[article]
| Titre : |
Formation des étudiants en soins infirmiers à la réalisation des hémocultures |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Barbara ALVES, Auteur ; Romain JOUFFROY, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
pp. 12-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Enseignement préprofessionnel#3-2001. / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation initiale / MorbiditéTerme par lequel on distingue l'existence de phénomènes pathologiques, le plus souvent classés en maladies, chez les individus non décédés. / MortalitéNombre de décès intervenus dans un laps de temps donné, en général une année. Rapport entre le nombre de décès et l'ensemble de la population où ils apparaissent. / Recommandation / Stage
IFSI
Choc septique / Conduite à tenir / Rôle infirmier
|
| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"En cas de choc septique, des hémocultures de qualité sont essentielles pour identifier l’agent causal et adapter l’antibiothérapie. Les récentes recommandations pour la pratique des hémocultures sont mal connues des étudiants en soins infirmiers (...) l’IDE constitue souvent le premier maillon de la chaîne de survie des états septiques. Parmi les conduites à tenir déterminées par un groupe d’experts français, certaines relèvent des rôles “propres” et d’autres des rôles “prescrits” de l’IDE(...) ". Les résultats d'une enquête sont présentés montrant "que les connaissances des étudiants en soins infirmiers concernant les bonnes pratiques du prélèvement des hémocultures sont imparfaitement connues. En effet, certains éléments (hygiène, prélèvement en une fois, volume prélevé), bien qu’essentiels demeurent peu assimilés.... Les données de cette enquête soulèvent la question des modalités de l’enseignement des prélèvements biologiques.." (Extraits) |
in SOINS > N° 837 (Juillet 2019) . - pp. 12-17
[article] Formation des étudiants en soins infirmiers à la réalisation des hémocultures [texte imprimé] / Barbara ALVES, Auteur ; Romain JOUFFROY, Auteur . - 2019 . - pp. 12-17. Langues : Français ( fre) in SOINS > N° 837 (Juillet 2019) . - pp. 12-17
| Catégories : |
BDSP402
Enseignement préprofessionnel#3-2001. / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation initiale / MorbiditéTerme par lequel on distingue l'existence de phénomènes pathologiques, le plus souvent classés en maladies, chez les individus non décédés. / MortalitéNombre de décès intervenus dans un laps de temps donné, en général une année. Rapport entre le nombre de décès et l'ensemble de la population où ils apparaissent. / Recommandation / Stage
IFSI
Choc septique / Conduite à tenir / Rôle infirmier
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"En cas de choc septique, des hémocultures de qualité sont essentielles pour identifier l’agent causal et adapter l’antibiothérapie. Les récentes recommandations pour la pratique des hémocultures sont mal connues des étudiants en soins infirmiers (...) l’IDE constitue souvent le premier maillon de la chaîne de survie des états septiques. Parmi les conduites à tenir déterminées par un groupe d’experts français, certaines relèvent des rôles “propres” et d’autres des rôles “prescrits” de l’IDE(...) ". Les résultats d'une enquête sont présentés montrant "que les connaissances des étudiants en soins infirmiers concernant les bonnes pratiques du prélèvement des hémocultures sont imparfaitement connues. En effet, certains éléments (hygiène, prélèvement en une fois, volume prélevé), bien qu’essentiels demeurent peu assimilés.... Les données de cette enquête soulèvent la question des modalités de l’enseignement des prélèvements biologiques.." (Extraits) |
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