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Auteur Julie RUEL |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCommuniquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier / Cécile ALLAIRE in SANTE EN ACTION (LA), N° 440 (Juin 2017)
Titre : Communiquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile ALLAIRE, Coord. ; Julie RUEL, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 8-38 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bibliographie / Campagne information / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Facteur psychosocial / Illettrisme / Information malade / Information sanitaire / Langage / Médiation / Personne handicapée / Prévention santé / Promotion santé / Relation soignant soigné / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La littératie en santé est définie comme "la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l'information en vue de prendre des décisions concernant leur santé". Il s'agit donc d'un déterminant majeur de la santé des populations. Il s'agit aujourd'hui de mettre en oeuvre des actions permettant d'améliorer ces compétences: "décrypter les mécanismes qui ne permettent pas d'accéder à un niveau de littératie suffisant, prendre en compte cette préoccupation dans les politiques publiques, veiller à créer des environnements qui incluent les faibles niveaux de littératie en santé et, aussi, assurer une meilleure communication sur la santé.". Le dossier comprend les articles suivants: Pour mieux définir la littératie/ La littératie en santé : un concept critique pour la santé publique/ Un référentiel pour une information accessible à tous/ La littératie s’invite à l’école/ Médiation en santé : des outils co-construits avec les habitants des bidonvilles/ Handicap : un support adapté pour l’échange patient-professionnel pendant la consultation/ Des pictogrammes pour que le patient puisse communiquer avec le soignant/ Une ordonnance visuelle pour éviter les accidents de prise de médicaments/ Littératie et santé publique : l’exemple de la CMU-C / En Belgique, un kit pédagogique pour aide les populations à accéder à l’aide sociale/ En Belgique, des images pour accompagner les parents au quotidien/ Une ville québécoise élabore des affiches de prévention avec des personnes présentant une déficience intellectuelle En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-440.pdf Format de la ressource électronique :
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 440 (Juin 2017) . - pp. 8-38[article] Communiquer pour tous: les enjeux de la littératie en santé. Dossier [texte imprimé] / Cécile ALLAIRE, Coord. ; Julie RUEL, Coord. ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 8-38.
Langues : Français (fre)
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 440 (Juin 2017) . - pp. 8-38
Catégories : BDSP402
Accès information / Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bibliographie / Campagne information / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Compétence psychosociale#4-2006/ Education santé / Facteur psychosocial / Illettrisme / Information malade / Information sanitaire / Langage / Médiation / Personne handicapée / Prévention santé / Promotion santé / Relation soignant soigné / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : La littératie en santé est définie comme "la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l'information en vue de prendre des décisions concernant leur santé". Il s'agit donc d'un déterminant majeur de la santé des populations. Il s'agit aujourd'hui de mettre en oeuvre des actions permettant d'améliorer ces compétences: "décrypter les mécanismes qui ne permettent pas d'accéder à un niveau de littératie suffisant, prendre en compte cette préoccupation dans les politiques publiques, veiller à créer des environnements qui incluent les faibles niveaux de littératie en santé et, aussi, assurer une meilleure communication sur la santé.". Le dossier comprend les articles suivants: Pour mieux définir la littératie/ La littératie en santé : un concept critique pour la santé publique/ Un référentiel pour une information accessible à tous/ La littératie s’invite à l’école/ Médiation en santé : des outils co-construits avec les habitants des bidonvilles/ Handicap : un support adapté pour l’échange patient-professionnel pendant la consultation/ Des pictogrammes pour que le patient puisse communiquer avec le soignant/ Une ordonnance visuelle pour éviter les accidents de prise de médicaments/ Littératie et santé publique : l’exemple de la CMU-C / En Belgique, un kit pédagogique pour aide les populations à accéder à l’aide sociale/ En Belgique, des images pour accompagner les parents au quotidien/ Une ville québécoise élabore des affiches de prévention avec des personnes présentant une déficience intellectuelle En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-440.pdf Format de la ressource électronique : Communiquer pour tous: Guide pour une information accessible / Julie RUEL / Saint-Maurice : Santé Publique France (2018)
Titre : Communiquer pour tous: Guide pour une information accessible Type de document : document électronique Auteurs : Julie RUEL, ; Cécile ALLAIRE, Editeur : Saint-Maurice : Santé Publique France Année de publication : 2018 Importance : 116 pages Format : ISBN/ISSN/EAN : 979-10-289-0398-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès éducation / Accès information / Aide techniqueDans le domaine de l'aide aux handicapés, objet servant d'intermédiaire entre la personne et son environnement./ Communication / Communication écrite / Communication orale / Compétence psychosociale#4-2006/ Handicap / Information & communication [NI] / Site Internet#4-2006/ TIC#3-2001.Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Dans une société où l’accès et la maitrise de l’information sont essentiels, la littératie, c’est-à-dire la capacité des individus à comprendre et à utiliser l’information pour être autonome et pour faire des choix éclairés, constitue un véritable enjeu de santé publique et de citoyenneté...la Stratégie nationale de santé 2018-2022 a fixé, parmi ses objectifs, de construire des stratégies d’action adaptées aux populations et accessibles à tous, de mieux informer le public ou encore d’intégrer la littératie en santé dans tous les programmes d’enseignement" (Extrait). Le Guide propose des recommandations et conseils pour les documents imprimés, l'utilisation d'images, la conception de sites web et supports numériques, la communication orale. Ce document s'adresse à tous, en particulier aux personnes en situation de handicap, afin que chacun puisse accéder à l'information et à sa compréhension En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1844.pdf Format de la ressource électronique : Communiquer pour tous: Guide pour une information accessible [document électronique] / Julie RUEL, ; Cécile ALLAIRE, . - Saint-Maurice : Santé Publique France, 2018 . - 116 pages ; PDF.
ISBN : 979-10-289-0398-5
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accès éducation / Accès information / Aide techniqueDans le domaine de l'aide aux handicapés, objet servant d'intermédiaire entre la personne et son environnement./ Communication / Communication écrite / Communication orale / Compétence psychosociale#4-2006/ Handicap / Information & communication [NI] / Site Internet#4-2006/ TIC#3-2001.Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Dans une société où l’accès et la maitrise de l’information sont essentiels, la littératie, c’est-à-dire la capacité des individus à comprendre et à utiliser l’information pour être autonome et pour faire des choix éclairés, constitue un véritable enjeu de santé publique et de citoyenneté...la Stratégie nationale de santé 2018-2022 a fixé, parmi ses objectifs, de construire des stratégies d’action adaptées aux populations et accessibles à tous, de mieux informer le public ou encore d’intégrer la littératie en santé dans tous les programmes d’enseignement" (Extrait). Le Guide propose des recommandations et conseils pour les documents imprimés, l'utilisation d'images, la conception de sites web et supports numériques, la communication orale. Ce document s'adresse à tous, en particulier aux personnes en situation de handicap, afin que chacun puisse accéder à l'information et à sa compréhension En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1844.pdf Format de la ressource électronique :
