[article]
| Titre : |
Les Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christelle DUPUY, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 34-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Education patient#3-2001. / Histoire de vie#3-2001. / Maladie chronique / Mémoire / Objectif / Relation soignant soigné / Temps
IFSI
Parcours de soins
|
| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient.... L’ETP doit être centrée sur la personne et le temps dédié à cela est l’intention pédagogique. Pour faire face au présent, la considération du passé est incontournable. L’environnement présent est indissociable de l’histoire, chaque individu étant la somme de ses expériences passées." (extraits) |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 242 (Juin / Juillet 2018) . - pp. 34-36
[article] Les Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique [texte imprimé] / Christelle DUPUY, Auteur . - 2018 . - pp. 34-36. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 242 (Juin / Juillet 2018) . - pp. 34-36
| Catégories : |
BDSP402
Education patient#3-2001. / Histoire de vie#3-2001. / Maladie chronique / Mémoire / Objectif / Relation soignant soigné / Temps
IFSI
Parcours de soins
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient.... L’ETP doit être centrée sur la personne et le temps dédié à cela est l’intention pédagogique. Pour faire face au présent, la considération du passé est incontournable. L’environnement présent est indissociable de l’histoire, chaque individu étant la somme de ses expériences passées." (extraits) |
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