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Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d'un enfant / Frédéric GROUX in Métiers de la petite enfance, N° 243 (Mars 2017)
[article]
Titre : Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d'un enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric GROUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 9-12 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Crèche / Décès / Deuil / Enfant / NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans./ Psychologie / Représentation mort / Travail deuil#3-2001./ Travail équipe
IFSI
Accompagnement psychologique / Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d'un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent?" L'article revient dans un premier temps sur les émotions et les représentations particulières chez les professionnelles (maternité latente) activées par le contact avec les jeunes enfants. A partir d'un témoignage, l'article montre ensuite quel bouleversement pour les professionnelles de la petite enfance la mort d'un enfant entraîne, sur l'organisation, l'annonce aux autres enfants...
in Métiers de la petite enfance > N° 243 (Mars 2017) . - pp. 9-12[article] Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d'un enfant [texte imprimé] / Frédéric GROUX, Auteur . - 2017 . - pp. 9-12.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 243 (Mars 2017) . - pp. 9-12
Catégories : BDSP402
Crèche / Décès / Deuil / Enfant / NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans./ Psychologie / Représentation mort / Travail deuil#3-2001./ Travail équipe
IFSI
Accompagnement psychologique / Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d'un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent?" L'article revient dans un premier temps sur les émotions et les représentations particulières chez les professionnelles (maternité latente) activées par le contact avec les jeunes enfants. A partir d'un témoignage, l'article montre ensuite quel bouleversement pour les professionnelles de la petite enfance la mort d'un enfant entraîne, sur l'organisation, l'annonce aux autres enfants... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-243-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accueillir un bébé à la crèche / Julianna Vamos / Toulouse : Erès (2009)
Titre : Accueillir un bébé à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Julianna Vamos, ; Miriam Rasse, Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : Les dossiers de Spirale Importance : 167 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1092-6 Prix : 16.00 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil enfant / AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Affectivité / Allaitement maternel / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Comportement groupe / Crèche / Développement psychoaffectif / Enfant / Homme / Musique#4-2006/ Relation mère enfant#4-2006/ Représentation sociale#3-2001./ Violence institutionnelle
IFSI
Profession de la petite enfance / SocialisationIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "La crèche telle qu'elle fonctionne actuellement en France est une invention pour répondre aux besoins des parents et de la société. Mais est-elle appropriée aux besoins des très jeunes enfants ? Elle peut et doit être un lieu de construction psychique et de lien social pour les bébés, ce qui nécessite des conditions matérielles, humaines et professionnelles spécifiques. Pour certains enfants et leur famille, elle peut même être une chance. Mais qui voit ce qui se passe pour chaque enfant ? Formation, attention et investissement sont nécessaires pour créer un environnement favorable. Quels sont les obstacles que parfois les professionnels peuvent rencontrer, mais quelles sont aussi leurs tentatives pour les surmonter ? Les enjeux ici sont bien plus importants qu'on ne l'imagine... Cet ouvrage rassemble un ensemble de points de vue, d'approches et de témoignages. Son objectif est de réfléchir aux conditions nécessaires pour que ce séjour de plus ou moins trois ans pour la plupart des enfants, à raison de huit à dix heures par jour, soit une construction, un enrichissement et une source de nourritures psychiques et intellectuelles." (RE) "Accompagner la dynamique de croissance psychique de l'enfant nécessite des connaissances (...), des qualités d'attention et des capacités d'ajustement (...) soutenues par des conditions institutionnelles à la fois contenante et rigoureuses (...) La crèche doit être une lieu-temps qui contribue à la construction e l'enfant, qui accompagne, soutient son développement (...) et doit veiller à protéger la relation fondamentale et fondatrice que ce tout-petit noue avec ses parents..." (Extraits) Accueillir un bébé à la crèche [texte imprimé] / Julianna Vamos, ; Miriam Rasse, . - Toulouse : Erès, 2009 . - 167 pages ; 21 cm. - (Les dossiers de Spirale) .
ISBN : 978-2-7492-1092-6 : 16.00
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accueil enfant / AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Affectivité / Allaitement maternel / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Comportement groupe / Crèche / Développement psychoaffectif / Enfant / Homme / Musique#4-2006/ Relation mère enfant#4-2006/ Représentation sociale#3-2001./ Violence institutionnelle
IFSI
Profession de la petite enfance / SocialisationIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "La crèche telle qu'elle fonctionne actuellement en France est une invention pour répondre aux besoins des parents et de la société. Mais est-elle appropriée aux besoins des très jeunes enfants ? Elle peut et doit être un lieu de construction psychique et de lien social pour les bébés, ce qui nécessite des conditions matérielles, humaines et professionnelles spécifiques. Pour certains enfants et leur famille, elle peut même être une chance. Mais qui voit ce qui se passe pour chaque enfant ? Formation, attention et investissement sont nécessaires pour créer un environnement favorable. Quels sont les obstacles que parfois les professionnels peuvent rencontrer, mais quelles sont aussi leurs tentatives pour les surmonter ? Les enjeux ici sont bien plus importants qu'on ne l'imagine... Cet ouvrage rassemble un ensemble de points de vue, d'approches et de témoignages. Son objectif est de réfléchir aux conditions nécessaires pour que ce séjour de plus ou moins trois ans pour la plupart des enfants, à raison de huit à dix heures par jour, soit une construction, un enrichissement et une source de nourritures psychiques et intellectuelles." (RE) "Accompagner la dynamique de croissance psychique de l'enfant nécessite des connaissances (...), des qualités d'attention et des capacités d'ajustement (...) soutenues par des conditions institutionnelles à la fois contenante et rigoureuses (...) La crèche doit être une lieu-temps qui contribue à la construction e l'enfant, qui accompagne, soutient son développement (...) et doit veiller à protéger la relation fondamentale et fondatrice que ce tout-petit noue avec ses parents..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8496 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Arrêté du 22 février 2017 portant création de la spécialité «Accompagnant éducatif petite enfance» de certificat d’aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance / Legifrance / Direction des journaux officiels (2017)
Titre : Arrêté du 22 février 2017 portant création de la spécialité «Accompagnant éducatif petite enfance» de certificat d’aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance Type de document : document électronique Editeur : Legifrance / Direction des journaux officiels Année de publication : 2017 Collection : Journal officiel de la République française num. n° 0088 du 13/04/2017 Importance : 52 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / CAP / Compétence / Evaluation connaissance / Formation initiale / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d4 Autres auxiliaires Résumé : Le nouveau CAP Accompagnant éducatif petite enfance remplace le CAP Petite enfance (à l'issue de la session en cours). Il s'agit d'un diplôme unique (niveau V) pour un exercice dans 3 types de lieux d’accueil : les EAJE, les écoles maternelles, le domicile des parents ou de l’assistante maternelle (y compris les MAM). Chaque référentiel (d'activités professionnelles, de compétences, de certification) comporte un socle commun et 3 modules spécifiques En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jo_pdf.do?id=JORFTEXT000034413570 Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 22 février 2017 portant création de la spécialité «Accompagnant éducatif petite enfance» de certificat d’aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance [document électronique] . - Legifrance / Direction des journaux officiels, 2017 . - 52 pages ; PDF. - (Journal officiel de la République française; n° 0088 du 13/04/2017) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Activité professionnelle / CAP / Compétence / Evaluation connaissance / Formation initiale / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d4 Autres auxiliaires Résumé : Le nouveau CAP Accompagnant éducatif petite enfance remplace le CAP Petite enfance (à l'issue de la session en cours). Il s'agit d'un diplôme unique (niveau V) pour un exercice dans 3 types de lieux d’accueil : les EAJE, les écoles maternelles, le domicile des parents ou de l’assistante maternelle (y compris les MAM). Chaque référentiel (d'activités professionnelles, de compétences, de certification) comporte un socle commun et 3 modules spécifiques En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jo_pdf.do?id=JORFTEXT000034413570 Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant / Legifrance / Direction des journaux officiels (2022)
