La Visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières / Nicole NADOT GHANEM in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 113 (Juin 2013)  

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 113 (Juin 2013) . - pp.61-75 Titre : La Visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole NADOT GHANEM, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp.61-75 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Coordination #3-2001. / Equipe soins / Examen santé / Hôpital / Infirmier / Médecin / Partenariat / Travail pluridisciplinaire Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Le travail en milieu hospitalier est un travail collectif qui suppose collaboration et coordination. Caractériser la manière selon laquelle les activités individuelles participent à la construction d'une activité collective, constitue un enjeu important pour la compréhension du travail en équipe. Cette recherche, d'inspiration phénoménologique, a permis d'analyser l'activité située d'infirmières et de médecins lors de la visite médicale sur dossier, selon le cadre théorique et méthodologique du " cours d'action ". Il apparaît que la visite médicale ne consiste pas seulement en échange d'informations mais elle est un lieu et un moment privilégiés de construction de connaissances et de coordination. Deux phénomènes issus de l'engagement et des préoccupations des acteurs comme de leur articulation ont été mis en évidence. Il s'agit de " contribuer à l'interprétation partagée de la situation " et " avoir une connaissance opérationnelle et précise de la situation ". Ces phénomènes contribuent à la caractérisation de la coordination entre acteurs de la prise en charge hospitalière" (RE) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-2-page-61.htm Format de la ressource électronique : HTML [article] La Visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des « cours d’action » entre médecins et infirmières [texte imprimé] / Nicole NADOT GHANEM, Auteur . - 2013 . - pp.61-75. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 113 (Juin 2013) . - pp.61-75 Catégories : BDSP402 Coordination #3-2001. / Equipe soins / Examen santé / Hôpital / Infirmier / Médecin / Partenariat / Travail pluridisciplinaire Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Le travail en milieu hospitalier est un travail collectif qui suppose collaboration et coordination. Caractériser la manière selon laquelle les activités individuelles participent à la construction d'une activité collective, constitue un enjeu important pour la compréhension du travail en équipe. Cette recherche, d'inspiration phénoménologique, a permis d'analyser l'activité située d'infirmières et de médecins lors de la visite médicale sur dossier, selon le cadre théorique et méthodologique du " cours d'action ". Il apparaît que la visite médicale ne consiste pas seulement en échange d'informations mais elle est un lieu et un moment privilégiés de construction de connaissances et de coordination. Deux phénomènes issus de l'engagement et des préoccupations des acteurs comme de leur articulation ont été mis en évidence. Il s'agit de " contribuer à l'interprétation partagée de la situation " et " avoir une connaissance opérationnelle et précise de la situation ". Ces phénomènes contribuent à la caractérisation de la coordination entre acteurs de la prise en charge hospitalière" (RE) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-2-page-61.htm Format de la ressource électronique : HTML

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Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS	RSI-113-13	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

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