La Journée "retour de stage", une solution pour réduire l'arrêt prématuré de formation aide-soignante / Christel MARCHAL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 275 (Mars 2026)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 275 (Mars 2026) . - pp. 30-32 Titre : La Journée "retour de stage", une solution pour réduire l'arrêt prématuré de formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel MARCHAL, Auteur ; Anne BERGER, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Abandon scolaire / Aide soignant / Analyse problème / Pédagogie centrée apprenant #3-2001. / Stage IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Professionnalisation Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le premier stage des apprenants aides-soignants est à risque de provoquer un décrochage précoce. L’Institut de formation régional académique Grand Est (Ifrage) (Pont-Saint-Vincent, Meurthe-et-Moselle) a mis en place une Journée "retour de stage" afin de soutenir les apprenants fragilisés en favorisant l’expression, la prise de recul et la compréhension des exigences professionnelles. Elle mobilise des outils collaboratifs pour analyser les difficultés, renforcer les compétences psychosociales et maîtriser le portfolio. Ce temps d’accompagnement précoce vise à conforter l’apprenant dans son cursus et consolide l’engagement dans la formation." (RE) [article] La Journée "retour de stage", une solution pour réduire l'arrêt prématuré de formation aide-soignante [texte imprimé] / Christel MARCHAL, Auteur ; Anne BERGER, Auteur . - 2026 . - pp. 30-32. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 275 (Mars 2026) . - pp. 30-32 Catégories : BDSP402 Abandon scolaire / Aide soignant / Analyse problème / Pédagogie centrée apprenant #3-2001. / Stage IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Professionnalisation Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le premier stage des apprenants aides-soignants est à risque de provoquer un décrochage précoce. L’Institut de formation régional académique Grand Est (Ifrage) (Pont-Saint-Vincent, Meurthe-et-Moselle) a mis en place une Journée "retour de stage" afin de soutenir les apprenants fragilisés en favorisant l’expression, la prise de recul et la compréhension des exigences professionnelles. Elle mobilise des outils collaboratifs pour analyser les difficultés, renforcer les compétences psychosociales et maîtriser le portfolio. Ce temps d’accompagnement précoce vise à conforter l’apprenant dans son cursus et consolide l’engagement dans la formation." (RE)

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Revue: AIDE SOIGNANTE (L')	AS-275-26	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers / Maxime Meszaros in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 308 (Février 2025)

Public ISBD [article]  inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 308 (Février 2025) . - pp. 40-42 Titre : La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Meszaros, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Echange pratique professionnelle #3-2001. / Expérience / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Voyage IFSI Organisation sanitaire à l'étranger Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Depuis plus de 20 ans, l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) accompagne ses étudiants à la découverte de systèmes de santé autres et de différentes cultures dans le soin, par l’organisation d’un programme d’échanges à l’international. À travers le récit de son expérience de stage, en Roumanie, Maxime nous partage son vécu. Malgré les étonnements et les écarts observés, il met en évidence la plus-value apportée par cette mobilité dans un parcours de formation. Au-delà, il nous propose un nouveau regard sur la richesse de ce pays voisin de la France." (RE) [article] La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Maxime Meszaros, Auteur . - 2025 . - pp. 40-42. Langues : Français (fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 308 (Février 2025) . - pp. 40-42 Catégories : BDSP402 Echange pratique professionnelle #3-2001. / Expérience / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Voyage IFSI Organisation sanitaire à l'étranger Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Depuis plus de 20 ans, l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) accompagne ses étudiants à la découverte de systèmes de santé autres et de différentes cultures dans le soin, par l’organisation d’un programme d’échanges à l’international. À travers le récit de son expérience de stage, en Roumanie, Maxime nous partage son vécu. Malgré les étonnements et les écarts observés, il met en évidence la plus-value apportée par cette mobilité dans un parcours de formation. Au-delà, il nous propose un nouveau regard sur la richesse de ce pays voisin de la France." (RE)

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Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE	RI-308-25	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Encadrer dans un contexte de soins contraint / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)

