Catégorie Intervention précoce
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Petite enfance et réseaux de soins: Dossier / Christine CASTELLO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 346 (Septembre-Octobre 2025)
Titre : Petite enfance et réseaux de soins: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine CASTELLO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 11-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Consultation / Dépistage / Diagnostic précoce#4-2006/ Enfant / Neuropsychologie#3-2001./ NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans./ Prématurité / Profession santé / Réseau santé social#3-2001./ Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Trouble développement / Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Intervention précoce / Parcours de soinsIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : "Depuis le début des années 2000, les réseaux de suivi des enfants vulnérables se sont développés en France. Ils ont deux missions : repérer précocement les troubles du neurodéveloppement chez l’enfant et effectuer une épidémiologie descriptive des principales séquelles diagnostiquées. À cette fin, ils regroupent des professionnels différents qui doivent acquérir une culture commune. Ces réseaux sont financés par les agences régionales de santé, qui s’efforcent d’harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire" (Extrait). Le dossier comporte les articles suivants: Réseaux de suivi : une innovation, une réussite/ Suivi des nouveau-nés vulnérables : pourquoi et comment ? / Le parcours de soins d’un enfant suivi dans le réseau Naître et Devenir/ "Naissance prématurée : apporter aux enfants l’aide qu’ils méritent"/ Identifier précocement les difficultés des enfants considérés comme "vulnérables" et les accompagner / Troubles du neurodéveloppement chez l’enfant prématuré
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 346 (Septembre-Octobre 2025) . - pp. 11-36[article] Petite enfance et réseaux de soins: Dossier [texte imprimé] / Christine CASTELLO, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 11-36.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 346 (Septembre-Octobre 2025) . - pp. 11-36
Catégories : BDSP402
Consultation / Dépistage / Diagnostic précoce#4-2006/ Enfant / Neuropsychologie#3-2001./ NourrissonEnfant du 28ème jour à 2 ans./ Prématurité / Profession santé / Réseau santé social#3-2001./ Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Trouble développement / Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Intervention précoce / Parcours de soinsIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : "Depuis le début des années 2000, les réseaux de suivi des enfants vulnérables se sont développés en France. Ils ont deux missions : repérer précocement les troubles du neurodéveloppement chez l’enfant et effectuer une épidémiologie descriptive des principales séquelles diagnostiquées. À cette fin, ils regroupent des professionnels différents qui doivent acquérir une culture commune. Ces réseaux sont financés par les agences régionales de santé, qui s’efforcent d’harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire" (Extrait). Le dossier comporte les articles suivants: Réseaux de suivi : une innovation, une réussite/ Suivi des nouveau-nés vulnérables : pourquoi et comment ? / Le parcours de soins d’un enfant suivi dans le réseau Naître et Devenir/ "Naissance prématurée : apporter aux enfants l’aide qu’ils méritent"/ Identifier précocement les difficultés des enfants considérés comme "vulnérables" et les accompagner / Troubles du neurodéveloppement chez l’enfant prématuré Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-346-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Le Parcours cahotique de Julie, enfant vulnérable Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Carmeille, Auteur ; Louis Tandonnet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Bilan psychologique / Cas clinique / Centre médico psycho pédagogique / Changement#3-2001./ Conseiller familial / Coordination#3-2001./ Enfance maltraitée / Famille accueil / Formation / Pédopsychiatrie / Placement familial / Puéricultrice / Scolarisation / Suivi#3-2001./ Trouble affectivité / Trouble comportement social
IFSI
Intervention précoce / Prise en charge / Relation soignant-familleIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Les très jeunes enfants pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance nécessitent, au-delà de mesures de protection, une prise en soin psychologique et pluridisciplinaire. En effet, confrontés très tôt à des situations traumatiques de carences, négligences, violences …, ils sont à risque de développer des troubles psychiatriques. Dans ce contexte, Psi-Dev est un dispositif mis en place au sein d'une unité de pédopsychiatrie pour évaluer le développement de ces enfants, proposer et coordonner les prises en charges, soutenir et former les accompagnants. Coordonné par une infirmière puéricultrice, le dispositif veille à apporter une cohérence à l'histoire et parcours de vie des enfants. Illustration avec le cas de Julie, 4 ans." (RE) "Julie présente des troubles liés à de graves négligences et carences affectives. Une infirmière puéricultrice du Programme d’évaluation et de suivi individualisé du développement des enfants vulnérables (Psi-Dev) intervient pour coordonner son parcours." (Extrait)
