Catégorie Equipe soins
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BDSP402 / Soins / Soins infirmiers / Processus soins / Organisation soins / Equipe soins
Synonyme(s)Equipe de soins |
Documents disponibles dans cette catégorie (828)
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[article]
Titre : Le TDAH de l'adulte. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Weibel, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 21-91 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Cas clinique / Centre information / Compétence / Conduite égard toxique / Coordination#3-2001./ Délinquance / Diagnostic / Emotion#4-2006/ Equipe soins / Evaluation / Expertise / Grossesse / Infirmière coordinatrice#4-2006/ Maladie associée#3-2001./ Médicament / Offre soins / Parentalité#3-2001./ Pharmacologie / PrévalenceNombre total de cas existants pendant la période étudiée rapporté à l'effectif de la population. Manière de mesurer l'importance de la morbidité dans une population./ Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Qualité vie / Régulation / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Syndrome sevrage / Travail pluridisciplinaire / Trouble anxieux / Trouble comportement alimentaire
IFSI
Pratique avancée / Prise en charge / Thérapie basée sur la pleine conscience / Trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)Index. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui s'observe chez l'adulte au travers de symptômes à la base des critères diagnostiques : inattention, hyperactivité et impulsivité. Il s'accompagne de conséquences sociales et sanitaires majeures. Au regard de la prévalence élevée de ce trouble, mais aussi pour toucher des populations à risque, tout professionnel de santé mentale doit être en mesure de repérer des situations où le TDAH pourrait être un facteur important, et en fonction de ses compétences, l'évaluer." (RE) Le point sur trouble, les comorbidités, le diagnostic, les traitements... A travers plusieurs articles: TDAH chez l’adulte : de quoi parle-t-on ?/ Traitement pharmacologique du TDAH/ "TDAH : enfin les choses bougent !"/ TDAH et addictions/ Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte/ Psychoéducation du TDAH, première étape des soins/ Déployer les TCCE avec les adultes TDAH/ Le TDAH en milieu médico-légal/ Parentalité et TDAH/ Vers un modèle de centre ressource du TDAH/ Infirmière en pratique avancée en Unité de TDAH
in SANTE MENTALE > N° 292 (Novembre 2024) . - pp. 21-91[article] Le TDAH de l'adulte. Dossier [texte imprimé] / Sébastien Weibel, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 21-91.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 292 (Novembre 2024) . - pp. 21-91
Catégories : BDSP402
Addiction#4-2006/ Cas clinique / Centre information / Compétence / Conduite égard toxique / Coordination#3-2001./ Délinquance / Diagnostic / Emotion#4-2006/ Equipe soins / Evaluation / Expertise / Grossesse / Infirmière coordinatrice#4-2006/ Maladie associée#3-2001./ Médicament / Offre soins / Parentalité#3-2001./ Pharmacologie / PrévalenceNombre total de cas existants pendant la période étudiée rapporté à l'effectif de la population. Manière de mesurer l'importance de la morbidité dans une population./ Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Qualité vie / Régulation / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Syndrome sevrage / Travail pluridisciplinaire / Trouble anxieux / Trouble comportement alimentaire
IFSI
Pratique avancée / Prise en charge / Thérapie basée sur la pleine conscience / Trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)Index. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui s'observe chez l'adulte au travers de symptômes à la base des critères diagnostiques : inattention, hyperactivité et impulsivité. Il s'accompagne de conséquences sociales et sanitaires majeures. Au regard de la prévalence élevée de ce trouble, mais aussi pour toucher des populations à risque, tout professionnel de santé mentale doit être en mesure de repérer des situations où le TDAH pourrait être un facteur important, et en fonction de ses compétences, l'évaluer." (RE) Le point sur trouble, les comorbidités, le diagnostic, les traitements... A travers plusieurs articles: TDAH chez l’adulte : de quoi parle-t-on ?/ Traitement pharmacologique du TDAH/ "TDAH : enfin les choses bougent !"/ TDAH et addictions/ Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte/ Psychoéducation du TDAH, première étape des soins/ Déployer les TCCE avec les adultes TDAH/ Le TDAH en milieu médico-légal/ Parentalité et TDAH/ Vers un modèle de centre ressource du TDAH/ Infirmière en pratique avancée en Unité de TDAH Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-292-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Et si on s’écoutait vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe ZAWIEJA, Auteur ; Jean-Christophe Villette, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Ecoute / Emotion#4-2006/ Epuisement professionnel / Equipe soins / Relation aide / Relation entre soignants#4-2006/ Relation professionnelle / Stress