Public ISBD [article]  inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 1 Titre : Encadrer dans un contexte de soins contraint Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCHET, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Bien être / Encadrement #3-2001. / Epuisement professionnel / Stage Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un centre hospitalier universitaire en France, début février 2025, 12 externes en médecine et 5 étudiants en soins infirmiers (ESI) arrivent, le même jour, dans un service de médecine aiguë gériatrique de 20 lits. Comment accueillir ces futurs professionnels de santé alors qu’il ne reste que deux médecins et trois internes et qu’avec la grippe et différents arrêts maladies des soignants, seuls des remplaçants infirmiers sont présents ? Une enquête du 12 novembre 2024, réalisée par l’association Soins aux professionnels de la santé et la plateforme Réussis ton Ifsi, pointe l’inquiétant état de santé des ESI . Les stages notamment y sont décrits "comme source de stress"... Parallèlement, pour les professionnels de santé, les indicateurs de charge en soins sont au rouge : les interruptions de tâches s’enchaînent, la vigilance afin d’accomplir des actes en toute sécurité est accrue..." (Extraits) [article] Encadrer dans un contexte de soins contraint [texte imprimé] / Claire TROCHET, Auteur . - 2025 . - pp. 1. Langues : Français (fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 1 Catégories : BDSP402 Bien être / Encadrement #3-2001. / Epuisement professionnel / Stage Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un centre hospitalier universitaire en France, début février 2025, 12 externes en médecine et 5 étudiants en soins infirmiers (ESI) arrivent, le même jour, dans un service de médecine aiguë gériatrique de 20 lits. Comment accueillir ces futurs professionnels de santé alors qu’il ne reste que deux médecins et trois internes et qu’avec la grippe et différents arrêts maladies des soignants, seuls des remplaçants infirmiers sont présents ? Une enquête du 12 novembre 2024, réalisée par l’association Soins aux professionnels de la santé et la plateforme Réussis ton Ifsi, pointe l’inquiétant état de santé des ESI . Les stages notamment y sont décrits "comme source de stress"... Parallèlement, pour les professionnels de santé, les indicateurs de charge en soins sont au rouge : les interruptions de tâches s’enchaînent, la vigilance afin d’accomplir des actes en toute sécurité est accrue..." (Extraits)

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Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE	RI-309-25	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Réussir son stage aide-soignant en soins de court séjour / Elise GAUDRON / Paris : Vuibert (2025)

Public ISBD Titre : Réussir son stage aide-soignant en soins de court séjour Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise GAUDRON, Auteur ; Sophie Merlin, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2025 Importance : 125 pages Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66617-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Aide soignant / Court séjour / Soins / Stage Index. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Quelques rappels sur la formation clinique aide-soignante, des prérequis (paramètres vitaux et évaluation de la douleur). Présentation des pathologies courantes en urgence, réanimation, médecine (Choc septique, choc cardiogénique, brûlures, détresse respiratoire, accident vasculaire cérébral, diabète, embolie pulmonaire, insuffisance rénale chronique et aiguë, thrombose veineuse...). Présentation de chirurgie: anesthésie et différents types d'intervention, différents temps opératoires. Une partie traite de la phamacologie en court séjour. Une partie apporte des fiches repères de soins et surveillance (aspiration endo-trachéale, pose d'étui pénien, oxygénothérapie, soins de bouche non médicamenteux...) Réussir son stage aide-soignant en soins de court séjour [texte imprimé] / Elise GAUDRON, Auteur ; Sophie Merlin, Auteur . - Paris : Vuibert, 2025 . - 125 pages ; 17 cm. ISBN : 978-2-311-66617-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Aide soignant / Court séjour / Soins / Stage Index. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Quelques rappels sur la formation clinique aide-soignante, des prérequis (paramètres vitaux et évaluation de la douleur). Présentation des pathologies courantes en urgence, réanimation, médecine (Choc septique, choc cardiogénique, brûlures, détresse respiratoire, accident vasculaire cérébral, diabète, embolie pulmonaire, insuffisance rénale chronique et aiguë, thrombose veineuse...). Présentation de chirurgie: anesthésie et différents types d'intervention, différents temps opératoires. Une partie traite de la phamacologie en court séjour. Une partie apporte des fiches repères de soins et surveillance (aspiration endo-trachéale, pose d'étui pénien, oxygénothérapie, soins de bouche non médicamenteux...)

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03 d	8678	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Journées d'études du Géracfas 2025: Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 274 (Février 2026)