Titre : Arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant Type de document : document électronique Editeur : Legifrance / Direction des journaux officiels Année de publication : 2022 Collection : Journal officiel de la République française num. JORF n°0179 du 4 août 2022 Importance : 2 pages Format : HTML Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Auxiliaire puériculture#3-2001./ Crèche / Dérogation#4-2006/ Effectif personnel / Mode gardeEquipements et personnes qui assurent la surveillance des enfants, mais aussi leurs soins, leur éducation, leurs jeux./ Pénurie#4-2006/ Remplacement personnel
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : Cet arrêté précise les professionnels chargés de l'encadrement des enfants pouvant être comptabilisés et, à titre exceptionnel, dans un contexte local de pénurie de professionnels: des dérogations aux conditions de diplôme ou d'expérience peuvent être accordées en faveur d'autres personnes, en considération de leur formation, leurs expériences professionnelles passées, notamment auprès d'enfants, leur motivation à participer au développement de l'enfant au sein d'une équipe de professionnels de la petite enfance et de leur capacité à s'adapter à un nouvel environnement professionnel. Chacun bénéficie d'un accompagnement dans l'emploi, appelé parcours d'intégration, pendant leurs premières cent vingt heures d'exercice professionnel permettant un accompagnement de la pratique professionnelle auprès de jeunes enfants, et supervisé par le référent technique de la micro-crèche, le responsable technique ou le directeur de l'établissement ou du service, à l'aide d'une fiche de suivi conservée dans le dossier du professionnel, dont une proposition est annexée au présent arrêté. Une modification est apportée par arrêté à l'annexe de la création d'une charte nationale de soutien à la parentalité. En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046138910 Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant [document électronique] . - Legifrance / Direction des journaux officiels, 2022 . - 2 pages ; HTML. - (Journal officiel de la République française; JORF n°0179 du 4 août 2022) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Auxiliaire puériculture#3-2001./ Crèche / Dérogation#4-2006/ Effectif personnel / Mode gardeEquipements et personnes qui assurent la surveillance des enfants, mais aussi leurs soins, leur éducation, leurs jeux./ Pénurie#4-2006/ Remplacement personnel
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : Cet arrêté précise les professionnels chargés de l'encadrement des enfants pouvant être comptabilisés et, à titre exceptionnel, dans un contexte local de pénurie de professionnels: des dérogations aux conditions de diplôme ou d'expérience peuvent être accordées en faveur d'autres personnes, en considération de leur formation, leurs expériences professionnelles passées, notamment auprès d'enfants, leur motivation à participer au développement de l'enfant au sein d'une équipe de professionnels de la petite enfance et de leur capacité à s'adapter à un nouvel environnement professionnel. Chacun bénéficie d'un accompagnement dans l'emploi, appelé parcours d'intégration, pendant leurs premières cent vingt heures d'exercice professionnel permettant un accompagnement de la pratique professionnelle auprès de jeunes enfants, et supervisé par le référent technique de la micro-crèche, le responsable technique ou le directeur de l'établissement ou du service, à l'aide d'une fiche de suivi conservée dans le dossier du professionnel, dont une proposition est annexée au présent arrêté. Une modification est apportée par arrêté à l'annexe de la création d'une charte nationale de soutien à la parentalité. En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046138910 Format de la ressource électronique : HTML Boris Cylrulnik et la petite enfance / Boris CYRULNIK / Philippe Duval (2021)
Titre : Boris Cylrulnik et la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris CYRULNIK, ; et al, Auteur Mention d'édition : 3e éd Editeur : Philippe Duval Année de publication : 2021 Importance : 776 pages Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-73732-1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Crèche / Développement personnalité#3-2001./ Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Développement psychosensoriel / Education / Relation parent enfant
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "Partager le savoir relatif au tout-petit (0-6 ans), les expériences menées par des professionnels de terrain avertis ainsi que le regard des spécialistes est ainsi essentiel. Dans cette encyclopédie de référence, ceux-ci nous ouvrent grand les fenêtres sur le monde de la prime enfance, en offrant leur regard, connaissances et pratiques" (Extrait du RE) L'ouvrage est décliné en grandes thématiques qui sont ensuite développées: Attachement (attachement & résilience, interactions précoces, aliénation & loyauté, attachement au temps du Covid), Émotions (développement émotionnel, régulation familiale des émotions, fonctionnement réflexif), Développement (langage, représentation chez le bébé, psychomotricité, rapport au temps, neurones miroirs...), Sommeil, Alimentation, Besoin et accompagnement, Jeu, Humour, Penser la petite enfance (libre exploration éducative, stress des enfants à la crèche, violences en institution petite enfance...), Éducation, Famille et société (Parent à l'ère numérique, parentalité, père, écrans...)
