, mais nous ne l’aborderons pas plus en détail ici car cela est commun avec d’autres diagnostics psychiatriques ou somatiques. Quatrièmement, l’acquisition d’une nouvelle identité anorexique, qui devient peu à peu l’identité principale des patientes chroniques, s’affermit au fil des hospitalisations par le biais des trois mécanismes précédents." (Extraits)
in SOINS > N° 892 (Janvier-février 2025) . - pp. 59-63[article] Le Risque iatrogénique des soins institutionnels dans la prise en charge des patientes souffrant d’anorexie mentale [texte imprimé] / Steve Vilhem, Auteur . - 2025 . - pp. 59-63.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 892 (Janvier-février 2025) . - pp. 59-63
Catégories : BDSP402
Anorexie mentale / Epistémologie / Facteur iatrogèneEffet secondaire contraire à l'effet recherché par le soignant ou le système de soins./ Morbidité institutionnelle / Philosophie / Représentation maladieIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Cet article explore le potentiel impact iatrogénique des soins institutionnels sur les patientes souffrant d’anorexie mentale, en se basant sur une perspective issue des sciences humaines et sociales. Il met notamment en évidence les mécanismes sociaux, tels que la collision des intentions, l’émulation pathologique, la stigmatisation et la dédifférenciation identitaire, qui peuvent aggraver la pathologie en milieu hospitalier....Selon une analyse nourrie par les sciences humaines et sociales, la iatrogénie des soins se décline selon 4 mécanismes principaux: l’ intention pathologique des patientes souffrant d’anorexie mentale se "heurte" inévitablement à l’ intention des soignants qui tentent de la prendre en charge. Deuxièmement, la socialisation entre patientes favorise des phénomènes de comparaison, d’émulation et de mimétisme, qui engendrent une certaine aggravation de la "carrière anorexique". Troisièmement, la stigmatisation liée au diagnostic est à considérer, mais nous ne l’aborderons pas plus en détail ici car cela est commun avec d’autres diagnostics psychiatriques ou somatiques. Quatrièmement, l’acquisition d’une nouvelle identité anorexique, qui devient peu à peu l’identité principale des patientes chroniques, s’affermit au fil des hospitalisations par le biais des trois mécanismes précédents." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-892-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Addictions sans drogue: repenser l'addiction ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc VALLEUR, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 53-57 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Classification maladies / Définition / Epistémologie / Histoire maladie / Psychiatrie / Psychopathologie / Théorie / Trouble comportement socialIndex. décimale : 2-6-B Addictions Résumé : L'article traite de la notion d'"addictions sans substance" qui questionne les définitions et les limites même de l’addiction, induit de nombreuses polémiques médicales, psychiatriques, sociales...
in SANTE MENTALE > n° 196 (Mars 2015) . - pp. 53-57[article] Addictions sans drogue: repenser l'addiction ? [texte imprimé] / Marc VALLEUR, Auteur . - 2015 . - pp. 53-57.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > n° 196 (Mars 2015) . - pp. 53-57
Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Classification maladies / Définition / Epistémologie / Histoire maladie / Psychiatrie / Psychopathologie / Théorie / Trouble comportement socialIndex. décimale : 2-6-B Addictions Résumé : L'article traite de la notion d'"addictions sans substance" qui questionne les définitions et les limites même de l’addiction, induit de nombreuses polémiques médicales, psychiatriques, sociales... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-196-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité / Eric CHAUVIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric CHAUVIER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 97-101 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Anthropologie / Concept / Emotion#4-2006/ Enquête qualitative#3-2001./ Epistémologie / Ethique / Obligation#3-2001./ Recherche / Représentation maladie / Valeurs morales#4-2006/ Vécu#3-2001.
IFSI
Care / Transfert négatifIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : L'auteur confronte le concept de Care à la "non-conformité morale" à laquelle les soignants (personne "ordinaire") sont parfois sujets face à la souffrance, à la mort "une critique de la positivité artificielle du care renvoie à une critique plus large d'une époque qui ne tolère plus la dissonance de la vie ordinaire"
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 97-101[article] Amy et Jake. Care, réflexivité, négativité [texte imprimé] / Eric CHAUVIER, Auteur . - 2015 . - pp. 97-101.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 122 (Septembre 2015) . - pp. 97-101
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Anthropologie / Concept / Emotion#4-2006/ Enquête qualitative#3-2001./ Epistémologie / Ethique / Obligation#3-2001./ Recherche / Représentation maladie / Valeurs morales#4-2006/ Vécu#3-2001.
