[article]
| Titre : |
L’Appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu : N° spécial Savoir et savoirs infirmiers: analyse historique, critique et épistémologique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Suzanne BOUCHARD CORDIER, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
pp. 22-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Philosophie / Savoir / Théorie apprentissage / Théorie soins infirmiers / Théorie système
IFSI
Sciences infirmières
|
| Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
| Résumé : |
Cet article se propose de "réfléchir à la complexité dans la discipline infirmière en prenant comme point de départ la réflexion sur la pensée complexe, sur les systèmes complexes dans les sciences sociales et en philosophie. En effet, celles-ci nous invitent plutôt à ne pas prendre position au niveau ontologique et à aborder la complexité à partir du constructivisme radical plutôt qu’à partir du constructivisme phénoménologique qui prend position au niveau ontologique. Deux parties distinctes composent cette réflexion. Tout d’abord, nous avons voulu retracer les points les plus importants du travail sur la complexité dans les sciences sociales. La deuxième partie du texte a permis d’interroger les fondements ontologiques et épistémologiques qui sous-tendent l’appréhension de la complexité dans la discipline infirmière" (Extrait du RE) Il traite notamment de la notion de complexité, de la théorie du Chaos en science infirmière et de la théorie de Calista Roy |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 144 (Mars 2021) . - pp. 22-33
[article] L’Appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu : N° spécial Savoir et savoirs infirmiers: analyse historique, critique et épistémologique [texte imprimé] / Suzanne BOUCHARD CORDIER, Auteur . - 2021 . - pp. 22-33. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 144 (Mars 2021) . - pp. 22-33
| Catégories : |
BDSP402
Philosophie / Savoir / Théorie apprentissage / Théorie soins infirmiers / Théorie système
IFSI
Sciences infirmières
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| Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
| Résumé : |
Cet article se propose de "réfléchir à la complexité dans la discipline infirmière en prenant comme point de départ la réflexion sur la pensée complexe, sur les systèmes complexes dans les sciences sociales et en philosophie. En effet, celles-ci nous invitent plutôt à ne pas prendre position au niveau ontologique et à aborder la complexité à partir du constructivisme radical plutôt qu’à partir du constructivisme phénoménologique qui prend position au niveau ontologique. Deux parties distinctes composent cette réflexion. Tout d’abord, nous avons voulu retracer les points les plus importants du travail sur la complexité dans les sciences sociales. La deuxième partie du texte a permis d’interroger les fondements ontologiques et épistémologiques qui sous-tendent l’appréhension de la complexité dans la discipline infirmière" (Extrait du RE) Il traite notamment de la notion de complexité, de la théorie du Chaos en science infirmière et de la théorie de Calista Roy |
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