Boris Cylrulnik et la petite enfance [texte imprimé] / Boris CYRULNIK, ; et al, Auteur . - 3e éd . - Philippe Duval, 2021 . - 776 pages ; 26 cm.
ISBN : 978-2-490-73732-1
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autonomie / Crèche / Développement personnalité#3-2001./ Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / Développement psychosensoriel / Education / Relation parent enfant
IFSI
Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : "Partager le savoir relatif au tout-petit (0-6 ans), les expériences menées par des professionnels de terrain avertis ainsi que le regard des spécialistes est ainsi essentiel. Dans cette encyclopédie de référence, ceux-ci nous ouvrent grand les fenêtres sur le monde de la prime enfance, en offrant leur regard, connaissances et pratiques" (Extrait du RE) L'ouvrage est décliné en grandes thématiques qui sont ensuite développées: Attachement (attachement & résilience, interactions précoces, aliénation & loyauté, attachement au temps du Covid), Émotions (développement émotionnel, régulation familiale des émotions, fonctionnement réflexif), Développement (langage, représentation chez le bébé, psychomotricité, rapport au temps, neurones miroirs...), Sommeil, Alimentation, Besoin et accompagnement, Jeu, Humour, Penser la petite enfance (libre exploration éducative, stress des enfants à la crèche, violences en institution petite enfance...), Éducation, Famille et société (Parent à l'ère numérique, parentalité, père, écrans...)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8523 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Choix du matériel de couchage pour le jeune enfant / José CURRALADAS in Métiers de la petite enfance, N° 240 (Décembre 2016)
PermalinkConstruire une dynamique d'équipe: Dossier / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 247 (Juillet 2017)
PermalinkConstruire et mettre en valeur sa pratique / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, N° 240 (Décembre 2016)
PermalinkLes Crèches dans la tourmente / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 41 (Février 2024)
PermalinkDécret n° 2019-149 du 27 février 2019 modifiant le décret n° 2007-1111 du 17 juillet 2007 relatif à l'obligation vaccinale par le vaccin antituberculeux BCG / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2019)
PermalinkDévelopper les potentiels professionnels pour mieux accueillir / Silvana MONELLO HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, N° 235 (Juillet 2016)
PermalinkLes Douleurs rachidiennes et les troubles musculosquelettiques dans le secteur de la petite enfance / José CURRALADAS in Métiers de la petite enfance, N° 253 (Janvier 2018)
PermalinkL'Equité dans l'accueil collectif d'enfants. Dossier / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 248-249 (Août / Septembre 2017)
PermalinkL'Estime de soi: Dossier / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 241 (Janvier 2017)
PermalinkEtablissement d'accueil du jeune enfant: le guide ministériel à l'intention des services de protection maternelle et infantile / Isabelle FODOR PUEL in Métiers de la petite enfance, N° 251 (Novembre 2017)
PermalinkEtre éducatrice de jeunes enfants au Québec / Audrey CHEVALIER in Métiers de la petite enfance, N° 244 (Avril 2017)
PermalinkIntrus malgré soi / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 246 (Juin 2017)
PermalinkJouer dehors / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 250 (Octobre 2017)
PermalinkPermalinkL'Observation: Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 314 (Mai 2020)
PermalinkL'Observation, entre regards et perceptions. Dossier / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 244 (Avril 2017)
PermalinkUne Pédagogie du jeu avant 3 ans: Quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? / Fabienne Agnès LEVINE / Paris : Dunod (2019)
PermalinkPour une utilisation ergonomique de la poussette / José CURRALADAS in Métiers de la petite enfance, N° 243 (Mars 2017)
PermalinkPrévenir le mal de dos pour les professionnels de la petite enfance. 40 fiches illustrées / José CURRALADAS / Paris : Elsevier-Masson (2017)
PermalinkLe Professionnel de la petite enfance face à l'autorité parentale / Jeanne CAPODANO in Métiers de la petite enfance, N° 240 (Décembre 2016)
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