La Simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique / Muriel LOUIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 247 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inREVUE DE L'INFIRMIERE > N° 247 (Janvier 2019) . - pp. 41-42 Titre : La Simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel LOUIS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage professionnel / Etudiant / Identité professionnelle #3-2001. / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Processus apprentissage / Simulation #3-2001. IFSI Débriefing / Posture / Réflexivité Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel..." (Extrait du RE). Témoignage d'étudiant sur le déroulement d'une séance et sur l'acquisition d'une posture professionnelle [article] La Simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Muriel LOUIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 41-42. Langues : Français (fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 247 (Janvier 2019) . - pp. 41-42 Catégories : BDSP402 Apprentissage professionnel / Etudiant / Identité professionnelle #3-2001. / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Processus apprentissage / Simulation #3-2001. IFSI Débriefing / Posture / Réflexivité Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel..." (Extrait du RE). Témoignage d'étudiant sur le déroulement d'une séance et sur l'acquisition d'une posture professionnelle

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Statut	Localisation	Disponibilité
Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA)	RI-247-19	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

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