IFSI
Care / Transfert négatifIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : L'auteur confronte le concept de Care à la "non-conformité morale" à laquelle les soignants (personne "ordinaire") sont parfois sujets face à la souffrance, à la mort "une critique de la positivité artificielle du care renvoie à une critique plus large d'une époque qui ne tolère plus la dissonance de la vie ordinaire" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-122-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Le Cadre thérapeutique : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry ALBERNHE, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 20-73 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre / Cas clinique / Concept / Continuité soins / Distance / Epistémologie / Hôpital jour / Hôpital psychiatrique / Organisation soins / Processus psychique / Psychanalyse / Psychiatrie / Psychothérapie institutionnelle / Relation soignant soigné / Symbole#3-2001.Index. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le cadre thérapeutique désigne l'ensemble des conditions pratiques et psychologiques qui permettent un processus soignant (espace, rituel, repères temporels, règles, personnes, objectif, esprit de soin...)" (A partir du RE) Notions de contenance, de limite, de cadre, de positionnement
in SANTE MENTALE > N° 172 (Novembre 2012) . - pp. 20-73[article] Le Cadre thérapeutique : Dossier [texte imprimé] / Thierry ALBERNHE, Auteur ; et al, Auteur . - 2012 . - pp. 20-73.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 172 (Novembre 2012) . - pp. 20-73
Catégories : BDSP402
Cadre / Cas clinique / Concept / Continuité soins / Distance / Epistémologie / Hôpital jour / Hôpital psychiatrique / Organisation soins / Processus psychique / Psychanalyse / Psychiatrie / Psychothérapie institutionnelle / Relation soignant soigné / Symbole#3-2001.Index. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le cadre thérapeutique désigne l'ensemble des conditions pratiques et psychologiques qui permettent un processus soignant (espace, rituel, repères temporels, règles, personnes, objectif, esprit de soin...)" (A partir du RE) Notions de contenance, de limite, de cadre, de positionnement Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-172-12 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Comment aborder la question de la discipline "sciences infirmières" en France ? / Didier LECORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 112 (Mars 2013)
![]()
PermalinkComplexité des actions professionnelles, recherche qualitative et évaluation, reliances et légitimités: le cas de la recherche et de la formation en soins infirmiers / Jean CLENET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 96 (Mars 2009)
![]()
PermalinkLes Conditions d'émergence d'une discipline scientifique et professionnelle / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
![]()
PermalinkDifférentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières / Ariane BALLARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)
PermalinkLa Discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent / Nicolas VONARX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 133 (Juin 2018)
PermalinkL'Enseignement et l'appropriation des sciences infirmières / Didier LECORDIER / Mallet conseil / Arsi (2015)
PermalinkL’Enseignement du care en IFSI / Marie PETRUS KRUPSKY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
PermalinkL’Enseignement des sciences infirmières : une discipline inaudible à géométrie variable / Michel NADOT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
![]()
PermalinkL'Enseignement des sciences infirmières en France : contenus et stratégies / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
![]()
PermalinkPermalinkL'Exigence d'un repérage, ou comment comprendre la double posture intriquée du praticien et du chercheur / Nadia PEOCH in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 95 (Décembre 2008)
![]()
PermalinkLes Grands courants de la psychiatrie: Dossier / Patrick TOUZET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 286 (Mai/ Juin 2013)
PermalinkIntroduction à l'épistémologie en sciences infirmières / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 752 (Janvier/février 2011)
PermalinkLe Mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers : Se révéler l'auteur de sa pensée / Walter HESBEEN / Paris : Elsevier-Masson (2016)
PermalinkPermalinkLes Méthodes mixtes: stratégies prometteuses pour l'évaluation des interventions infirmières / Caroline LARUE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 97 (Juin 2009)
![]()
PermalinkPermalinkPermalinkObjet de recherche, méthodes et sources en histoire / Christian CHEVANDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 109 (Juin 2012)
![]()
PermalinkLe Pansement et la pensée: splendeurs et misères du rôle propre / Michel POISSON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
![]()
Permalink