Catégorie Stage
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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Moyen pédagogique / Stage
Synonyme(s)Professionnalisation |
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La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers / Maxime Meszaros in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 308 (Février 2025)
[article]
Titre : La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Meszaros, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Expérience / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Voyage
IFSI
Organisation sanitaire à l'étrangerIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Depuis plus de 20 ans, l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) accompagne ses étudiants à la découverte de systèmes de santé autres et de différentes cultures dans le soin, par l’organisation d’un programme d’échanges à l’international. À travers le récit de son expérience de stage, en Roumanie, Maxime nous partage son vécu. Malgré les étonnements et les écarts observés, il met en évidence la plus-value apportée par cette mobilité dans un parcours de formation. Au-delà, il nous propose un nouveau regard sur la richesse de ce pays voisin de la France." (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 308 (Février 2025) . - pp. 40-42[article] La Mobilité internationale dans le cadre de la formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Maxime Meszaros, Auteur . - 2025 . - pp. 40-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 308 (Février 2025) . - pp. 40-42
Catégories : BDSP402
Echange pratique professionnelle#3-2001./ Expérience / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Voyage
IFSI
Organisation sanitaire à l'étrangerIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Depuis plus de 20 ans, l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) accompagne ses étudiants à la découverte de systèmes de santé autres et de différentes cultures dans le soin, par l’organisation d’un programme d’échanges à l’international. À travers le récit de son expérience de stage, en Roumanie, Maxime nous partage son vécu. Malgré les étonnements et les écarts observés, il met en évidence la plus-value apportée par cette mobilité dans un parcours de formation. Au-delà, il nous propose un nouveau regard sur la richesse de ce pays voisin de la France." (RE) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-308-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Encadrer dans un contexte de soins contraint / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 309 (Mars 2025)
[article]
Titre : Encadrer dans un contexte de soins contraint Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire TROCHET, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bien être / Encadrement#3-2001./ Epuisement professionnel / StageIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un centre hospitalier universitaire en France, début février 2025, 12 externes en médecine et 5 étudiants en soins infirmiers (ESI) arrivent, le même jour, dans un service de médecine aiguë gériatrique de 20 lits. Comment accueillir ces futurs professionnels de santé alors qu’il ne reste que deux médecins et trois internes et qu’avec la grippe et différents arrêts maladies des soignants, seuls des remplaçants infirmiers sont présents ? Une enquête du 12 novembre 2024, réalisée par l’association Soins aux professionnels de la santé et la plateforme Réussis ton Ifsi, pointe l’inquiétant état de santé des ESI . Les stages notamment y sont décrits "comme source de stress"... Parallèlement, pour les professionnels de santé, les indicateurs de charge en soins sont au rouge : les interruptions de tâches s’enchaînent, la vigilance afin d’accomplir des actes en toute sécurité est accrue..." (Extraits)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 1[article] Encadrer dans un contexte de soins contraint [texte imprimé] / Claire TROCHET, Auteur . - 2025 . - pp. 1.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 309 (Mars 2025) . - pp. 1
Catégories : BDSP402
Bien être / Encadrement#3-2001./ Epuisement professionnel / StageIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Dans un centre hospitalier universitaire en France, début février 2025, 12 externes en médecine et 5 étudiants en soins infirmiers (ESI) arrivent, le même jour, dans un service de médecine aiguë gériatrique de 20 lits. Comment accueillir ces futurs professionnels de santé alors qu’il ne reste que deux médecins et trois internes et qu’avec la grippe et différents arrêts maladies des soignants, seuls des remplaçants infirmiers sont présents ? Une enquête du 12 novembre 2024, réalisée par l’association Soins aux professionnels de la santé et la plateforme Réussis ton Ifsi, pointe l’inquiétant état de santé des ESI . Les stages notamment y sont décrits "comme source de stress"... Parallèlement, pour les professionnels de santé, les indicateurs de charge en soins sont au rouge : les interruptions de tâches s’enchaînent, la vigilance afin d’accomplir des actes en toute sécurité est accrue..." (Extraits) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-309-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 15 mesures pour le bien-être des étudiants en santé. Dossier de presse / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Ministère de l'enseignement supérieur (2018)
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Titre : 15 mesures pour le bien-être des étudiants en santé. Dossier de presse Type de document : document électronique Auteurs : MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES, Auteur ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION, Auteur Editeur : Ministère de l'enseignement supérieur Année de publication : 2018 Importance : 20 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Amélioration / Bien être / Dispositif formation / Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Qualité vie / Stage / Tentative suicide / Trouble anxieuxIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le gouvernement propose "15 mesures identifiées comme des leviers de transformation des comportements, des environnements, des organisations" (Créer dans toutes les universités une structure d’accompagnement des victimes de violence, renforcer les moyens des Services de Santé Universitaires et favoriser leur évolution vers des centres de santé universitaires, Assurer l’évaluation systématique des lieux de stage par les étudiants, introduire un module transversal concernant les risques psycho-sociaux, Rendre l’étudiant acteur de son orientation, Améliorer les conditions de travail en stage…). Ces mesures font suite au rapport sur la qualité de vie des étudiants en santé du Dr Donata Marra, dont les principales conclusions sont présentées En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Sante/04/1/MESRI_sante [...] Format de la ressource électronique : 15 mesures pour le bien-être des étudiants en santé. Dossier de presse [document électronique] / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES, Auteur ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION, Auteur . - Ministère de l'enseignement supérieur, 2018 . - 20 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Amélioration / Bien être / Dispositif formation / Etudiant / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Qualité vie / Stage / Tentative suicide / Trouble anxieuxIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le gouvernement propose "15 mesures identifiées comme des leviers de transformation des comportements, des environnements, des organisations" (Créer dans toutes les universités une structure d’accompagnement des victimes de violence, renforcer les moyens des Services de Santé Universitaires et favoriser leur évolution vers des centres de santé universitaires, Assurer l’évaluation systématique des lieux de stage par les étudiants, introduire un module transversal concernant les risques psycho-sociaux, Rendre l’étudiant acteur de son orientation, Améliorer les conditions de travail en stage…). Ces mesures font suite au rapport sur la qualité de vie des étudiants en santé du Dr Donata Marra, dont les principales conclusions sont présentées En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Sante/04/1/MESRI_sante [...] Format de la ressource électronique : Les 9 [Neuf] engagements pour la qualité de vie des stagiaires paramédicaux / Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI) / Paris : FNESI (2018)
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Titre : Les 9 [Neuf] engagements pour la qualité de vie des stagiaires paramédicaux Type de document : document électronique Auteurs : Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI), Auteur ; FEDERATION HOSPITALIERE DE FRANCE (FHF), Auteur Editeur : Paris : FNESI Année de publication : 2018 Importance : 1 page Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Charte#4-2006/ Condition vie / Etudiant / Formation / Infirmier / Intégration / Qualité vie / Stage
IFSI
Qualité de vie au travailIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La charte est composée de 9 engagements, et concerne l'amélioration de l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers dans les lieux de stage En ligne : http://fnesi.org/wp-content/uploads/2018/04/Charte-QVT-des-stagiaires-1er-visuel [...] Format de la ressource électronique : Les 9 [Neuf] engagements pour la qualité de vie des stagiaires paramédicaux [document électronique] / Fédération Nationale des Etudiants en Soins Infirmiers (FNESI), Auteur ; FEDERATION HOSPITALIERE DE FRANCE (FHF), Auteur . - Paris : FNESI, 2018 . - 1 page ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accueil / Charte#4-2006/ Condition vie / Etudiant / Formation / Infirmier / Intégration / Qualité vie / Stage
IFSI
Qualité de vie au travailIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : La charte est composée de 9 engagements, et concerne l'amélioration de l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers dans les lieux de stage En ligne : http://fnesi.org/wp-content/uploads/2018/04/Charte-QVT-des-stagiaires-1er-visuel [...] Format de la ressource électronique : Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie BERTHIER, Auteur ; Michel LEVEQUE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La Direction générale de l’offre de soins a précisé les quatre compétences des tuteurs. Ces derniers décrivent plusieurs difficultés à leur mise en œuvre : l’organisation au sein des unités de soins, l’appropriation de leur fonction, et un manque de lien entre l’institut de formation en soins infirmiers et les terrains de stage. Un éclairage est apporté sur ces compétences spécifiques du tuteur infirmier ainsi que des propositions pour les développer dans le cadre de la formation continue des tuteurs." (RE) Les compétences analysées sont les compétences sociales et relationnelles, les compétences pédagogiques, Les compétences réflexives, les compétences organisationnelles
in SOINS CADRES > N° 113 (Septembre 2019) . - pp. 50-53[article] Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers [texte imprimé] / Sylvie BERTHIER, Auteur ; Michel LEVEQUE, Auteur . - 2019 . - pp. 50-53.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 113 (Septembre 2019) . - pp. 50-53
Catégories : BDSP402
Compétence / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La Direction générale de l’offre de soins a précisé les quatre compétences des tuteurs. Ces derniers décrivent plusieurs difficultés à leur mise en œuvre : l’organisation au sein des unités de soins, l’appropriation de leur fonction, et un manque de lien entre l’institut de formation en soins infirmiers et les terrains de stage. Un éclairage est apporté sur ces compétences spécifiques du tuteur infirmier ainsi que des propositions pour les développer dans le cadre de la formation continue des tuteurs." (RE) Les compétences analysées sont les compétences sociales et relationnelles, les compétences pédagogiques, Les compétences réflexives, les compétences organisationnelles Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-113-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible PermalinkAccompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle ESTEVE in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)
PermalinkL’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle DORBON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 296 (Décembre 2023)
PermalinkPermalinkL'Accueil des patients aux urgences, un défi. Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 825 (Mai 2018)
PermalinkAccueillir les étudiants dans un service de psychiatrie intensive fermé : une confrontation avec une autre normalité / Olivia HODY YERNAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 66 (Décembre 2019)
PermalinkAccueillir un stagiaire dans les règles de l'art / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 29 (Février 2023)
PermalinkPermalinkL'Aide-soignante en réanimation: Dossier / Philippe MEVEL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 232 (Décembre 2021)
PermalinkPermalinkAnalyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
PermalinkAnalyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail / Séverine PHILIPPE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 216 (Décembre 2015)
PermalinkL'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)
PermalinkL'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)
PermalinkL'Analyse de situation dans la formation des puéricultrices / Véronique AZEMA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 278 (Mai/ Juin 2014)
PermalinkPermalinkL'Animation: pour une prise en charge globale de la personne âgée. Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)
PermalinkL'Apprenant aide-soignant et la proxémie / Nathalie FAURE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 246 (Avril 2023)
PermalinkPermalinkL'Apprentissage aide-soignant, un parcours gagnant-gagnant / Corinne DEAL in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 59 (Juillet-août 2014)
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