[article]
| Titre : |
De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie DUHAUT, Auteur ; Nathalie DESCHEEMAEKER, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
pp. 67-75 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Connaissance / Etudiant / Infirmier / Processus apprentissage / Recherche / Savoir
|
| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"La quantité et la diversité des savoirs sont rendues de plus en plus accessibles par les nouvelles technologies. Celles-ci bouleversent les modes de transmission par les pairs qui, traditionnellement, faisaient partie de l'histoire des soins infirmiers. Ces nouveaux modes d'acquisition plus individuels ne garantissent pas leur compréhension"... L'article définit dans un 1e temps la notion de savoir et de savoir infirmier, puis traite des enjeux de la formation |
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 65 (Septembre 2019) . - pp. 67-75
[article] De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière [texte imprimé] / Marie DUHAUT, Auteur ; Nathalie DESCHEEMAEKER, Auteur . - 2019 . - pp. 67-75. Langues : Français ( fre) in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 65 (Septembre 2019) . - pp. 67-75
| Catégories : |
BDSP402
Connaissance / Etudiant / Infirmier / Processus apprentissage / Recherche / Savoir
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| Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
| Résumé : |
"La quantité et la diversité des savoirs sont rendues de plus en plus accessibles par les nouvelles technologies. Celles-ci bouleversent les modes de transmission par les pairs qui, traditionnellement, faisaient partie de l'histoire des soins infirmiers. Ces nouveaux modes d'acquisition plus individuels ne garantissent pas leur compréhension"... L'article définit dans un 1e temps la notion de savoir et de savoir infirmier, puis traite des enjeux de la formation |
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