in SANTE MENTALE > N° 292 (Novembre 2024) . - pp. 15-19[article] Le Parcours cahotique de Julie, enfant vulnérable [texte imprimé] / Stéphanie Carmeille, Auteur ; Louis Tandonnet, Auteur . - 2024 . - pp. 15-19.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 292 (Novembre 2024) . - pp. 15-19
Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ Bilan psychologique / Cas clinique / Centre médico psycho pédagogique / Changement#3-2001./ Conseiller familial / Coordination#3-2001./ Enfance maltraitée / Famille accueil / Formation / Pédopsychiatrie / Placement familial / Puéricultrice / Scolarisation / Suivi#3-2001./ Trouble affectivité / Trouble comportement social
IFSI
Intervention précoce / Prise en charge / Relation soignant-familleIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Les très jeunes enfants pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance nécessitent, au-delà de mesures de protection, une prise en soin psychologique et pluridisciplinaire. En effet, confrontés très tôt à des situations traumatiques de carences, négligences, violences …, ils sont à risque de développer des troubles psychiatriques. Dans ce contexte, Psi-Dev est un dispositif mis en place au sein d'une unité de pédopsychiatrie pour évaluer le développement de ces enfants, proposer et coordonner les prises en charges, soutenir et former les accompagnants. Coordonné par une infirmière puéricultrice, le dispositif veille à apporter une cohérence à l'histoire et parcours de vie des enfants. Illustration avec le cas de Julie, 4 ans." (RE) "Julie présente des troubles liés à de graves négligences et carences affectives. Une infirmière puéricultrice du Programme d’évaluation et de suivi individualisé du développement des enfants vulnérables (Psi-Dev) intervient pour coordonner son parcours." (Extrait) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-292-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Psychoéducation du trouble borderline: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle LOLIVIER, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 21-71 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Acteur / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Attitude / Automutilation#4-2006/ Cas clinique / Concept / Définition / Dépistage / Diagnostic / Education pairs / Education patient#3-2001./ Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Etat limite / EtiologieEtude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non./ Histoire médecine / Jeune adulte / Médiation / Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit./ Pratique professionnelle#4-2006/ Psychiatrie / Psychologie malade#4-2006/ Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Régulation / Santé mentale#4-2006/ Savoir / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Témoignage / Tentative suicide
IFSI
Intervention précoce / Pair aidant / Parcours de soins / RétablissementIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Si la stigmatisation et l'impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l'innovation ont aujourd'hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d'apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l'implication active des usagers et de leurs proches." (RE) La thématique est traitée avec les articles: Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ?/ Trouble borderline : le point sur…/ Psychoéducation versus éducation thérapeutique/ Lutter contre l’autostigmatisation avec la psychoéducation/ « Trouve ton équilibre ! » (programme d’éducation thérapeutique )/ « J’étais toujours trop sensible, instable, intense… » (centre ressource Hype-France/ Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin…/ Un programme de régulation émotionnelle
in SANTE MENTALE > N° 300 (Septembre 2025) . - pp. 21-71[article] Psychoéducation du trouble borderline: Dossier [texte imprimé] / Isabelle LOLIVIER, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 21-71.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 300 (Septembre 2025) . - pp. 21-71
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Acteur / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Attitude / Automutilation#4-2006/ Cas clinique / Concept / Définition / Dépistage / Diagnostic / Education pairs / Education patient#3-2001./ Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Etat limite / EtiologieEtude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non./ Histoire médecine / Jeune adulte / Médiation / Observance thérapeutiqueAdhésion du malade au traitement prescrit./ Pratique professionnelle#4-2006/ Psychiatrie / Psychologie malade#4-2006/ Psychopédagogie / Psychothérapie comportementale / Régulation / Santé mentale#4-2006/ Savoir / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Témoignage / Tentative suicide
IFSI
Intervention précoce / Pair aidant / Parcours de soins / RétablissementIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Si la stigmatisation et l'impuissance thérapeutique ont longtemps marqué le trouble de la personnalité borderline, la recherche et l'innovation ont aujourd'hui transformé sa compréhension et modifié les pratiques soignantes. Dans ce contexte, la psychoéducation permet au patient d'apprendre à se connaître et à développer des outils concrets de régulation émotionnelle. Elle repose sur une posture clinique (collaboration, validation, espoir partagé), des programmes structurés et l'implication active des usagers et de leurs proches." (RE) La thématique est traitée avec les articles: Trouble borderline : quels enjeux pour la psychoéducation ?