[article]
| Titre : |
Efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jordan SIBEONI, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 43-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Abandon scolaire / AdolescentDe 13 à 18 ans. / Changement#3-2001. / Objectif / Pédopsychiatrie / Perception / Psychiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes. Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins. Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations." (RE) |
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 295 (Mars / Avril 2017) . - pp. 43-47
[article] Efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux [texte imprimé] / Jordan SIBEONI, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 43-47. Langues : Français ( fre) in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 295 (Mars / Avril 2017) . - pp. 43-47
| Catégories : |
BDSP402
Abandon scolaire / AdolescentDe 13 à 18 ans. / Changement#3-2001. / Objectif / Pédopsychiatrie / Perception / Psychiatrie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes. Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins. Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations." (RE) |
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