| Titre : |
Réussir sa préparation et son entrée en IFSI 2020 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie RENOU, Auteur |
| Editeur : |
Setes |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
154 pages |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-91515-89-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Capacité#3-2001. / Compétence / Concours entrée / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Méthodologie / Sélection
|
| Index. décimale : |
02 k |
| Résumé : |
"L'objet de cet ouvrage est de proposer des axes d’amélioration pour amener le candidat au niveau des attendus et exigences de la formation infirmière" (RA)Les 5 attendus sont développés: 1-Intérêt pour les questions sanitaires et sociales (connaissances du métier, notion d'intérêt général...), 2-Qualités humaines et capacités relationnelles (aptitude à faire preuve d'attention, d'écoute, d'ouverture aux autres, capacité à se documenter, pratique des outils numériques...), 3-Compétences en matière d'expression orale ou écrite, 4-Aptitude à la démarche scientifique, logique, mathématiques, 5-Compétences organisationnelles et comportementales ('rigueur, méthode, organisation, créativité...). Pour chaque partie, des questions de validation et auto-évaluations |
Réussir sa préparation et son entrée en IFSI 2020 [texte imprimé] / Nathalie RENOU, Auteur . - Setes, 2020 . - 154 pages ; 24 cm. ISBN : 979-10-91515-89-4 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Capacité#3-2001. / Compétence / Concours entrée / Formation initiale / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Méthodologie / Sélection
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| Index. décimale : |
02 k |
| Résumé : |
"L'objet de cet ouvrage est de proposer des axes d’amélioration pour amener le candidat au niveau des attendus et exigences de la formation infirmière" (RA)Les 5 attendus sont développés: 1-Intérêt pour les questions sanitaires et sociales (connaissances du métier, notion d'intérêt général...), 2-Qualités humaines et capacités relationnelles (aptitude à faire preuve d'attention, d'écoute, d'ouverture aux autres, capacité à se documenter, pratique des outils numériques...), 3-Compétences en matière d'expression orale ou écrite, 4-Aptitude à la démarche scientifique, logique, mathématiques, 5-Compétences organisationnelles et comportementales ('rigueur, méthode, organisation, créativité...). Pour chaque partie, des questions de validation et auto-évaluations |
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