/ Trouble borderline : le point sur…/ Psychoéducation versus éducation thérapeutique/ Lutter contre l’autostigmatisation avec la psychoéducation/ « Trouve ton équilibre ! » (programme d’éducation thérapeutique )/ « J’étais toujours trop sensible, instable, intense… » (centre ressource Hype-France/ Pair-aidant, un fil dans le tissu du soin…/ Un programme de régulation émotionnelle Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-300-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Les Equipes mobiles périnatales : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle HAGBARTH LEGREE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 13-35 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Affectivité / Analyse pratiques#4-2006/ Education parentale#3-2001. Education par les parents/ Migration / Pédopsychiatrie / Prévention / Relation parent enfant / Soins domicile / Soutien domicile / Suivi#3-2001./ Surveillance domicile / Unité mobile#3-2001./ Visite médicale domicile#4-2006
IFSI
Contre-transfert / Intervention précoce / Précarité / Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Parent isolé, violences intrafamiliales, traumatisme, précarité, troubles psychoaffectifs, prématurité, accouchement difficile, hospitalisation en néonatalogie, etc. Il y a mille et une raisons d’être désemparé à l’arrivée d’un bébé, voire dès son annonce, et a fortiori quand c’est le premier enfant....En venant au plus près des familles, à leur domicile, les équipes mobiles périnatales constituent un dispositif de soins au plus près des besoins. En offrant un espace chaleureux d’écoute, de conseils et de liens vers les structures d’aval quand cela est nécessaire, les équipes mobiles offrent un véritable outil de prévention et de soins, indispensable à la société d’aujourd’hui et de demain. En effet, c’est à ce moment, parce qu’ils sont précoces, que les soins peuvent plus certainement infléchir une trajectoire et l’orienter dans une direction propice au bon développement de l’enfant et présager de son équilibre futur et de l’adulte qu’il deviendra." (Extraits) Le dossier est composé des articles suivants: Les équipes mobiles périnatales, un dispositif indispensable de prévention précoce et d’accompagnement !/ Équipes mobiles psypérinatales : actualités et perspectives/ Activités de l’équipe mobile d’intervention précoce en périnatalité "Amae"/ Le travail à domicile en périnatalité dans un contexte d’adversité/ Place de la douceur dans les soins conjoints de psychiatrie périnatale/ L’accompagnement des professionnels en périnatalité
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 339 (Juillet-Août 2024) . - pp. 13-35[article] Les Equipes mobiles périnatales : Dossier [texte imprimé] / Isabelle HAGBARTH LEGREE, Coord. ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 13-35.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 339 (Juillet-Août 2024) . - pp. 13-35
Catégories : BDSP402
Affectivité / Analyse pratiques#4-2006/ Education parentale#3-2001. Education par les parents/ Migration / Pédopsychiatrie / Prévention / Relation parent enfant / Soins domicile / Soutien domicile / Suivi#3-2001./ Surveillance domicile / Unité mobile#3-2001./ Visite médicale domicile#4-2006
IFSI
Contre-transfert / Intervention précoce / Précarité / Relation professionnel de l'enfance-parentIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Parent isolé, violences intrafamiliales, traumatisme, précarité, troubles psychoaffectifs, prématurité, accouchement difficile, hospitalisation en néonatalogie, etc. Il y a mille et une raisons d’être désemparé à l’arrivée d’un bébé, voire dès son annonce, et a fortiori quand c’est le premier enfant....En venant au plus près des familles, à leur domicile, les équipes mobiles périnatales constituent un dispositif de soins au plus près des besoins. En offrant un espace chaleureux d’écoute, de conseils et de liens vers les structures d’aval quand cela est nécessaire, les équipes mobiles offrent un véritable outil de prévention et de soins, indispensable à la société d’aujourd’hui et de demain. En effet, c’est à ce moment, parce qu’ils sont précoces, que les soins peuvent plus certainement infléchir une trajectoire et l’orienter dans une direction propice au bon développement de l’enfant et présager de son équilibre futur et de l’adulte qu’il deviendra." (Extraits) Le dossier est composé des articles suivants: Les équipes mobiles périnatales, un dispositif indispensable de prévention précoce et d’accompagnement !/ Équipes mobiles psypérinatales : actualités et perspectives/ Activités de l’équipe mobile d’intervention précoce en périnatalité "Amae"/ Le travail à domicile en périnatalité dans un contexte d’adversité/ Place de la douceur dans les soins conjoints de psychiatrie périnatale/ L’accompagnement des professionnels en périnatalité Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-339-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Intervention précoce: de quoi parle-t-on? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe CONUS, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 19-83 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Annonce maladie#3-2001./ Concept / Continuité soins / Coordination#3-2001./ Diagnostic précoce#4-2006/ Education santé / Indicateur risque / Jeune adulte / Maladie émergente#3-2001./ Méthode projet#3-2001./ Milieu rural / Offre soins / Organisation soins / Plan soins#4-2006/ Prévention / Psychiatrie / Psychose / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Santé mentale#4-2006/ Schizophrénie / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Unité mobile#3-2001.
