[article]
| Titre : |
Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes: Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Béatrice LAMBOY, Coord. ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 10-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Compétence psychosociale#4-2006 / Education santé / Estime soi#3-2001. / Programme santé scolaire éducation santé#4-2006 / Promotion santé
|
| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
« Également nommées habiletés ou aptitudes psychosociales, les compétences psychosociales sont des compétences individuelles de nature psychologique qui sont indispensables à toute vie sociale Elles comprennent les compétences sociales (ou interpersonnelles ou de communication, Les compétences cognitives, Les compétences émotionnelles » Le dossier détaille ces compétences, puis traite des actions pour les développer « Dans le cadre d’interventions en prévention et promotion de la santé, le développement des CPS chez les enfants et les adultes (parents) se fait principalement par la mise en place d’ateliers expérientiels. Il s’agit d’interventions inscrites dans une démarche de psychoéducation, qui sont réalisées en groupe et qui permettent aux enfants, aux jeunes et/ou aux parents d’explorer et d’accroître leurs propres compétences » Le dossier explicite comment mettre en place ce type d’actions, la formation du personnel enseignant, le rôle de l'éducateur en promotion de la santé. Il apport des exemples d’action et de recherche-action… |
| En ligne : |
http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-action-431.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
pdf |
in SANTE EN ACTION (LA) > n° 431 (Mars 2015) . - pp. 10-40
[article] Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes: Dossier [texte imprimé] / Béatrice LAMBOY, Coord. ; et al, Auteur . - 2015 . - pp. 10-40. Langues : Français ( fre) in SANTE EN ACTION (LA) > n° 431 (Mars 2015) . - pp. 10-40
| Catégories : |
BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Compétence psychosociale#4-2006 / Education santé / Estime soi#3-2001. / Programme santé scolaire éducation santé#4-2006 / Promotion santé
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
« Également nommées habiletés ou aptitudes psychosociales, les compétences psychosociales sont des compétences individuelles de nature psychologique qui sont indispensables à toute vie sociale Elles comprennent les compétences sociales (ou interpersonnelles ou de communication, Les compétences cognitives, Les compétences émotionnelles » Le dossier détaille ces compétences, puis traite des actions pour les développer « Dans le cadre d’interventions en prévention et promotion de la santé, le développement des CPS chez les enfants et les adultes (parents) se fait principalement par la mise en place d’ateliers expérientiels. Il s’agit d’interventions inscrites dans une démarche de psychoéducation, qui sont réalisées en groupe et qui permettent aux enfants, aux jeunes et/ou aux parents d’explorer et d’accroître leurs propres compétences » Le dossier explicite comment mettre en place ce type d’actions, la formation du personnel enseignant, le rôle de l'éducateur en promotion de la santé. Il apport des exemples d’action et de recherche-action… |
| En ligne : |
http://www.inpes.sante.fr/SLH/pdf/sante-action-431.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
pdf |
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