[article]
| Titre : |
L'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique GUILBERT, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 31-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Créativité / Crèche / EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu. / Environnement / Espace vert / Gaspillage / Jardin potager#3-2001. / Jeu éducatif#3-2001. / Qualité vie
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| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
"Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l’objectif des établissements ayant décidé de s’inscrire dans une démarche Écolo crèche®. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits d’entretien naturels, trier les déchets, cultiver un jardin ou utiliser des moutons pour tondre la pelouse de la structure… De nombreuses initiatives permettent de mieux respecter l’environnement et de sensibiliser les enfants aux enjeux du développement durable" (RE) |
in Métiers de la petite enfance > N° 241 (Janvier 2017) . - pp. 31-33
[article] L'Ecologie pour améliorer la qualité de vie à la crèche [texte imprimé] / Frédérique GUILBERT, Auteur . - 2017 . - pp. 31-33. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > N° 241 (Janvier 2017) . - pp. 31-33
| Catégories : |
BDSP402
Créativité / Crèche / EcologieEtude des milieux où vivent les êtres vivants ainsi que des interactions de ces êtres entre eux et avec le milieu. / Environnement / Espace vert / Gaspillage / Jardin potager#3-2001. / Jeu éducatif#3-2001. / Qualité vie
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| Index. décimale : |
1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance |
| Résumé : |
"Améliorer la qualité de vie dans les crèches et éveiller la conscience écologique des enfants, tel est l’objectif des établissements ayant décidé de s’inscrire dans une démarche Écolo crèche®. Fabriquer de la pâte à modeler, utiliser des produits d’entretien naturels, trier les déchets, cultiver un jardin ou utiliser des moutons pour tondre la pelouse de la structure… De nombreuses initiatives permettent de mieux respecter l’environnement et de sensibiliser les enfants aux enjeux du développement durable" (RE) |
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