Détail de l'auteur
Auteur Sandrine LEFEBVRE |
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[article]
Titre : Care et santé sexuelle: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine LEFEBVRE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 11-59 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accident cérébrovasculaire / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Annonce maladie#3-2001./ Education sexuelle / Expert / Parentalité#3-2001./ Pédagogie / Promotion santé / Psychiatrie / Santé mentale#4-2006/ Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sexualité / Tabou / Trouble sexuel#4-2006
IFSI
Consultation infirmière / Identité sexuelle / Réseaux sociaux / Sciences infirmièresIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Observations empiriques et littérature scientifique montrent des comportements variés des professionnel(le)s de santé vis-à-vis de ce sujet. Certain(e)s ne se préoccupent pas de la santé sexuelle, d’autres agissent selon leurs représentations, d’autres encore ont des pratiques peu ou pas visibles et/ou documentées. Même si les infirmier(e)s se trouvent, la plupart du temps, démuni(e)s ou mal à l’aise face à l’expression des préoccupations sexuelles des personnes accompagnées, elles et ils sont concerné(e)s à plusieurs titres. En tant que professionnel(le)s susceptibles d’identifier les problèmes de santé et/ou de proposer des traitements et prises en charge, notamment en raison de leur proximité avec les populations, elles et ils disposent de ressources intellectuelles pour s’emparer du sujet, leur discipline académique comprenant des savoirs mobilisables lors de ces situations complexes allant du soin à l’environnement en passant par la personne et la santé, concepts définissant le métaparadigme disciplinaire..." (Extrait) Ce dossier explore les aspects cliniques, pédagogiques et de recherches sur ce sujet, à travers les articles suivants: Santé sexuelle et participation infirmière : d’un paradigme à une application réelle/ La santé sexuelle, grande oubliée de la santé globale des personnes avec un trouble mental sévère/ Oncologie : aborder la vie intime et la santé sexuelle en consultation infirmière/ La sexualité en post-accident vasculaire cérébral : quel accompagnement ?/ Partage de savoirs scientifiques multidisciplinaires et de connaissances expérientielles sur la transidentité/ Santé sexuelle en milieu scolaire : la place des infirmier(e)s/ Une table ronde pour aborder la santé sexuelle en formation/ L’étude des séries comme outils pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes/ La recherche-action Sexpairs pour promouvoir la santé sexuelle des jeunes par Internet et le numérique/ Vers la justice sexuelle ?/ Les savoirs disciplinaires, une réponse à la complexité du soin en santé sexuelle
in SOINS > N° 893 (Mars 2025) . - pp. 11-59[article] Care et santé sexuelle: Dossier [texte imprimé] / Sandrine LEFEBVRE, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 11-59.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 893 (Mars 2025) . - pp. 11-59
Catégories : BDSP402
Accident cérébrovasculaire / Accompagnement malade / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Annonce maladie#3-2001./ Education sexuelle / Expert / Parentalité#3-2001./ Pédagogie / Promotion santé / Psychiatrie / Santé mentale#4-2006/ Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sexualité / Tabou / Trouble sexuel#4-2006
IFSI
Consultation infirmière / Identité sexuelle / Réseaux sociaux / Sciences infirmièresIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Observations empiriques et littérature scientifique montrent des comportements variés des professionnel(le)s de santé vis-à-vis de ce sujet. Certain(e)s ne se préoccupent pas de la santé sexuelle, d’autres agissent selon leurs représentations, d’autres encore ont des pratiques peu ou pas visibles et/ou documentées. Même si les infirmier(e)s se trouvent, la plupart du temps, démuni(e)s ou mal à l’aise face à l’expression des préoccupations sexuelles des personnes accompagnées, elles et ils sont concerné(e)s à plusieurs titres. En tant que professionnel(le)s susceptibles d’identifier les problèmes de santé et/ou de proposer des traitements et prises en charge, notamment en raison de leur proximité avec les populations, elles et ils disposent de ressources intellectuelles pour s’emparer du sujet, leur discipline académique comprenant des savoirs mobilisables lors de ces situations complexes allant du soin à l’environnement en passant par la personne et la santé, concepts définissant le métaparadigme disciplinaire..." (Extrait) Ce dossier explore les aspects cliniques, pédagogiques et de recherches sur ce sujet, à travers les articles suivants: Santé sexuelle et participation infirmière : d’un paradigme à une application réelle/ La santé sexuelle, grande oubliée de la santé globale des personnes avec un trouble mental sévère/ Oncologie : aborder la vie intime et la santé sexuelle en consultation infirmière/ La sexualité en post-accident vasculaire cérébral : quel accompagnement ?