Promouvoir la santé et le bien-être dans le champ médico-social auprès des personnes en situation de handicap: Guide d’aide à l’action pour la réalisation de projets de santé dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS). / Fédération Nationale d'Éducation et de promotion de la Santé (FNES) / Saint-Denis : FNES  

Public ISBD Titre : Promouvoir la santé et le bien-être dans le champ médico-social auprès des personnes en situation de handicap: Guide d’aide à l’action pour la réalisation de projets de santé dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS). Type de document : document électronique Auteurs : Fédération Nationale d'Éducation et de promotion de la Santé (FNES), Auteur ; SANTE PUBLIQUE FRANCE, Auteur Editeur : Saint-Denis : FNES Importance : 40 pages Format : PDF Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Accès soins Capacité matérielle d'accéder aux services de santé. / Compétence psychosociale #4-2006 / ESAT #4-2006. Remplace CAT / Etablissement accueil médicalisé #4-2006 / Etablissement infirme moteur / Etablissement médico social #3-2001. / Evaluation / IME / Méthode projet #3-2001. / Participation #3-2001. / Personne handicapée / Polyhandicap / Prévention / Projet de vie individualisé #4-2006 / Projet établissement #3-2001. / Promotion santé / Santé publique [généralité] #3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc. / Travail pluridisciplinaire Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Il s'agit de privilégier une approche globale de la santé. Ce manuel en explicite le contour, les ressources existantes et pose un cadre méthodologique et éthique de référence pour l’intervention (charte d’Ottawa de promotion de la santé). Il revient sur les définitions de la prévention, la promotion de la santé, l’éducation pour la santé, la démarche de projet. Il indique les conditions favorables à la mise en place de la promotion de la santé (rôle du Copil, diagnostic partagé, développement d'une culture commune, formation...), et rappelle les étapes d'une démarche projet, notamment à travers l'exemple d’un programme d’actions sur le tabac en ESAT ou d'un projet de promotion de la santé mentale en ESMS. Une partie traite de l'importance de la participation, ses formes et acteurs, ses impacts En ligne : http://www.fnes.fr/wp-content/uploads/2018/05/Guide-PSH-FNES-VF-pdf.pdf?utm_sour [...] Format de la ressource électronique : PDF Promouvoir la santé et le bien-être dans le champ médico-social auprès des personnes en situation de handicap: Guide d’aide à l’action pour la réalisation de projets de santé dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS). [document électronique] / Fédération Nationale d'Éducation et de promotion de la Santé (FNES), Auteur ; SANTE PUBLIQUE FRANCE, Auteur . - Saint-Denis : FNES, [s.d.] . - 40 pages ; PDF. Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Accès soins Capacité matérielle d'accéder aux services de santé. / Compétence psychosociale #4-2006 / ESAT #4-2006. Remplace CAT / Etablissement accueil médicalisé #4-2006 / Etablissement infirme moteur / Etablissement médico social #3-2001. / Evaluation / IME / Méthode projet #3-2001. / Participation #3-2001. / Personne handicapée / Polyhandicap / Prévention / Projet de vie individualisé #4-2006 / Projet établissement #3-2001. / Promotion santé / Santé publique [généralité] #3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc. / Travail pluridisciplinaire Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Il s'agit de privilégier une approche globale de la santé. Ce manuel en explicite le contour, les ressources existantes et pose un cadre méthodologique et éthique de référence pour l’intervention (charte d’Ottawa de promotion de la santé). Il revient sur les définitions de la prévention, la promotion de la santé, l’éducation pour la santé, la démarche de projet. Il indique les conditions favorables à la mise en place de la promotion de la santé (rôle du Copil, diagnostic partagé, développement d'une culture commune, formation...), et rappelle les étapes d'une démarche projet, notamment à travers l'exemple d’un programme d’actions sur le tabac en ESAT ou d'un projet de promotion de la santé mentale en ESMS. Une partie traite de l'importance de la participation, ses formes et acteurs, ses impacts En ligne : http://www.fnes.fr/wp-content/uploads/2018/05/Guide-PSH-FNES-VF-pdf.pdf?utm_sour [...] Format de la ressource électronique : PDF

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