IFSI
Qualité de vie au travailIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "L’écoute active n’est pas seulement un outil précieux dans la relation soignante. Elle soutient aussi les relations de travail, en particulier si les circonstances sont stressantes et émotionnellement chargées… Théorisée par le psychologue américain Carl Rogers, l’écoute active vient structurer la communication interpersonnelle dans la relation d’aide centrée sur la personne. Elle souligne l’importance de l’empathie, de la congruence (authenticité) et de la considération positive inconditionnelle, [elle] repose sur sept dispositions d’esprit" (Extraits) En ligne : https://www.santementale.fr/2025/04/et-si-on-secoutait-vraiment/ Format de la ressource électronique : HTML
in SANTE MENTALE > N° 296 (Avril 2025) . - pp. 10[article] Et si on s’écoutait vraiment ? [texte imprimé] / Philippe ZAWIEJA, Auteur ; Jean-Christophe Villette, Auteur . - 2025 . - pp. 10.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 296 (Avril 2025) . - pp. 10
Catégories : BDSP402
Ecoute / Emotion#4-2006/ Epuisement professionnel / Equipe soins / Relation aide / Relation entre soignants#4-2006/ Relation professionnelle / Stress
IFSI
Qualité de vie au travailIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "L’écoute active n’est pas seulement un outil précieux dans la relation soignante. Elle soutient aussi les relations de travail, en particulier si les circonstances sont stressantes et émotionnellement chargées… Théorisée par le psychologue américain Carl Rogers, l’écoute active vient structurer la communication interpersonnelle dans la relation d’aide centrée sur la personne. Elle souligne l’importance de l’empathie, de la congruence (authenticité) et de la considération positive inconditionnelle, [elle] repose sur sept dispositions d’esprit" (Extraits) En ligne : https://www.santementale.fr/2025/04/et-si-on-secoutait-vraiment/ Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-296-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : La Bienveillance, ça marche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe ZAWIEJA, Auteur ; Jean-Christophe Villette, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Ecoute / Equipe soins / Psychologie travail / Relation professionnelle
IFSI
Bienveillance / Posture / Qualité de vie au travailIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Soutenir le développement de la bienveillance au sein du collectif soignant sécurise les individus, réduit le stress et l’anxiété, améliore l’ambiance de travail et stimule le sentiment d’appartenance. Au-delà des grands principes, comment la mettre en œuvre ?… on pourrait définir la bienveillance comme une posture d’ouverture à l’autre, une disposition d’esprit qui lui laisse la place de grandir, en lui offrant le champ libre (quand les conditions le permettent), dans l’espace dont il a besoin et dont il dispose " (Extraits) En ligne : https://www.santementale.fr/2025/06/la-bienveillance-ca-marche/ Format de la ressource électronique : HTML
in SANTE MENTALE > N° 298 (Juin 2025) . - pp. 10[article] La Bienveillance, ça marche ? [texte imprimé] / Philippe ZAWIEJA, Auteur ; Jean-Christophe Villette, Auteur . - 2025 . - pp. 10.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 298 (Juin 2025) . - pp. 10
Catégories : BDSP402
Ecoute / Equipe soins / Psychologie travail / Relation professionnelle
IFSI
Bienveillance / Posture / Qualité de vie au travailIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Soutenir le développement de la bienveillance au sein du collectif soignant sécurise les individus, réduit le stress et l’anxiété, améliore l’ambiance de travail et stimule le sentiment d’appartenance. Au-delà des grands principes, comment la mettre en œuvre ?… on pourrait définir la bienveillance comme une posture d’ouverture à l’autre, une disposition d’esprit qui lui laisse la place de grandir, en lui offrant le champ libre (quand les conditions le permettent), dans l’espace dont il a besoin et dont il dispose " (Extraits) En ligne : https://www.santementale.fr/2025/06/la-bienveillance-ca-marche/ Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-298-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" Type de document : texte manuscrit Auteurs : Camille PIGNON, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Importance : 32 pages Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2).
Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières
Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique?
Outil : Entretien
Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins
"25 000 000 de cathéters et autant de possibilités" [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016 . - 32 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Le livret des annexes est relié à part (n° MEM-3-805-2).
Le travail porte sur les différences de pose de cathéter selon les services et selon les soignants, et ce malgré l'existence de protocole, dénotant une réflexivité et une adaptation des infirmières
Question de recherche : "En quoi la formalisation de diagnostics infirmiers garantit une analyse plus fine des besoins du patient dans sa dimension holistique?
Outil : Entretien
Concepts théoriques: expérience de terrain, qualité des soins, prise en soins
Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-805 MEM-3-805 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes / Camille PIGNON / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
Titre : "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes Type de document : texte manuscrit Auteurs : Camille PIGNON, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses "25 000 000 de cathéters et autant de possibilités": Annexes [texte manuscrit] / Camille PIGNON, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
CathéterTube destiné à être introduit dans un canal, un vaisseau ou un organe creux pour l'explorer, injecter un liquide ou vider une cavité. (Dict. Maloine de l'infirmière)/ Compétence / Diagnostic infirmier / Equipe soins / Jugement / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Soins techniques
IFSI
Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : Il s'agit du livret d'annexes du TFE : 1-Distinction entre recommandation, procédure, protocole et fiche technique. 2-instances veillant à l'application des mesures de prévention des IAS. 3- grilles d'entretien, retranscriptions et analyses Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-805-2 MEM-3-805-2 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Aborder les questions éthiques dans la pratique des soins infirmiers in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 85 (2002)
PermalinkDe l'Absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre: Dossier / Christine LEMETAIS in SOINS CADRES, N° 82 (Mai 2012)
PermalinkL'Accès aux soins en psychiatrie: Dossier / Annick PERRIN-NIQUET in SOINS PSYCHIATRIE, N° 337 (Novembre/ Décembre 2021)
PermalinkL'Accident vasculaire cérébral / Philippe MICHAU in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 138 (Juin / Juillet 2012)
PermalinkL'Accident vasculaire cérébral: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 42 (Octobre 2011)
PermalinkUn Accompagnement infirmier dans une juste proximité / Elise VILLERMIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 269 (Mars 2021)
PermalinkL'Accompagnement pluriprofessionnel d'une patiente en fin de vie / Bruno MARCHETTI in SOINS, N° 802 (Janvier/février 2016)
PermalinkL'Accompagnement à la santé en MAS: soigner les personnes gravement handicapées mentales / Alain Ibagnez / Toulouse : Erès (2018)
PermalinkAccompagner un enfant en fin de vie, à domicile et à l'hôpital / Béatrice JAUD in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 251 (Décembre 2009)
PermalinkAccompagner l'enfant porteur de trisomie 21: Dossier / Delphine MICAELLI in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 302 (Mai / Juin 2018)
PermalinkAccompagner la fin de vie. Dossier / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 52 (Mai/Juin 2013)
PermalinkAccompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
PermalinkAccompagner le patient alcoolique en unité conventionnelle / Chloé AUBERT / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkAccompagner la personne dans son parcours de vie: Une approche de la coordination interprofessionnelle en formation initiale paramédicale et sociale / Cécile BARTHOLOME in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
PermalinkAccompagner les personnes handicapées vieillissantes : dossier / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 71 (Juillet-août 2016)
PermalinkPermalinkAccompagner les soignants en unité de soins palliatifs / Séverine COSTE in SOINS GERONTOLOGIE, N° 89 (Mai / juin 2011)
PermalinkL’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle DORBON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 296 (Décembre 2023)
PermalinkL'Accueil familial thérapeutique in SOINS PSYCHIATRIE, n° 225 (2003)
PermalinkL'Accueil des familles en réanimation in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 203 (2001)
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