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Auteur Pascale MANUELLO |
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Titre : Inégalités sociales, maladies chroniques et ETP Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale MANUELLO, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 14-18 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diabète* / Education patient#3-2001./ Entretien / Inégalité sociale / Maladie chronique / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001.
IFSI
Catégorie socio-professionnelleIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Une recherche a été menée auprès de patients diabétiques de type 2 bénéficiaires d’un programme d’éducation thérapeutique hospitalier. Les résultats montrent que les enjeux de transfert de compétences d’auto-soins et d’adaptation doivent prendre en considération les éléments de différenciation sociale des personnes. Ils questionnent le postulat d’autonomie de l’individu. Dans ce cadre, la posture professionnelle des soignants est essentielle afin d’accompagner au mieux les patients" (RE) L'article présente le déroulé et les résultats de l'étude et montre l'impact des "conditions concrètes d'existence" socio-économiques du patient et des représentations qu'il a de la maladie et du système de soins. Cette étude permet de proposer des leviers sociaux pouvant améliorer l'efficacité d'un programme d'éducation thérapeutique en fonction du patient
in SOINS > N° 815 (Mai 2017) . - pp. 14-18[article] Inégalités sociales, maladies chroniques et ETP [texte imprimé] / Pascale MANUELLO, Auteur . - 2017 . - pp. 14-18.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 815 (Mai 2017) . - pp. 14-18
Catégories : BDSP402
Diabète* / Education patient#3-2001./ Entretien / Inégalité sociale / Maladie chronique / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001.
IFSI
Catégorie socio-professionnelleIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Une recherche a été menée auprès de patients diabétiques de type 2 bénéficiaires d’un programme d’éducation thérapeutique hospitalier. Les résultats montrent que les enjeux de transfert de compétences d’auto-soins et d’adaptation doivent prendre en considération les éléments de différenciation sociale des personnes. Ils questionnent le postulat d’autonomie de l’individu. Dans ce cadre, la posture professionnelle des soignants est essentielle afin d’accompagner au mieux les patients" (RE) L'article présente le déroulé et les résultats de l'étude et montre l'impact des "conditions concrètes d'existence" socio-économiques du patient et des représentations qu'il a de la maladie et du système de soins. Cette étude permet de proposer des leviers sociaux pouvant améliorer l'efficacité d'un programme d'éducation thérapeutique en fonction du patient Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-815-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