IFSI
Conduite à tenir / Intervention précoce / Jeune / Parcours de soins / Prise en charge / Proche aidantIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "L’intervention précoce en santé mentale est un concept en plein essor et en développement constant, à l’origine de nombreuses innovations cliniques (...) Les enjeux sont pourtant considérables : diminuer le retard d’accès aux soins des 15-25 ans présentant un trouble psychique et améliorer le pronostic. (...) Comment s’est-elle structurée, à partir de quels principes fondamentaux et avec quels résultats ? (...) Comment repérer le plus tôt possible ces jeunes qui "dysfonctionnent" et enclencher des soins ?...[Extraits] Un article fait notamment le point sur les "psy-trucks", avec lesquels, Escape (équipe de soins, de coordination et d’accompagnement des processus psychotiques émergents) intervient sur un vaste territoire, parfois enclavé, d'autres sur les fonctions de case manager... Le dossier contient les articles suivants: Le concept d’intervention précoce/ Intervenir précocement : quels enjeux ?/ Coup de tonnerre dans un ciel couvert… /Comment évaluer un état mental à risque ? "Toi Émoi !", un programme psychoéducatif sur la santé sexuelle et la vie affective / L’annonce pronostique en intervention précoce / Réussir le pari de l’intervention précoce ! /S’embarquer dans l’aventure de l’intervention précoce /Soigner tôt pour soigner mieux !/ Léa, un parcours intensif dans le milieu/ Un maillage se tisse autour d’Antoine/ La boîte à outils de l’intervention précoce
in SANTE MENTALE > N° 279 (Juin 2023) . - pp. 19-83[article] Intervention précoce: de quoi parle-t-on? Dossier [texte imprimé] / Philippe CONUS, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 19-83.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 279 (Juin 2023) . - pp. 19-83
Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Annonce maladie#3-2001./ Concept / Continuité soins / Coordination#3-2001./ Diagnostic précoce#4-2006/ Education santé / Indicateur risque / Jeune adulte / Maladie émergente#3-2001./ Méthode projet#3-2001./ Milieu rural / Offre soins / Organisation soins / Plan soins#4-2006/ Prévention / Psychiatrie / Psychose / Remédiation cognitiveThéorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc./ Santé mentale#4-2006/ Schizophrénie / Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Unité mobile#3-2001.
IFSI
Conduite à tenir / Intervention précoce / Jeune / Parcours de soins / Prise en charge / Proche aidantIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "L’intervention précoce en santé mentale est un concept en plein essor et en développement constant, à l’origine de nombreuses innovations cliniques (...) Les enjeux sont pourtant considérables : diminuer le retard d’accès aux soins des 15-25 ans présentant un trouble psychique et améliorer le pronostic. (...) Comment s’est-elle structurée, à partir de quels principes fondamentaux et avec quels résultats ? (...) Comment repérer le plus tôt possible ces jeunes qui "dysfonctionnent" et enclencher des soins ?...[Extraits] Un article fait notamment le point sur les "psy-trucks", avec lesquels, Escape (équipe de soins, de coordination et d’accompagnement des processus psychotiques émergents) intervient sur un vaste territoire, parfois enclavé, d'autres sur les fonctions de case manager... Le dossier contient les articles suivants: Le concept d’intervention précoce/ Intervenir précocement : quels enjeux ?/ Coup de tonnerre dans un ciel couvert… /Comment évaluer un état mental à risque ? "Toi Émoi !", un programme psychoéducatif sur la santé sexuelle et la vie affective / L’annonce pronostique en intervention précoce / Réussir le pari de l’intervention précoce ! /S’embarquer dans l’aventure de l’intervention précoce /Soigner tôt pour soigner mieux !/ Léa, un parcours intensif dans le milieu/ Un maillage se tisse autour d’Antoine/ La boîte à outils de l’intervention précoce
Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-279-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
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