/ Partage de savoirs scientifiques multidisciplinaires et de connaissances expérientielles sur la transidentité/ Santé sexuelle en milieu scolaire : la place des infirmier(e)s/ Une table ronde pour aborder la santé sexuelle en formation/ L’étude des séries comme outils pour la promotion de la santé sexuelle des jeunes/ La recherche-action Sexpairs pour promouvoir la santé sexuelle des jeunes par Internet et le numérique/ Vers la justice sexuelle ?/ Les savoirs disciplinaires, une réponse à la complexité du soin en santé sexuelle Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-893-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Construction d’une problématique de recherche : de l’histoire d’une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle / Sandrine LEFEBVRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
[article]
Titre : La Construction d’une problématique de recherche : de l’histoire d’une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine LEFEBVRE, Auteur ; Ljiljana JOVIC, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 123-143 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etude pratique / Méthodologie / Recherche / Sclérose plaque / Synthèse connaissance
IFSI
Recherche infirmière / Réflexivité / UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.5.6Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "La problématique, une étape essentielle du processus scientifique de recherche, comprend différentes composantes devant être articulées dans une même temporalité, d’où sa complexité...L’objectif de cet article est de montrer, à l’aide d’un exemple concret issu des soins infirmiers, comment l’analyse d’observations cliniques permet l’élaboration de la problématique de recherche d’un projet puis d’un programme de recherche...L’exemple illustre la construction des savoirs infirmiers tant sur les aspects méthodologies de recherche que sur les modèles théoriques utiles pour les soins..." (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 139 (Décembre 2019) . - pp. 123-143[article] La Construction d’une problématique de recherche : de l’histoire d’une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle [texte imprimé] / Sandrine LEFEBVRE, Auteur ; Ljiljana JOVIC, Auteur . - 2019 . - pp. 123-143.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 139 (Décembre 2019) . - pp. 123-143
Catégories : BDSP402
Etude pratique / Méthodologie / Recherche / Sclérose plaque / Synthèse connaissance
IFSI
Recherche infirmière / Réflexivité / UE.3.4initiation à la démarche de recherche/ UE.5.6Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "La problématique, une étape essentielle du processus scientifique de recherche, comprend différentes composantes devant être articulées dans une même temporalité, d’où sa complexité...L’objectif de cet article est de montrer, à l’aide d’un exemple concret issu des soins infirmiers, comment l’analyse d’observations cliniques permet l’élaboration de la problématique de recherche d’un projet puis d’un programme de recherche...L’exemple illustre la construction des savoirs infirmiers tant sur les aspects méthodologies de recherche que sur les modèles théoriques utiles pour les soins..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-139-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Savoir expérientiel: exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
[article]
Titre : Le Savoir expérientiel: exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé : N° spécial Savoir et savoirs infirmiers: analyse historique, critique et épistémologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ljiljana JOVIC, Auteur ; Emmanuelle CARTRON, Auteur ; Sandrine LEFEBVRE, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 76-86 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Connaissance / Epistémologie / Expérience / Savoir
IFSI
Sciences infirmièresIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience...En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels." (Extrait)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 144 (Mars 2021) . - pp. 76-86[article] Le Savoir expérientiel: exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé : N° spécial Savoir et savoirs infirmiers: analyse historique, critique et épistémologique [texte imprimé] / Ljiljana JOVIC, Auteur ; Emmanuelle CARTRON, Auteur ; Sandrine LEFEBVRE, Auteur . - 2021 . - pp. 76-86.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 144 (Mars 2021) . - pp. 76-86
Catégories : BDSP402
Connaissance / Epistémologie / Expérience / Savoir
IFSI
Sciences infirmièresIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience...En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-144-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible