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#4-2006
Référentiel de compétences
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#4-2006
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Le Référentiel de formation infirmière: Un levier de la professionnalisation / Marielle Boissard / Paris : Lamarre (2013)
Titre : Le Référentiel de formation infirmière: Un levier de la professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Boissard, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2013 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 309 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0660-4 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Dispositif formation / Evaluation / Evaluation enseignement#3-2001./ Formation initiale / Identité professionnelle#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Processus apprentissage / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Qualité / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmière suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel ?.. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référentiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant... Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les principes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de praticien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des futurs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques... Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l'étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une position de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de santé formateur." (Extraits du RE) L'ouvrage traite du concept de compétence, de professionnalisation, le processus d'apprentissage, l'évaluation du dispositif de formation... En annexe: autre vision des compétences infirmières, liens entre les UE et les compétences, la formalisation et structuration des compétences, critères d'évaluation envisagés... Le Référentiel de formation infirmière: Un levier de la professionnalisation [texte imprimé] / Marielle Boissard, Auteur . - Paris : Lamarre, 2013 . - 309 pages ; 21 cm. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-7573-0660-4
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Dispositif formation / Evaluation / Evaluation enseignement#3-2001./ Formation initiale / Identité professionnelle#3-2001./ Ingénierie formation#4-2006/ Processus apprentissage / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Qualité / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Cet ouvrage vise à réaliser un état des lieux de la formation infirmière suite à la mise en place du référentiel de formation en septembre 2009. Quels enjeux, quelles perspectives, et quelles limites portent ce référentiel ?.. La confrontation des champs de la didactique, de la psychologie et de la sociologie de l'éducation pourrait expliquer l'influence du référentiel de formation sur la construction professionnelle de l'étudiant... Ainsi, l'ancrage du paradigme socioconstructiviste impulsé par les principes pédagogiques du référentiel de formation positionne le cadre de santé formateur en tant que médiateur des apprentissages et éveilleur de sens. Dès lors, habituer l'étudiant à investir une posture de praticien réflexif serait gage de réussite dans la mission de former des futurs professionnels compétents et aptes à analyser leurs pratiques... Compte tenu des enjeux portés par l'universitarisation, accompagner l'étudiant à passer d'une position de consommateur de savoirs à une position de producteur de savoirs semble un réel défi pour le cadre de santé formateur." (Extraits du RE) L'ouvrage traite du concept de compétence, de professionnalisation, le processus d'apprentissage, l'évaluation du dispositif de formation... En annexe: autre vision des compétences infirmières, liens entre les UE et les compétences, la formalisation et structuration des compétences, critères d'évaluation envisagés... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-C 8625 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les 50 outils indispensables de l'aide-soignant / Alexis BATAILLE / Paris : Vuibert (2022)
Titre : Les 50 outils indispensables de l'aide-soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexis BATAILLE, Auteur ; et al, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2022 Importance : 132 pages Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66182-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Acte professionnel / Aide soignant / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ Rôle du professionnel / SoinsIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : valeurs et paramètres vitaux, données d'anatomie, grandes classes pharmaceutiques et aide à la prise de médicaments non injectables, précautions standard et complémentaires, hygiène de la tenue de travail, hygiène des mains, gestion des déchets, procédure lors d'un accident d'exposition au sang, sécurité incendie, , gestes en urgence vitale, charte du patient hospitalisé, protection des personnes vulnérables, rôle de l'AS dans différents services, secret professionnel, glycémie capillaire, évaluation de la douleur, transmissions écrites et orales, spécificités dans la prise en soin (EHPAD, patient enfant, patient opéré, patient en situation de handicap, patient dépendant, patient violent)... Les 50 outils indispensables de l'aide-soignant [texte imprimé] / Alexis BATAILLE, Auteur ; et al, Auteur . - 2e éd . - Paris : Vuibert, 2022 . - 132 pages ; 17 cm.
ISBN : 978-2-311-66182-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Acte professionnel / Aide soignant / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ Rôle du professionnel / SoinsIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : valeurs et paramètres vitaux, données d'anatomie, grandes classes pharmaceutiques et aide à la prise de médicaments non injectables, précautions standard et complémentaires, hygiène de la tenue de travail, hygiène des mains, gestion des déchets, procédure lors d'un accident d'exposition au sang, sécurité incendie, , gestes en urgence vitale, charte du patient hospitalisé, protection des personnes vulnérables, rôle de l'AS dans différents services, secret professionnel, glycémie capillaire, évaluation de la douleur, transmissions écrites et orales, spécificités dans la prise en soin (EHPAD, patient enfant, patient opéré, patient en situation de handicap, patient dépendant, patient violent)... Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d 8492 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Sorti jusqu'au 19/04/2024 03 d 8437 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Aide-soignant: Comprendre la réforme de la formation / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 21 (Juin 2022)
[article]
Titre : Aide-soignant: Comprendre la réforme de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent SOYER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Compétence / Délégation soins / Formation / Ingénierie formation#4-2006/ Organisation soins / Partage travail#4-2006/ Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ RéformeIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Approche par compétences et réflexivité, distinction entre soins courants et soins aigus (sous contrôle ou en collaboration avec l'infirmière), nouveaux actes de soins, partage des tâches avec l'IDE... Problématique d'un co-exercice d'AS avec des domaines de compétences distincts...
in INFIRMIER.E (L') > N° 21 (Juin 2022) . - pp. 29-33[article] Aide-soignant: Comprendre la réforme de la formation [texte imprimé] / Laurent SOYER, Auteur . - 2022 . - pp. 29-33.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 21 (Juin 2022) . - pp. 29-33
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Compétence / Délégation soins / Formation / Ingénierie formation#4-2006/ Organisation soins / Partage travail#4-2006/ Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ RéformeIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Approche par compétences et réflexivité, distinction entre soins courants et soins aigus (sous contrôle ou en collaboration avec l'infirmière), nouveaux actes de soins, partage des tâches avec l'IDE... Problématique d'un co-exercice d'AS avec des domaines de compétences distincts... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIMIER.E (L') INF-21-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Analyse de pratique en hépato-oncologie digestive / Florence GUILLEMOT in SOINS, n° 788 (Septembre 2014)
[article]
Titre : Analyse de pratique en hépato-oncologie digestive Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence GUILLEMOT, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 49-55 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Appareil digestif [pathologie] / Apprentissage professionnel / Cancérologie / Compétence / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Pédagogie / Processus apprentissage / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 5-2 Evaluation d'une situation clinique Résumé : "Aider les étudiants infirmiers et les nouveaux professionnels à appréhender les différentes facettes d’une situation de soins est au cœur du processus managérial et pédagogique coordonné par le cadre de santé. La formalisation puis l’utilisation de situations apprenantes favorisent l’identification des opportunités d’apprentissage, de modélisation et d’évaluation de la pratique. Retour d’expérience en service d’hépato-oncologie digestive." (RE) "Pour faciliter le transfert professionnalisant, l'outil mis en place est la situation apprenante. L'article détaille cette situation et son utilisation, puis évalue le dispositif d'accompagnement
in SOINS > n° 788 (Septembre 2014) . - pp. 49-55[article] Analyse de pratique en hépato-oncologie digestive [texte imprimé] / Florence GUILLEMOT, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 49-55.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 788 (Septembre 2014) . - pp. 49-55
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Appareil digestif [pathologie] / Apprentissage professionnel / Cancérologie / Compétence / Echange pratique professionnelle#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Pédagogie / Processus apprentissage / Référentiel de compétences#4-2006
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 5-2 Evaluation d'une situation clinique Résumé : "Aider les étudiants infirmiers et les nouveaux professionnels à appréhender les différentes facettes d’une situation de soins est au cœur du processus managérial et pédagogique coordonné par le cadre de santé. La formalisation puis l’utilisation de situations apprenantes favorisent l’identification des opportunités d’apprentissage, de modélisation et d’évaluation de la pratique. Retour d’expérience en service d’hépato-oncologie digestive." (RE) "Pour faciliter le transfert professionnalisant, l'outil mis en place est la situation apprenante. L'article détaille cette situation et son utilisation, puis évalue le dispositif d'accompagnement Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS S-788-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Approche par compétences / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 734 (Avril 2009)
[article]
Titre : L'Approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse WEBER, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 57-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Apprentissage cognitif / Compétence / Formation / Infirmier / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Référentiel d'activités infirmières, notion de compétence, transmission des savoirs, des connaissances et des compétences en formation, notion de pratique réflexive...
in SOINS > N° 734 (Avril 2009) . - pp. 57-58[article] L'Approche par compétences [texte imprimé] / Marie-Thérèse WEBER, Auteur . - 2009 . - pp. 57-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 734 (Avril 2009) . - pp. 57-58
Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / Apprentissage cognitif / Compétence / Formation / Infirmier / Référentiel de compétences#4-2006Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Référentiel d'activités infirmières, notion de compétence, transmission des savoirs, des connaissances et des compétences en formation, notion de pratique réflexive... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-734-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'Approche par compétences dans la formation des infirmières / Emmanuelle ARFE in SOINS, N° 768 (Septembre 2012)
PermalinkArrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 10 mars 2020 définissant les blocs de compétences de certains diplômes du travail social et portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2020)
PermalinkArrêté du 10 novembre 2022 relatif à la formation socle au numérique en santé des étudiants en santé / MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 18 juillet 2018 fixant les listes permettant l'exercice infirmier en pratique avancée en application de l'article R. 4301-3 du code de santé publique / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkArrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkArrêté du 22 février 2017 portant création de la spécialité «Accompagnant éducatif petite enfance» de certificat d’aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)
PermalinkArrêté du 22 octobre 2021 modifiant l'arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
PermalinkArrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
PermalinkArrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier de bloc opératoire / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
PermalinkArrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkArrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier [et annexes] / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkL'Assistant de soins en gérontologie: Dossier / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 39 (Avril 2011)
PermalinkLes Attentes du GERACFAS sur la réingénierie de la formation aide-soignante / Michel JOUBARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 194 (Février 2018)
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PermalinkLa Collaboration ESI/EAS dès l'entrée en formation / Marie-Paule TRAUTMANN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 196 (Avril 2018)
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PermalinkConcours infirmier. Entrée en Ifsi, épreuves écrites et orale / Jérôme JEAN / Paris : Vuibert (2011)
PermalinkDEAVS- Diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale: Le défi des compétences / René RAGUENES / Editions Lamarre (2010)
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