| Titre : |
Travailler en équipe à un projet pédagogique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc-Henry BROCH, Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd. |
| Editeur : |
Lyon : Chronique sociale |
| Année de publication : |
1999 |
| Importance : |
218 pages |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-274-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Animation groupe / Communication / Equipe éducative / Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006 / Formation / Formation continue / Méthode projet#3-2001. / Objectif / Objectif pédagogique / Pédagogie / Projet établissement#3-2001. / Projet pédagogique / Régulation / Réunion
IFSI
Animation / UE.3.2projet de soins infirmiers
|
| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
L'ouvrage traite la notion d'équipe et d'équipe pédagogique (communication, valeurs, rôles, intégration des nouveaux membres...). Une partie s'attache à l'activité pédagogique : plan de formation, projet pédagogique, objectifs, suivi du groupe, relations de l'équipe avec le groupe ou avec les familles, la gestion des problèmes d'équipe...). Une dernière partie présente les méthodes : conduite de réunion, collecte d'information, évaluations, révisions d'un projet, évaluation du projet pédagogique... |
Travailler en équipe à un projet pédagogique [texte imprimé] / Marc-Henry BROCH, Auteur . - 2e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 1999 . - 218 pages ; 21 cm. ISBN : 978-2-85008-274-0 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Animation groupe / Communication / Equipe éducative / Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006 / Formation / Formation continue / Méthode projet#3-2001. / Objectif / Objectif pédagogique / Pédagogie / Projet établissement#3-2001. / Projet pédagogique / Régulation / Réunion
IFSI
Animation / UE.3.2projet de soins infirmiers
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
L'ouvrage traite la notion d'équipe et d'équipe pédagogique (communication, valeurs, rôles, intégration des nouveaux membres...). Une partie s'attache à l'activité pédagogique : plan de formation, projet pédagogique, objectifs, suivi du groupe, relations de l'équipe avec le groupe ou avec les familles, la gestion des problèmes d'équipe...). Une dernière partie présente les méthodes : conduite de réunion, collecte d'information, évaluations, révisions d'un projet, évaluation du projet pédagogique... |
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