Public ISBD [article]  inAIDE SOIGNANTE (L') > N° 274 (Février 2026) . - pp. 7-16 Titre : Journées d'études du Géracfas 2025: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle MARCHI, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : pp. 7-16 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Aide soignant / Assistant / Biais Différence systématique entre la valeur réelle d'un phénomène épidémiologique et son estimation fournie par une enquête. / Environnement / Ethique / Europe / Formateur / Formation / Intelligence artificielle / Mobilité géographique / Moyen pédagogique / Réglementation / Société / Stage / Support pédagogique / Tuteur IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier est constitué de 4 articles: Pour l’intelligence artificielle aux journées d’études du Géracfas? / L'IA générative nouvel allié pour la formation des AS / Éthique et intelligence artificielle / S'ouvrir à l'Europe (les aides-soignants à l'heure d'Erasmus). "l’IA est déjà là, dans les poches des élèves, dans les ordinateurs des formateurs, dans les moteurs de recherche qu’ils utilisent quotidiennement. Il nous est donc apparu fondamental, en tant qu’acteurs de formation, de ne pas subir cette transformation, mais au contraire de la comprendre, l’anticiper et l’encadrer. La montée en puissance de l’IA questionne également les rôles et responsabilités des professionnels de la formation... Au terme de ces journées d’étude, un constat s’est imposé : l’IA ne remplace pas le formateur, mais peut devenir un allié précieux. Elle offre des opportunités d’optimisation, d’adaptation et de personnalisation des apprentissages. Le cœur de la formation reste bien l’humain. Le formateur est porteur d’une intelligence multiple. Il est donc essentiel que les formateurs soient accompagnés, formés, valorisés dans cette transition numérique. Leur rôle devient plus stratégique que jamais." (Extraits) [article] Journées d'études du Géracfas 2025: Dossier [texte imprimé] / Michèle MARCHI, Coord. ; et al, Auteur . - 2026 . - pp. 7-16. Langues : Français (fre) in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 274 (Février 2026) . - pp. 7-16 Catégories : BDSP402 Aide soignant / Assistant / Biais Différence systématique entre la valeur réelle d'un phénomène épidémiologique et son estimation fournie par une enquête. / Environnement / Ethique / Europe / Formateur / Formation / Intelligence artificielle / Mobilité géographique / Moyen pédagogique / Réglementation / Société / Stage / Support pédagogique / Tuteur IFSI Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier est constitué de 4 articles: Pour l’intelligence artificielle aux journées d’études du Géracfas? / L'IA générative nouvel allié pour la formation des AS / Éthique et intelligence artificielle / S'ouvrir à l'Europe (les aides-soignants à l'heure d'Erasmus). "l’IA est déjà là, dans les poches des élèves, dans les ordinateurs des formateurs, dans les moteurs de recherche qu’ils utilisent quotidiennement. Il nous est donc apparu fondamental, en tant qu’acteurs de formation, de ne pas subir cette transformation, mais au contraire de la comprendre, l’anticiper et l’encadrer. La montée en puissance de l’IA questionne également les rôles et responsabilités des professionnels de la formation... Au terme de ces journées d’étude, un constat s’est imposé : l’IA ne remplace pas le formateur, mais peut devenir un allié précieux. Elle offre des opportunités d’optimisation, d’adaptation et de personnalisation des apprentissages. Le cœur de la formation reste bien l’humain. Le formateur est porteur d’une intelligence multiple. Il est donc essentiel que les formateurs soient accompagnés, formés, valorisés dans cette transition numérique. Leur rôle devient plus stratégique que jamais." (Extraits)

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15 mesures pour le bien-être des étudiants en santé. Dossier de presse / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Ministère de l'enseignement supérieur (2018)  

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Les 9 [Neuf] engagements pour la qualité de vie des stagiaires paramédicaux / Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI) / Paris : FNESI (2018)  

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Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)

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Accompagner les étudiants infirmiers / Walter HESBEEN / Paris : Seli Arslan (2016)

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Accompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle ESTEVE in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)

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L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle DORBON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 296 (Décembre 2023)

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Accueil des étudiants en soins infirmiers au bloc opératoire / UNAIBODE / Paris : CEFIEC (2016)

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L'Accueil des patients aux urgences, un défi. Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 825 (Mai 2018)

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Accueillir les étudiants dans un service de psychiatrie intensive fermé : une confrontation avec une autre normalité / Olivia HODY YERNAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 66 (Décembre 2019)

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Accueillir un stagiaire dans les règles de l'art / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 29 (Février 2023)

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Des Actions de tutorat pour les étudiants infirmiers / Lucie LEON in SOINS, N° 830 (Novembre 2018)

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L'Aide-soignante en réanimation: Dossier / Philippe MEVEL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 232 (Décembre 2021)

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Allez, ça va bien se passer / Catherine ESTREMO / Paris : First édition (2022)

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Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)

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Analyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail / Séverine PHILIPPE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 216 (Décembre 2015)

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L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)

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L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)

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L'Analyse de situation dans la formation des puéricultrices / Véronique AZEMA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 278 (Mai/ Juin 2014)

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Analyser le travail réel pour former / Pierre CAMPIA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)

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L'Animation: pour une prise en charge globale de la personne âgée. Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)

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