[article]
| Titre : |
Les Infirmières de l’Éducation nationale en France : une étude mixte sur les pratiques en éducation et promotion de la santé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mabrouk NEKAA, Auteur ; Dominique BERGER, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 14-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Education santé / Infirmier scolaire / Pratique professionnelle#4-2006 / Recherche / Représentation#3-2001.
|
| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Ce travail de recherche porte sur les représentations sociales, les conceptions individuelles et les pratiques des infirmières de l’Éducation nationale, acteurs reconnus pour leur implication dans le domaine de la promotion de la santé.... Cette recherche avance des pistes de réflexion en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif la construction de la spécificité de l’infirmière scolaire comme "une pratique spécialisée" en soins infirmiers professionnels"... (Extraits) |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 135 (Décembre 2018) . - pp. 14-29
[article] Les Infirmières de l’Éducation nationale en France : une étude mixte sur les pratiques en éducation et promotion de la santé [texte imprimé] / Mabrouk NEKAA, Auteur ; Dominique BERGER, Auteur . - 2018 . - pp. 14-29. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 135 (Décembre 2018) . - pp. 14-29
| Catégories : |
BDSP402
Education santé / Infirmier scolaire / Pratique professionnelle#4-2006 / Recherche / Représentation#3-2001.
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| Index. décimale : |
4-6 Soins éducatifs et préventifs |
| Résumé : |
"Ce travail de recherche porte sur les représentations sociales, les conceptions individuelles et les pratiques des infirmières de l’Éducation nationale, acteurs reconnus pour leur implication dans le domaine de la promotion de la santé.... Cette recherche avance des pistes de réflexion en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif la construction de la spécificité de l’infirmière scolaire comme "une pratique spécialisée" en soins infirmiers professionnels"... (Extraits) |
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